往登芸香阁，编书给隃麋。是什么意思

东门何煌煌，骊驹络金羁。

朱颜照秋鞠，炯炯青云姿。

往登芸香阁，编书给隃麋。

予方滞江汉，发轫将安之风林舞危叶，霜畦杀青蕡。

车马如上州，朝天逐高云。

行迈岂不劳，欲书竹帛勋。

岁晏重感慨，我独念离群。

原文展示

东门何煌煌，骊驹络金羁。朱颜照秋鞠，炯炯青云姿。往登芸香阁，编书给隃麋。予方滞江汉，发轫将安之风林舞危叶，霜畦杀青蕡。车马如上州，朝天逐高云。行迈岂不劳，欲书竹帛勋。岁晏重感慨，我独念离群。

白话文翻译

东门处多么辉煌，骏马戴着金色的笼头。年轻的容颜映照着秋日的菊花，目光炯炯有神，如同青云般的姿态。即将登上芸香阁，编纂书籍供给隃麋。我正滞留在江汉之间，不知何时才能启程。风中的树林舞动着危险的叶子，霜降的田地使青色的果实凋零。车马如同前往上州，朝着天空追逐高云。行走岂不辛苦，但渴望在竹帛上留下功勋。年末时分，我深深感慨，独自思念离群的寂寞。

注释

• 煌煌：辉煌灿烂的样子。
• 骊驹：黑色的骏马。
• 络金羁：戴着金色的笼头。
• 朱颜：年轻的容颜。
• 秋鞠：秋天的菊花。
• 炯炯：目光有神的样子。
• 青云姿：高远的姿态。
• 芸香阁：古代藏书的地方。
• 隃麋：古代的一种墨。
• 滞江汉：停留在江汉之间。
• 发轫：启程。
• 风林舞危叶：风中的树林舞动着危险的叶子。
• 霜畦杀青蕡：霜降的田地使青色的果实凋零。
• 上州：古代地名，指高处。
• 朝天逐高云：朝着天空追逐高云。
• 行迈：行走。
• 竹帛勋：在竹简或帛书上留下功勋。
• 岁晏：年末。
• 离群：离开群体，孤独。

诗词背景

作者介绍： 李廌（约1059-1109），字方叔，号济南，北宋文学家，与苏轼、黄庭坚等交往甚密。其诗风格清新，多抒发个人情感和社会现实。

创作背景： 这首诗是李廌在送别友人岑穰彦休赴京任职时所作。诗中表达了诗人对友人的赞美和祝福，同时也流露出自己滞留异地的孤独和感慨。

诗歌鉴赏

这首诗以送别为主题，通过对友人岑穰彦休的赞美和祝福，展现了诗人对友人的深厚情谊和对未来的美好期许。诗中“东门何煌煌，骊驹络金羁”描绘了友人出行的盛况，象征着友人的前程似锦。而“朱颜照秋鞠，炯炯青云姿”则进一步以秋菊和青云为喻，赞美友人的年轻有为和高远志向。

诗人通过“予方滞江汉，发轫将安之”表达了自己滞留异地的无奈和迷茫，与友人的前程形成鲜明对比。后文“风林舞危叶，霜畦杀青蕡”以自然景象的变迁，隐喻人生的起伏和岁月的无情。最后，诗人以“岁晏重感慨，我独念离群”结束全诗，表达了对友人的思念和对离群的孤独感慨。

