地耸苍龙势抱云，天教青共众材分。是什么意思

地耸苍龙势抱云，天教青共众材分。

孤标百尺雪中见，

长啸一声风里闻。

桃李傍他真是佞，藤萝攀尔亦非群。

平生相爱应相识，谁道修篁胜此君。

原文展示

松 李山甫 〔唐代〕

地耸苍龙势抱云，天教青共众材分。 孤标百尺雪中见，长啸一声风里闻。 桃李傍他真是佞，藤萝攀尔亦非群。 平生相爱应相识，谁道修篁胜此君。

白话文翻译

这首诗描绘了一棵高耸入云的松树，它像苍龙一样雄伟，与天空中的青色云彩相映成趣。在雪中，它孤傲地矗立，高达百尺；在风中，它的长啸声清晰可闻。桃李依附于它，显得谄媚；藤萝攀附于它，也显得不凡。松树与竹子平生相爱，应该相互认识，但谁能说竹子能胜过这棵松树呢？

注释

• 地耸苍龙势抱云：形容松树高耸入云，像苍龙一样雄伟。
• 天教青共众材分：天空中的青色云彩与松树的青翠相映成趣。
• 孤标百尺雪中见：松树在雪中孤傲地矗立，高达百尺。
• 长啸一声风里闻：松树在风中的长啸声清晰可闻。
• 桃李傍他真是佞：桃李依附于松树，显得谄媚。
• 藤萝攀尔亦非群：藤萝攀附于松树，也显得不凡。
• 平生相爱应相识：松树与竹子平生相爱，应该相互认识。
• 谁道修篁胜此君：谁能说竹子能胜过这棵松树。

诗词背景

作者介绍： 李山甫，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格多变，既有豪放之作，也有细腻之笔。

创作背景： 这首诗通过对松树的描绘，表达了诗人对松树坚韧不拔、孤傲不群品质的赞美。在唐代，松树常被用作象征高洁、坚韧的意象，诗人通过这首诗，可能也在表达自己的人生态度和价值观。

诗歌鉴赏

这首诗以松树为主题，通过生动的意象和对比手法，展现了松树的孤傲与坚韧。首句“地耸苍龙势抱云”用苍龙比喻松树的雄伟，形象生动。次句“天教青共众材分”则通过天空的青色云彩与松树的青翠相映，增强了画面的美感。后两句“孤标百尺雪中见，长啸一声风里闻”则进一步通过雪和风的环境，突出了松树的孤傲和坚韧。最后两句通过桃李和藤萝的对比，以及松树与竹子的相知，表达了松树的独特品质和诗人对其的深厚情感。

诗词解析

逐句解析：

1. 地耸苍龙势抱云：用苍龙比喻松树的雄伟，形象生动。
2. 天教青共众材分：通过天空的青色云彩与松树的青翠相映，增强了画面的美感。
3. 孤标百尺雪中见：通过雪的环境，突出了松树的孤傲和坚韧。
4. 长啸一声风里闻：通过风的环境，突出了松树的孤傲和坚韧。
5. 桃李傍他真是佞：通过桃李的依附，突出了松树的孤傲。
6. 藤萝攀尔亦非群：通过藤萝的攀附，突出了松树的孤傲。
7. 平生相爱应相识：表达了松树与竹子的相知。
8. 谁道修篁胜此君：表达了松树的独特品质和诗人对其的深厚情感。

修辞手法：

• 比喻：用苍龙比喻松树的雄伟。
• 拟人：通过桃李和藤萝的依附，赋予松树人的品质。
• 对比：通过桃李和藤萝的对比，突出了松树的孤傲。

主题思想： 这首诗通过对松树的描绘，表达了诗人对松树坚韧不拔、孤傲不群品质的赞美，同时也反映了诗人自己的人生态度和价值观。

意象分析

意象词汇：

• 苍龙：比喻松树的雄伟。
• 青色云彩：与松树的青翠相映，增强了画面的美感。
• 雪：突出了松树的孤傲和坚韧。
• 风：突出了松树的孤傲和坚韧。
• 桃李：通过依附，突出了松树的孤傲。
• 藤萝：通过攀附，突出了松树的孤傲。
• 竹子：表达了松树与竹子的相知。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中用什么比喻松树的雄伟？ A. 苍龙 B. 凤凰 C. 狮子 D. 老虎

2. 诗中通过什么环境突出了松树的孤傲和坚韧？ A. 雨 B. 雪 C. 雾 D. 霜

3. 诗中通过什么对比突出了松树的孤傲？ A. 桃李和藤萝 B. 松树和竹子 C. 松树和梅花 D. 松树和杨树

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《望岳》：通过描绘泰山，表达了诗人对高远理想的追求。
• 王维《山居秋暝》：通过描绘山居秋景，表达了诗人对自然的热爱和隐逸的向往。

诗词对比：

• 李山甫《松》与杜甫《望岳》：两首诗都通过描绘自然景物，表达了诗人对高远理想的追求和对坚韧品质的赞美。

参考资料

推荐书目：

• 《全唐诗》：收录了李山甫的全部诗作，是研究唐代诗歌的重要资料。
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：提供了对古代诗歌的详细鉴赏和解析。