萧散喜君真有道，驱驰如我久无功。是什么意思

五年相别改形容，又向潮阳识飓风。

萧散喜君真有道，驱驰如我久无功。

一鸣遂堕尘埃里，九死余生患难中。

吊影自怜仍自放，钝根不复就磨砻。

原文展示:

和无介之 曹勋 〔宋代〕

五年相别改形容，又向潮阳识飓风。 萧散喜君真有道，驱驰如我久无功。 一鸣遂堕尘埃里，九死余生患难中。 吊影自怜仍自放，钝根不复就磨砻。

白话文翻译：

五年来我们分别后，你的容貌有所改变，我又在潮阳见识了飓风。 你过着悠闲自在的生活，真是得道之人，而我奔波劳碌，却久久无功。 一次失败就让我跌入尘埃，历经九死一生的患难。 我独自怜悯自己的影子，却依然自我放纵，愚钝的根性不再接受磨砺。

注释:

字词注释:

• 飓风：指强烈的热带气旋，此处可能指自然环境的恶劣。
• 萧散：形容生活悠闲自在。
• 驱驰：奔波劳碌。
• 一鸣：比喻一次失败或挫折。
• 九死余生：形容经历极大的危险而幸存。
• 吊影：独自怜悯自己的影子，形容孤独无助。
• 钝根：愚钝的根性，指人的本性或才能。
• 磨砻：磨砺，指通过努力学习和锻炼来提高自己。

典故解析:

• 无具体典故，但诗中“一鸣遂堕尘埃里”可能暗喻作者的一次重大失败或挫折。

诗词背景:

作者介绍: 曹勋（1098-1174），字公显，号松隐，宋代诗人、画家。他的诗风清新自然，多写个人情感和生活琐事。此诗可能是曹勋在与友人无介分别五年后，感慨时光流逝和个人境遇的变化而作。

创作背景: 此诗表达了作者对友人无介的羡慕，以及对自己境遇的不满和自嘲。诗中透露出一种无奈和自我放纵的情绪，反映了作者在经历挫折后的心境。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比友人的悠闲生活和自己的奔波劳碌，表达了作者对友人的羡慕和对自身境遇的不满。诗中“一鸣遂堕尘埃里，九死余生患难中”一句，生动地描绘了作者经历的重大挫折和艰难险阻，而“吊影自怜仍自放，钝根不复就磨砻”则透露出一种无奈和自我放纵的情绪。整首诗情感真挚，语言简练，通过对比和自嘲的手法，深刻地反映了作者的心境和人生观。

诗词解析:

逐句解析:

• 首句“五年相别改形容”，表达了时间的流逝和友人容貌的变化。
• 次句“又向潮阳识飓风”，可能指作者在潮阳经历的艰难环境。
• 第三句“萧散喜君真有道”，羡慕友人的悠闲生活，认为他得道。
• 第四句“驱驰如我久无功”，自嘲自己的奔波劳碌却久久无功。
• 第五句“一鸣遂堕尘埃里”，比喻一次失败就让自己跌入尘埃。
• 第六句“九死余生患难中”，形容自己经历的极大危险和患难。
• 第七句“吊影自怜仍自放”，表达孤独无助和自我放纵的情绪。
• 第八句“钝根不复就磨砻”，表示自己愚钝的根性不再接受磨砺。

修辞手法:

• 对比：通过对比友人的悠闲生活和自己的奔波劳碌，增强了诗歌的情感表达。
• 自嘲：通过自嘲的手法，表达了作者对自己境遇的不满和无奈。

主题思想: 整首诗的主题是表达作者对友人的羡慕和对自身境遇的不满，以及在经历挫折后的无奈和自我放纵的情绪。

意象分析:

意象词汇:

• 飓风：象征艰难的环境。
• 尘埃：象征失败和挫折。
• 吊影：象征孤独无助。
• 钝根：象征愚钝的根性。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“一鸣遂堕尘埃里”一句，比喻了什么？ A. 一次成功 B. 一次失败 C. 一次旅行 D. 一次聚会

2. 诗中“萧散喜君真有道”一句，表达了作者对友人的什么情感？ A. 嫉妒 B. 羡慕 C. 厌恶 D. 同情

3. 诗中“钝根不复就磨砻”一句，表达了作者的什么态度？ A. 积极进取 B. 自我放纵 C. 自我反省 D. 自我放弃

答案:

1. B
2. B
3. D

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》：表达了诗人对过去时光的怀念和对友人的思念。
• 王安石的《泊船瓜洲》：表达了诗人对故乡的思念和对个人境遇的感慨。

诗词对比:

• 曹勋的《和无介之》与苏轼的《和子由渑池怀旧》：两首诗都表达了诗人对友人的思念和对个人境遇的感慨，但曹勋的诗更多地表达了对友人的羡慕和对自身境遇的不满，而苏轼的诗则更多地表达了对过去时光的怀念。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了曹勋的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋诗鉴赏辞典》：提供了对宋代诗歌的详细鉴赏和分析。