诗词解析

逐句解析：

1. 东门何煌煌：描绘东门处的辉煌景象，为友人的出行增添庄严气氛。
2. 骊驹络金羁：以骏马戴金笼头，象征友人的高贵和前程似锦。
3. 朱颜照秋鞠：以秋菊映照年轻容颜，赞美友人的青春和美丽。
4. 炯炯青云姿：以青云为喻，形容友人的目光炯炯有神，志向高远。
5. 往登芸香阁：预示友人将进入朝廷，参与编纂书籍。
6. 编书给隃麋：具体说明友人的职责，供给墨水编书。
7. 予方滞江汉：表达诗人自己滞留异地的无奈。
8. 发轫将安之：表达对未来的迷茫和不确定。
9. 风林舞危叶：以风中舞动的危险叶子，隐喻人生的起伏。
10. 霜畦杀青蕡：以霜降使果实凋零，象征岁月的无情。
11. 车马如上州：描绘友人出行的盛况，如同前往高处。
12. 朝天逐高云：以追逐高云，象征友人的志向和前程。
13. 行迈岂不劳：表达行走的辛苦，但为了功勋值得。
14. 欲书竹帛勋：表达对功勋的渴望，希望在历史中留下痕迹。
15. 岁晏重感慨：表达年末时的深沉感慨。
16. 我独念离群：表达对友人的思念和对离群的孤独感慨。

修辞手法：

• 比喻：如“朱颜照秋鞠”以秋菊比喻年轻容颜，“炯炯青云姿”以青云比喻高远志向。
• 拟人：如“风林舞危叶”将风中的叶子拟人化，赋予其舞动的动作。
• 对仗：如“东门何煌煌，骊驹络金羁”中的“煌煌”与“金羁”形成对仗。

主题思想： 这首诗的主题是送别和感慨。通过对友人的赞美和祝福，展现了诗人对友人的深厚情谊和对未来的美好期许。同时，诗人也表达了自己滞留异地的孤独和感慨，以及对功勋的渴望和对离群的思念。

意象分析

意象词汇：

• 煌煌：辉煌灿烂的景象，象征友人的前程似锦。
• 骊驹：黑色的骏马，象征高贵和力量。
• 朱颜：年轻的容颜，象征青春和美丽。
• 秋鞠：秋天的菊花，象征坚韧和美丽。
• 青云：高远的云，象征高远的志向和前程。
• 风林：风中的树林，象征人生的起伏和变化。
• 霜畦：霜降的田地，象征岁月的无情和变迁。
• 车马：出行的盛况，象征友人的前程和高远志向。
• 高云：高处的云，象征高远的志向和前程。
• 竹帛：古代的书写材料，象征历史和功勋。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“骊驹络金羁”中的“骊驹”指的是什么？ A. 黑色的骏马 B. 白色的骏马 C. 红色的骏马 D. 黄色的骏马

2. 诗中“朱颜照秋鞠”中的“秋鞠”指的是什么？ A. 秋天的菊花 B. 秋天的果实 C. 秋天的叶子 D. 秋天的草

3. 诗中“炯炯青云姿”中的“青云”象征什么？ A. 高远的志向 B. 低矮的志向 C. 平凡的志向 D. 无志向

4. 诗中“予方滞江汉”表达了诗人什么样的情感？ A. 喜悦 B. 无奈 C. 愤怒 D. 悲伤

5. 诗中“岁晏重感慨”表达了诗人什么样的情感？ A. 喜悦 B. 无奈 C. 愤怒 D. 悲伤

答案：

1. A
2. A
3. A
4. B
5. D

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了诗人对友人的思念和对过去的回忆。
• 黄庭坚《寄黄几复》：表达了诗人对友人的思念和对未来的期许。

诗词对比：

• 李廌《东津夜饮送岑穰彦休赴阙》与苏轼《和子由渑池怀旧》：两首诗都表达了诗人对友人的思念，但李廌的诗更多地表达了对未来的期许和对功勋的渴望，而苏轼的诗更多地表达了对过去的回忆和对现实的感慨。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了李廌的多首诗作，对李廌的生平和创作有详细介绍。
• 《苏轼诗选》：收录了苏轼的多首诗作，对苏轼的生平和创作有详细介绍。
• 《黄庭坚诗选》：收录了黄庭坚的多首诗作，对黄庭坚的生平和创作有详细介绍。