寻遗稿。是什么意思

嘉隆翠扑峨眉扫。

长江万里回怀抱。

多少劫灰亭不倒。

寻遗稿。

当年人在蓬莱岛。

晏婴曾祖尼山道。

东坡又忌伊川老。

一圣一贤坐枯槁。

休懊恼。

用世何如传世好。

原文展示:

渔家傲 凌云山东坡读书台怀古
作者: 彭光远

嘉隆翠扑峨眉扫。长江万里回怀抱。
多少劫灰亭不倒。寻遗稿。
当年人在蓬莱岛。晏婴曾祖尼山道。
东坡又忌伊川老。一圣一贤坐枯槁。
休懊恼。用世何如传世好。

白话文翻译：

这首诗描绘了作者在凌云山东坡的读书台上，回忆古人和历史的情景。
“嘉隆翠扑峨眉扫”，高耸的峨眉山被苍翠的云雾环绕；“长江万里回怀抱”，长江蜿蜒流淌，像是怀抱着这片土地。
“多少劫灰亭不倒”，经历了多少风雨灰烬，亭子仍然屹立不倒；“寻遗稿”，我在回忆中寻觅旧时的遗稿。
“当年人在蓬莱岛”，那些曾经在蓬莱岛的人；“晏婴曾祖尼山道”，晏婴的祖先留下的尼山之道。
“东坡又忌伊川老”，东坡（苏轼）与伊川的老者（朱熹）之间的忌讳与对比；
“一圣一贤坐枯槁”，圣人与贤人都已老去，坐在古木下，感叹无奈。
“休懊恼”，不必再感到懊恼；“用世何如传世好”，在这个世上生活，何如将自己的思想传承下来更为好。

注释:

• 嘉隆：可能指历史上某个盛世或盛景。
• 峨眉：指峨眉山，著名的山脉，寓意高远。
• 劫灰：指经历的灾难或磨难，灰烬象征着过往的历史。
• 蓬莱岛：传说中的仙岛，象征着理想与梦境。
• 晏婴：春秋时期的著名政治家，以智慧和才能著称。
• 东坡：苏轼的别称，指其文学成就和影响。
• 伊川：指朱熹，代表着儒学的贤者。

诗词背景:

作者介绍：彭光远，现代诗人，以抒情与历史感见长，作品常常融合自然景观与人文情怀，展现对历史的思考。

创作背景：本诗创作于现代社会，诗人站在历史的长河上，回望古人，以此表达对历史的敬仰与思考，同时也反映了对现实的感慨。

诗歌鉴赏：

这首《渔家傲》通过描绘自然与历史的结合，展现了诗人对古代名人的深刻思考。开篇以“嘉隆翠扑峨眉扫”引出自然之美，接着用“长江万里回怀抱”描绘长江的壮丽，体现了大自然的壮阔与人类的渺小。诗中对历史遗迹的追溯，表现了诗人对文化传承的重视和对历史人物的敬仰。

诗人在感叹历史与现实的对比时，表达了对古代圣贤的怀念与对个人价值的思考。尤其是在“一圣一贤坐枯槁”这一句中，诗人感受到时间的无情与文化的易逝，表达出一种对生命的无奈与反思。最后以“用世何如传世好”总结了诗人的思考，强调了传承文化的重要性，表现出对未来的期望与对历史的责任感。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 嘉隆翠扑峨眉扫：描绘了高耸的峨眉山被翠绿的云雾环绕的美景。
  • 长江万里回怀抱：长江的壮丽景色如同在温柔地回抱着大地。
  • 多少劫灰亭不倒：经历了许多磨难，亭子依然屹立，象征着文化的坚韧。
  • 寻遗稿：在追溯历史的过程中，诗人在寻觅古人的遗留之作。
  • 当年人在蓬莱岛：回忆曾经在理想之地的人的风采。
  • 晏婴曾祖尼山道：提及历史名人的道理与智慧，显示文化的渊源。
  • 东坡又忌伊川老：对比两位历史名人的风格与成就，表现出诗人对文化的尊重。
  • 一圣一贤坐枯槁：历史的圣贤最终都将老去，留下的只有文化的回响。
  • 休懊恼：劝诫自己不必感到遗憾，强调积极向上的态度。
  • 用世何如传世好：反思生存的意义，传承思想与文化的重要性。

• 修辞手法：

  • 比喻：将长江比作怀抱，形象地表现了其壮丽与包容。
  • 对仗：整首诗的结构严谨，句式对称，增强了诗的韵律感。
  • 意象：如“峨眉”、“长江”、“蓬莱岛”等，构建了丰富的自然与文化意象。

• 主题思想：

  • 诗歌通过对历史的回望与对文化的思考，表现出对古代先贤的敬仰与对传承文化的重视，传达出一种责任感与希望。

意象分析:

• 峨眉：象征高远与理想，代表着人追求的目标。
• 长江：象征着历史的流动与文化的传承。
• 蓬莱岛：代表着理想与梦境，体现人对美好生活的向往。
• 亭子：象征着文化的积淀与历史的承载。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“峨眉”指的是哪个山？

   • A. 泰山
   • B. 峨眉山
   • C. 华山

2. “一圣一贤”分别指的是哪两位历史人物？

   • A. 晏婴与苏轼
   • B. 苏轼与朱熹
   • C. 朱熹与李白

3. 诗人通过哪些意象表达对历史的感慨？

   • A. 自然景观
   • B. 历史人物
   • C. 以上皆是

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《登高》：同样表达对历史与人生的思考。
• 李白的《庐山谣》：描绘自然景观与个人情感的结合。

诗词对比：

• 彭光远的《渔家傲》与苏轼的《水调歌头》均表现了对历史与文化的沉思，但彭光远更侧重于对古代人物的追忆，而苏轼则更强调对当下的感受与对未来的希望。

参考资料:

• 《中国古代诗词选》：关于古诗词的基础知识和发展历程。
• 彭光远相关研究论文：深入了解诗人的创作风格与主题。