父兮母兮，儿知儿非。是什么意思

皇之车兮，仆夫驰之。

皇之舆兮，仆夫乘之。

沉沉广宇兮，燕雀安之。

晨羞夕膳，谁其眎之。

亲不我思兮，我宁不悲。

皑皑繁霜，儿则履之。

父兮母兮，儿知儿非。

原文展示

皇之车兮，仆夫驰之。皇之舆兮，仆夫乘之。沉沉广宇兮，燕雀安之。晨羞夕膳，谁其眎之。亲不我思兮，我宁不悲。皑皑繁霜，儿则履之。父兮母兮，儿知儿非。

白话文翻译

皇帝的车啊，仆人驱驰它。皇帝的舆啊，仆人乘坐它。广阔的宫殿啊，燕雀怎能理解。早晨的佳肴晚上的膳食，谁来照看呢？亲人不想念我，我怎能不悲伤。皑皑的繁霜，我只能踏过它。父亲啊母亲啊，我知道我不是你们的期望。

注释

• 皇之车兮：皇帝的车子。
• 仆夫驰之：仆人驱驰它。
• 皇之舆兮：皇帝的舆（古代的一种车）。
• 仆夫乘之：仆人乘坐它。
• 沉沉广宇兮：广阔的宫殿。
• 燕雀安之：燕雀怎能理解。
• 晨羞夕膳：早晨的佳肴晚上的膳食。
• 谁其眎之：谁来照看呢。
• 亲不我思兮：亲人不想念我。
• 我宁不悲：我怎能不悲伤。
• 皑皑繁霜：皑皑的繁霜。
• 儿则履之：我只能踏过它。
• 父兮母兮：父亲啊母亲啊。
• 儿知儿非：我知道我不是你们的期望。

诗词背景

作者介绍：曹勋（1084-1170），字子建，号东篱，宋代文学家、政治家。他的诗文多表现个人情感和社会现实，风格清新自然，善于运用典故和比喻。

创作背景：这首诗可能是在曹勋感到自己未能达到父母的期望，或者在政治上未能得到重用时所作，表达了一种孤独和自责的情感。

诗歌鉴赏

这首诗通过对比皇帝的车舆和仆人的角色，以及广阔的宫殿和燕雀的无知，表达了作者对自己处境的无奈和对亲人的思念。诗中的“皑皑繁霜”象征着艰难的环境，而“儿则履之”则显示了作者的坚韧和不屈。最后两句“父兮母兮，儿知儿非”深刻地表达了作者的自责和对父母的愧疚。整首诗情感深沉，语言简练，意象鲜明，是一首优秀的抒情诗。

诗词解析

逐句解析：

1. 皇之车兮，仆夫驰之：通过皇帝的车和仆人的驱驰，暗示了作者的身份和地位。
2. 皇之舆兮，仆夫乘之：进一步强调了作者的身份，同时也暗示了作者的无奈。
3. 沉沉广宇兮，燕雀安之：广阔的宫殿和燕雀的无知形成对比，表达了作者的孤独和无奈。
4. 晨羞夕膳，谁其眎之：早晨的佳肴晚上的膳食，暗示了作者的生活，同时也表达了无人照看的孤独。
5. 亲不我思兮，我宁不悲：亲人不想念我，表达了作者的悲伤和自责。
6. 皑皑繁霜，儿则履之：皑皑的繁霜象征着艰难的环境，而“儿则履之”则显示了作者的坚韧。
7. 父兮母兮，儿知儿非：最后两句深刻地表达了作者的自责和对父母的愧疚。

修辞手法：

• 对比：通过皇帝的车舆和仆人的角色，以及广阔的宫殿和燕雀的无知，形成对比。
• 象征：“皑皑繁霜”象征着艰难的环境。
• 拟人：“亲不我思兮”将亲人的思念拟人化。

主题思想：

这首诗的主题是孤独和自责。作者通过对比和象征的手法，表达了自己在艰难环境中的坚韧和对亲人的思念，以及对自己未能达到期望的自责。

意象分析

意象词汇：

• 皇之车兮：象征着权力和地位。
• 沉沉广宇兮：象征着广阔的宫殿和孤独。
• 皑皑繁霜：象征着艰难的环境。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中的“皑皑繁霜”象征着什么？ A. 艰难的环境 B. 美丽的景色 C. 寒冷的天气 D. 丰收的季节

2. 诗中的“亲不我思兮”表达了作者的什么情感？ A. 喜悦 B. 悲伤 C. 愤怒 D. 平静

3. 诗中的“儿知儿非”表达了作者的什么情感？ A. 自信 B. 自责 C. 自豪 D. 无奈

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》：表达了作者对国家的忧虑和对亲人的思念。
• 王维的《相思》：表达了作者对远方亲人的思念。

诗词对比：

• 杜甫的《春望》与曹勋的《琴操·履霜操》都表达了作者对国家的忧虑和对亲人的思念，但杜甫的诗更多地表现了对国家的忧虑，而曹勋的诗更多地表现了对亲人的思念和自责。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了曹勋的多首诗作，可以更全面地了解他的诗歌风格。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展和特点，有助于理解曹勋的诗歌背景。