传檄长安终不到，借兵回纥何曾归。是什么意思

吐蕃健儿面如赭，走入黄河放胡马。

七关萧索少人行，白骨战场纵复横。

敦煌壮士抱戈泣，四面胡笳声转急。

烽烟断绝鸟不飞，十一年来不解围。

传檄长安终不到，借兵回纥何曾归。

愁云惨淡连荒漠，卷地北风吹雪落。

将军锦鞯暮还控，壮士铁衣夜犹著。

城中匹绫换斗麦，决战宁甘死锋镝。

一朝胡虏忽登城，城上萧萧羌笛声。

当时左衽从胡俗，至今藏得唐衣服。

年年寒食忆中原，还著衣冠望乡哭。

老身幸存衣在箧，官军几时驰献捷？

原文展示: 吐蕃健儿面如赭，走入黄河放胡马。七关萧索少人行，白骨战场纵复横。敦煌壮士抱戈泣，四面胡笳声转急。烽烟断绝鸟不飞，十一年来不解围。传檄长安终不到，借兵回纥何曾归。愁云惨淡连荒漠，卷地北风吹雪落。将军锦鞯暮还控，壮士铁衣夜犹著。城中匹绫换斗麦，决战宁甘死锋镝。一朝胡虏忽登城，城上萧萧羌笛声。当时左衽从胡俗，至今藏得唐衣服。年年寒食忆中原，还著衣冠望乡哭。老身幸存衣在箧，官军几时驰献捷？

白话文翻译： 吐蕃的勇士面色如赭石，驱赶着胡马进入黄河。七关之地萧条无人，战场上白骨纵横。敦煌的壮士抱着武器哭泣，四周胡笳声急促。烽火断绝，鸟儿也不飞，十一年来城池未解围。传往长安的檄文始终未到，借来的回纥兵也未曾归来。愁云惨淡连接着荒漠，北风卷地吹起雪花。将军傍晚还控制着锦鞯，壮士夜晚依旧穿着铁衣。城中用绫换取斗麦，决心在决战中宁愿死于锋利的箭矢。一旦胡虏突然登上城墙，城上响起凄凉的羌笛声。当时被迫穿着胡人的服饰，至今还藏着唐朝的衣服。每年寒食节思念中原，依旧穿着衣冠望乡哭泣。老身幸存，衣服还在箱子里，官军何时才能驰骋献捷？

注释:

• 吐蕃：古代藏族政权名，这里指吐蕃的军队。
• 赭：赤褐色。
• 七关：指七个重要的关隘。
• 戈：古代兵器。
• 胡笳：古代北方民族的一种乐器。
• 烽烟：古代边防报警的烟火。
• 回纥：古代民族名，曾与唐朝有军事联盟。
• 锦鞯：装饰华丽的马鞍垫。
• 铁衣：铁制的战衣。
• 锋镝：锋利的箭头。
• 左衽：古代某些少数民族的服装，前襟向左掩，与中原的右衽相对。
• 寒食：清明节前一天，古代有禁火的风俗。

诗词背景: 作者介绍: 曾棨（生卒年不详），明代诗人，其诗多反映社会现实，表达对时局的关切。此诗描绘了敦煌被围困的悲惨景象，反映了边疆战乱和人民的苦难。

创作背景: 此诗可能创作于明代，当时边疆战乱频繁，诗人通过描绘敦煌的困境，表达了对边疆安危的忧虑和对和平的渴望。

诗歌鉴赏： 这首诗通过生动的意象和悲壮的情感，描绘了敦煌被围困的惨状。诗中“吐蕃健儿面如赭”和“敦煌壮士抱戈泣”形成鲜明对比，突出了战争的残酷和士兵的无奈。“烽烟断绝鸟不飞”和“愁云惨淡连荒漠”则进一步加深了战乱的氛围。诗人通过对战争细节的描写，表达了对和平的深切向往和对战争的深刻反思。

诗词解析: 逐句解析:

• “吐蕃健儿面如赭”：描绘吐蕃士兵的勇猛和战争的紧张气氛。
• “走入黄河放胡马”：形象地描绘了战争的动态。
• “七关萧索少人行”：反映了战乱导致的荒凉景象。
• “白骨战场纵复横”：描绘了战场的惨烈。
• “敦煌壮士抱戈泣”：表达了士兵的无奈和悲愤。
• “四面胡笳声转急”：增强了战场的紧张感。
• “烽烟断绝鸟不飞”：突出了战乱的持久和严重。
• “愁云惨淡连荒漠”：通过自然景象的描绘，加深了战乱的氛围。
• “将军锦鞯暮还控”：描绘了将军的坚守。
• “壮士铁衣夜犹著”：表达了士兵的忠诚和勇敢。
• “城中匹绫换斗麦”：反映了战时的物资匮乏。
• “决战宁甘死锋镝”：表达了士兵的决心和牺牲精神。
• “一朝胡虏忽登城”：描绘了战局的突变。
• “城上萧萧羌笛声”：通过音乐表达了悲凉的情感。
• “当时左衽从胡俗”：反映了被迫接受异族文化的无奈。
• “至今藏得唐衣服”：表达了对自己文化的坚守。
• “年年寒食忆中原”：表达了思乡之情。
• “还著衣冠望乡哭”：通过具体的动作表达了深切的思乡之情。
• “老身幸存衣在箧”：表达了对自己幸存的感慨。
• “官军几时驰献捷”：表达了对和平的渴望和对官军的期待。

修辞手法:

• 比喻：如“吐蕃健儿面如赭”，用“赭”比喻士兵的面色。
• 拟人：如“愁云惨淡连荒漠”，将“愁云”拟人化。
• 对仗：如“将军锦鞯暮还控，壮士铁衣夜犹著”，形成对仗，增强了语言的节奏感。

主题思想: 这首诗的主题是战争的残酷和人民的苦难，以及对和平的渴望。通过描绘敦煌被围困的惨状，诗人表达了对战争的深刻反思和对和平的深切向往。

意象分析:

• 意象词汇：如“吐蕃健儿”、“黄河”、“白骨战场”、“胡笳声”、“烽烟”、“愁云”、“荒漠”、“北风”、“雪”、“锦鞯”、“铁衣”、“锋镝”、“羌笛声”、“左衽”、“唐衣服”、“寒食”、“衣冠”、“乡哭”、“衣在箧”、“官军”、“驰献捷”。
• 详细解释：这些意象共同构成了诗歌的悲壮氛围，通过具体的物象和动作，表达了战争的残酷、士兵的无奈、思乡之情和对和平的渴望。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“吐蕃健儿面如赭”中的“赭”是什么意思？ A. 红色 B. 赤褐色 C. 黄色 D. 黑色
2. “烽烟断绝鸟不飞”这句话表达了什么？ A. 和平的景象 B. 战乱的严重 C. 自然的美丽 D. 鸟儿的自由
3. 诗中“年年寒食忆中原”表达了什么情感？ A. 对战争的厌恶 B. 对家乡的思念 C. 对和平的渴望 D. 对官军的期待 答案：1. B 2. B 3. B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐: 王昌龄的《出塞》、杜甫的《春望》。 诗词对比: 王昌龄的《出塞》和曾棨的《敦煌曲》都反映了边疆的战乱和士兵的苦难，但王昌龄的诗更多地表达了对边疆将士的赞美和对和平的向往，而曾棨的诗则更多地描绘了战乱的惨状和对和平的渴望。

参考资料: 推荐书目: 《中国古代诗歌选》、《中国古代战争诗选》。