相随有芒屦，还欲化双凫。是什么意思

忆昔在童初，身轻俗累无。

云霞明道服，日月缀仙都。

屑玉三危露，泥金一丈符。

遨游即阊阖，佩带或昆吾。

学语闚真诰，谈玄校易图。

竹间时搏拊，松下亦樗蒲。

谪堕归岩壑，庸凡近仆奴。

极知方匿景，何敢遽抟扶。

请命书盈纸，祈真泪迸珠。

但能觇帝座，不恨守天厨。

谴巨知难逭，心安敢自诬。

相随有芒屦，还欲化双凫。

原文展示

忆昔在童初，身轻俗累无。
云霞明道服，日月缀仙都。
屑玉三危露，泥金一丈符。
遨游即阊阖，佩带或昆吾。
学语闚真诰，谈玄校易图。
竹间时搏拊，松下亦樗蒲。
谪堕归岩壑，庸凡近仆奴。
极知方匿景，何敢遽抟扶。
请命书盈纸，祈真泪迸珠。
但能觇帝座，不恨守天厨。
谴巨知难逭，心安敢自诬。
相随有芒屦，还欲化双凫。

白话文翻译

回忆往昔童年时光，轻松自在，无烦扰。
云霞映衬着道士的服装，日月镶嵌在仙界的都城。
细小的玉屑映照着三危山的露水，泥金的符咒长达一丈。
我在天门遨游，佩带着昆吾的神物。
学着说话，窥探真理的经典，讨论深奥的易经图象。
在竹林里偶尔拍打手掌，松下也曾玩耍打扑。
因遭贬谪而归于山岩沟壑，凡人近乎仆人的生活。
我极知形势的变化，怎敢轻率地去扶持呢？
写下请命的书信，泪水如珠般流出。
只要能瞻仰帝座，不在乎守在厨房。
谴责伟人难以逃避，我安然心安，为什么自我诬陷？
身边有草鞋相随，仍然想化作双双的仙鹤。

注释

• 童初: 童年时期。
• 云霞: 天空中的彩云，常用于描绘美好的景象。
• 阊阖: 指天门，古代神话中仙界的入口。
• 屑玉: 指细小的玉屑，象征珍贵的物质。
• 泥金: 用泥土制作的金色符咒，象征道教文化。
• 昆吾: 传说中的神物，常被道士佩戴。
• 真诰: 道教经典，代表追求真理的努力。
• 谪堕: 贬谪，指被贬到偏远地方。
• 芒屦: 草鞋，象征简朴的生活。

诗词背景

作者介绍: 周文璞，宋代诗人，生平事迹不详，但在诗词上成就斐然，作品多蕴含道教思想，具有深刻的哲理。

创作背景: 本诗写于周文璞的晚年，表达了对童年无忧无虑生活的怀念，对道教追求真理的向往，以及对现实生活的无奈和反思。

诗歌鉴赏

《忆昔》是一首充满回忆和哲思的诗，诗人通过对童年时光的追忆，展现了人生的无常和对理想境界的向往。开篇以“忆昔在童初”引入，给人一种恬静的氛围，接着描绘了那种无拘无束的生活状态，令人向往。诗中的意象丰富，如“云霞明道服”、“日月缀仙都”，不仅是对美好时光的留恋，也反映了道教文化的影响，诗人渴望自由和超脱的心情愈发明显。

随着诗句的推进，诗人逐渐转向现实，提到“谪堕归岩壑，庸凡近仆奴”，表达了对现实生活的不满与无奈。尤其是“极知方匿景，何敢遽抟扶”，既是对自己处境的自省，也是对人生无常的深刻理解。结尾的“相随有芒屦，还欲化双凫”，则是对理想的继续追求，诗人希望能化身为仙鹤，遨游于天地之间，代表了对自由生活的向往。

整首诗情感真挚，意象生动，展现了诗人对理想与现实的深刻思考，具有较高的艺术价值，值得细细品味。

诗词解析

• 逐句解析:

  • 忆昔在童初: 回忆童年时光，强调无忧无虑。
  • 身轻俗累无: 身体轻盈，没有世俗的烦恼。
  • 云霞明道服: 描绘道士的服装与美丽的云霞，象征理想生活。
  • 日月缀仙都: 日月交辉，形成仙界的美好境界。
  • 屑玉三危露: 细小的玉屑与三危山的露水，象征珍贵的自然。
  • 泥金一丈符: 形容符咒的神秘与力量。
  • 遨游即阊阖: 在天门自由遨游，表达追求自由的愿望。
  • 佩带或昆吾: 佩戴神物，追求超脱的理想。
  • 学语闚真诰: 学习道教经典，追求真理。
  • 谈玄校易图: 讨论易经，体现哲学思考。
  • 竹间时搏拊: 在竹林里玩耍，展现童年乐趣。
  • 松下亦樗蒲: 在松树下打扑，继续童年欢乐。
  • 谪堕归岩壑: 被贬谪至偏僻地方，描绘现实的困境。
  • 庸凡近仆奴: 形容生活的平庸与无奈。
  • 极知方匿景: 了解世事，感慨人生的艰难。
  • 何敢遽抟扶: 不敢轻易扶持他人，体现谦逊的态度。
  • 请命书盈纸: 写下请求的信件，表达对理想的渴望。
  • 祈真泪迸珠: 祈求真理，泪水流出，情感真挚。
  • 但能觇帝座: 只希望能见到帝座，渴望理想的实现。
  • 不恨守天厨: 不在乎守在厨房，表达对平庸生活的无奈。
  • 谴巨知难逭: 感慨伟人难以逃避自身的命运。
  • 心安敢自诬: 心中安宁，不愿自我诬陷。
  • 相随有芒屦: 草鞋相随，象征简朴的生活。
  • 还欲化双凫: 渴望化作双双的仙鹤，追求理想与自由。

• 修辞手法:

  • 比喻: “泥金一丈符”比喻神秘的道教符咒。
  • 拟人: 在描绘自然时赋予其人性特征。
  • 对仗: 诗中多处使用对仗，增强了诗的韵律感。

• 主题思想:

  • 本诗表达了对童年无忧生活的怀念，对理想与哲理的追求，以及对现实生活的反思，展现了深沉的哲理思考和对自由的渴望。

意象分析

• 童年: 象征无忧无虑的生活状态。
• 云霞: 自然美与理想生活的象征。
• 道教符咒: 代表追求真理与超脱的信仰。
• 仙鹤: 象征自由与理想的化身。

互动学习

诗词测试:

1. 诗人怀念的是什么时期的生活？
   A. 童年
   B. 青年
   C. 中年
   D. 老年

2. 诗中提到的“昆吾”是什么？
   A. 一种乐器
   B. 传说中的神物
   C. 一种植物
   D. 一种食物

3. 诗人对现实生活的态度是？
   A. 满足
   B. 无奈
   C. 快乐
   D. 忧伤

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 李白的《将进酒》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比: 对比周文璞的《忆昔》和王维的《鹿柴》，两者在描绘自然与内心感受方面都有深刻的体现，但周文璞更侧重对童年理想的怀念，而王维则强调宁静的自然之美。通过两首诗的对比，可以感受到不同诗人在面对人生与理想时的独特视角。

参考资料

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《道教文化与古诗词研究》