读书浩湖海，解意开春冰。是什么意思

我观江南山，如目不受垢。

忆食江南薇，子独于我厚。

在北思江山，如怀冰雪颜。

千峰上云雨，岑绝何由攀。

当时喜文章，各有儿子气。

尔来颔须白，有儿能拜起。

读书浩湖海，解意开春冰。

成山更崇崛，顾我丑丘陵。

白玉著石中，与物本落落。

泾渭相将流，世不名清浊。

乞言既不易，赠言良独难。

古来得道人，挂舌屋壁间。

牧羊金华道，载酒太玄宅。

支颐听晤语，愿君喙三尺。

我行风雨夜，船窗闻远鸡。

故人不可见，故人心可知。

原文展示

赠别李端叔
黄庭坚

我观江南山，如目不受垢。
忆食江南薇，子独于我厚。
在北思江山，如怀冰雪颜。
千峰上云雨，岑绝何由攀。
当时喜文章，各有儿子气。
尔来颔须白，有儿能拜起。
读书浩湖海，解意开春冰。
成山更崇崛，顾我丑丘陵。
白玉著石中，与物本落落。
泾渭相将流，世不名清浊。
乞言既不易，赠言良独难。
古来得道人，挂舌屋壁间。
牧羊金华道，载酒太玄宅。
支颐听晤语，愿君喙三尺。
我行风雨夜，船窗闻远鸡。
故人不可见，故人心可知。

白话文翻译

我看江南的山，就像眼睛不受污垢的侵扰。
想起在江南吃到的薇菜，你对我厚待。
在北方思念江山，犹如怀念冰雪的容颜。
千峰上云雨缭绕，何以攀登那巍峨高峰。
当时喜爱写作，个个都显得年轻气盛。
如今白须苍苍，有谁能向我拜服。
读书如浩瀚湖海，理解的道理如春冰化开。
高山更为巍峨，我却像那丑陋的丘陵。
白玉嵌在石中，和万物本来无异。
泾水与渭水交汇，世人不以清浊论英雄。
求言并不容易，赠言更是难上加难。
自古得道者，都是挂嘴边的智慧。
在金华的路上牧羊，载酒于太玄的家。
倚着头听你谈话，愿君言语如三尺长。
我在风雨夜中行走，船窗外听见远处的鸡鸣。
故人虽不可见，但故人的心意我已知晓。

注释

1. 江南：指中国南方的水乡，以山水秀丽著称。
2. 薇：一种可食用的植物，常见于江南地区。
3. 颔须白：白色的胡须，象征年老。
4. 泾渭：泾水与渭水，常用来比喻事物的清浊。
5. 支颐：倚着下巴，指思考的姿势。

典故解析

• 泾渭分明：源自《诗经》，指清楚的分界，后成比喻事物的明显区别。
• 古来得道人：常指追求真理的人，强调智慧的传承。

诗词背景

作者介绍

黄庭坚（1045-1105），字鲁直，号山谷道人，宋代著名诗人、书法家。他的诗以清新婉丽、峭拔高远见长，是江西诗派的代表之一。

创作背景

此诗写于黄庭坚与好友李端叔分别之际，表达对故友的怀念和祝福，反映了他对理想、友情的思考。

诗歌鉴赏

《赠别李端叔》是一首充满深情厚谊的诗。诗中通过对江南山水的描绘，传达出作者对故乡的思念以及对友人的不舍之情。开篇以“我观江南山”引入，描写了山水的清丽，寓意眼睛的清澈与内心的纯净。接着，作者回忆与李端叔共度的时光，强调了对方对自己的厚待，显示出深厚的友情。

在北方思念江南，诗人比作怀念冰雪的容颜，形象生动，情感真挚。接下来的几句，诗人自谦，反映出自己年华已逝，白发苍苍的心态，表现出对时光流逝的感慨与无奈。

诗的后半部分，作者借用“泾渭相将流”，表达对世事的看法，强调了人与人之间的情感不是以清浊来分辨的，显示了豁达的心态。最后几句对朋友的祝福，恰如其分地表达了作者的深情与祝福，增强了整首诗的情感深度。

诗词解析

逐句解析

• 我观江南山，如目不受垢：表达对江南山水的赞美，眼睛未受污垢，象征内心的纯净。
• 忆食江南薇，子独于我厚：回忆与友人共同享受的美好时光，强调友人的厚待。
• 在北思江山，如怀冰雪颜：北方的思念如同怀念雪的纯洁，感情深刻。
• 千峰上云雨，岑绝何由攀：面对高峰的渺小与无奈，表达对理想的追求。
• 当时喜文章，各有儿子气：回忆年轻时的意气风发，表现出那时的朝气。
• 尔来颔须白，有儿能拜起：自谦白发苍苍，再无当年风采。
• 读书浩湖海，解意开春冰：读书的广阔与领悟的深邃，春冰象征着智慧的启迪。
• 成山更崇崛，顾我丑丘陵：自谦与友人相比，显得渺小与卑微。
• 白玉著石中，与物本落落：强调人与万物的自然关系，表现出一种哲理思考。
• 泾渭相将流，世不名清浊：用泾渭比喻人际交往，强调情感的真挚。
• 乞言既不易，赠言良独难：表达赠言的难得及其重要性。
• 古来得道人，挂舌屋壁间：提到智慧的传承，强调古贤的言论。
• 牧羊金华道，载酒太玄宅：描绘闲适的生活场景，表达对友人生活的祝福。
• 支颐听晤语，愿君喙三尺：希望能与友人长时间交谈，表达对友谊的向往。
• 我行风雨夜，船窗闻远鸡：在艰难的旅途上，依然怀念友人，表达孤独与思乡之情。
• 故人不可见，故人心可知：尽管无法相见，但友人的心意依然能够感受到。

修辞手法

• 比喻：如“如目不受垢”，通过比喻表达内心的清澈。
• 对仗：上下句结构对称，增强了诗的节奏感。
• 排比：多次使用“我……”，加强情感的层次感。

主题思想

整首诗通过对江南的描绘，表达了作者对故友的思念与祝福，同时反映出对人生、友情的深刻思考。诗中流露出对时光流逝的感慨，以及对理想的追求和对友谊的珍视。

意象分析

意象词汇

1. 江南山：象征美好与纯净的情感。
2. 薇：代表友谊的滋养与美好回忆。
3. 冰雪：象征清澈与纯真。
4. 云雨：比喻人生的波折与高峰。
5. 白玉：象征高洁与智慧。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“江南”指的是哪一地区？ A. 北方
   B. 南方
   C. 西方
   D. 东方

2. 诗人自谦的表现主要体现在以下哪一句？ A. “我观江南山”
   B. “尔来颔须白”
   C. “千峰上云雨”
   D. “读书浩湖海”

3. “泾渭相将流”主要表达了什么思想？ A. 友情
   B. 时光
   C. 清浊
   D. 理想

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 王勃的《送杜少府之任蜀州》：同样表达了对友人的离别之情，但更侧重于人生理想的追求。
• 李白的《春夜洛城闻笛》：同样表现了思乡的情感，但在意象上更具浪漫色彩。

参考资料

1. 《宋诗选》 - 选集与分析
2. 《黄庭坚研究》 - 详细解读黄庭坚的作品
3. 《古典诗歌鉴赏》 - 诗词鉴赏技巧与方法

希望以上内容能够帮助你深入理解《赠别李端叔》这首诗的内涵与美感！