平生琢句肯浪与，持此饯别今文通。是什么意思

赪乌喷晓金溶溶，入檐涨帽梅花风。

寒香唤我度篱落，蹋破藓碧巡芳丛。

弥襟清兴不可柰，瓮云渴想佳人同。

长须急走喘且汗，曰有重客过匆匆。

撑犁颇亦眷岑绝，跫音满尉逃虚空。

出门一粲辄倾盖，岩电烂烂惊王戎。

长笺衔袖照屋壁，明珠大贝来龙宫。

建安昔者富奇士，迄今代有文章公。

儿童惯见此客否，气象盍求古人中。

翻思槐市出处异，一官何幸俱湘东。

夜阑秉烛浮大白，款接软语春怡融，公车荐墨行蜚动，腾身隐去陪鸳鸿。

得时要不负所学，鼎鼎事业摩苍穹。

平生琢句肯浪与，持此饯别今文通。

原文展示

赪乌喷晓金溶溶，入檐涨帽梅花风。
寒香唤我度篱落，蹋破藓碧巡芳丛。
弥襟清兴不可柰，瓮云渴想佳人同。
长须急走喘且汗，曰有重客过匆匆。
撑犁颇亦眷岑绝，跫音满尉逃虚空。
出门一粲辄倾盖，岩电烂烂惊王戎。
长笺衔袖照屋壁，明珠大贝来龙宫。
建安昔者富奇士，迄今代有文章公。
儿童惯见此客否，气象盍求古人中。
翻思槐市出处异，一官何幸俱湘东。
夜阑秉烛浮大白，款接软语春怡融，
公车荐墨行蜚动，腾身隐去陪鸳鸿。
得时要不负所学，鼎鼎事业摩苍穹。
平生琢句肯浪与，持此饯别今文通。

白话文翻译

这首诗描绘了一个清晨的情景，赪乌在晨曦中吐出金色的光芒，梅花的风在屋檐下轻轻吹动。寒香的味道吸引我走过篱笆，踩破了青苔，踏上了芳香的丛林。我的怀抱中充满了清新的兴致，无法自禁，想象着佳人和我共享此时此刻。长须的我急忙奔跑，气喘吁吁，听说有重要的客人匆匆而来。撑犁的我也对这绝美的山岭情有独钟，脚步声在空中回荡。出门时一声轻笑，惊动了山川，像王戎的传说。长长的信笺在袖间闪烁，仿佛明珠和大贝从龙宫而来。建安时期的那些才子，至今仍有人才辈出。孩子们是否习惯见到这样的客人呢？气象是否可以与古人相提并论？回想槐市的渊源，身为官员，何其荣幸能与湘东同在。夜晚，我点燃蜡烛，品味着美酒，轻声细语，春意盎然。公车荐墨时，风声轻动，我悄然隐去，陪伴着鸳鸯。我们要珍惜时光，不负所学，努力追求事业的巅峰。在平生中，我愿意用心琢磨每一个句子，以此饯别今后的文采。

注释

• 赪乌：一种鸟，通常指红色的乌鸦。
• 金溶溶：形容晨光如金般温暖明亮。
• 檐：屋檐。
• 寒香：指梅花的清香。
• 藓碧：青苔的颜色。
• 弥襟：形容怀抱或心情。
• 瓮云：指盛酒的瓮，暗指对美酒的渴望。
• 长须：形容年长者或风度翩翩的人。
• 跫音：脚步声。
• 倾盖：指微笑或轻松的态度。
• 长笺：长信笺，象征书信。
• 建安：指三国时期的建安年间，文人辈出。
• 槐市：古代的集市，出自《后汉书》。
• 公车荐墨：指推举或推荐，象征才华的展示。

诗词背景

作者介绍

史弥宁（生卒年不详），字君彦，号无生，宋代著名诗人，擅长诗词，尤其以描绘自然景色和人情风貌著称。他的作品常以细腻的情感和清新雅致的风格而闻名。

创作背景

这首诗是送别友人武冈法曹江叔文的作品，表达了对友人的美好祝愿和对离别的惆怅。诗中融入了当时社会的风土人情，反映出诗人对友谊的珍视和对未来的期望。

诗歌鉴赏

这首诗通过清晨的景象和送别的情感，展现了诗人对自然的细腻观察和对友人的深情厚谊。开头以“赪乌喷晓金溶溶”引入，生动描绘了一个光辉灿烂的晨曦，给人一种清新而温暖的感觉。接着，通过“寒香唤我度篱落”转入对梅花香气的描写，表现出诗人对自然美的向往与沉醉。

诗中多次提及的“长须”、“公车荐墨”等意象，传达出对文化与才华的追求，反映出诗人对友人未来事业的美好祝愿。尤其是“得时要不负所学”，表达了对知识与时光的珍惜，体现出一种积极向上的人生态度。

整体而言，诗的结构层次分明，情感真挚，既有对自然的赞美，又有对友人的祝福，展现了诗人优雅的文人情怀与深刻的生活哲理。

诗词解析

逐句解析

• 赪乌喷晓金溶溶：描绘晨曦中的鸟儿，生动形象。
• 入檐涨帽梅花风：梅花的清香随风而至。
• 寒香唤我度篱落：寒香吸引我走出院落。
• 蹋破藓碧巡芳丛：在青苔上走动，踏破了宁静。
• 弥襟清兴不可柰：心中清兴涌动，无法自制。
• 瓮云渴想佳人同：渴望与佳人共享此时美好。
• 长须急走喘且汗：形象的描绘出急忙的状态。
• 曰有重客过匆匆：听说有重要客人来访。
• 撑犁颇亦眷岑绝：仍然留恋这美丽的山景。
• 跫音满尉逃虚空：脚步声在空中荡漾。
• 出门一粲辄倾盖：出门时轻笑，心情愉悦。
• 岩电烂烂惊王戎：惊动了山川，像王戎的故事。
• 长笺衔袖照屋壁：书信在袖中闪烁，明亮而温暖。
• 明珠大贝来龙宫：比喻美好的事物从远方而来。
• 建安昔者富奇士：回忆建安年间的才子。
• 迄今代有文章公：至今仍有人才辈出。
• 儿童惯见此客否：询问孩童是否习惯这样的客人。
• 气象盍求古人中：希望能与古人相提并论。
• 翻思槐市出处异：思考古代市集的不同。
• 一官何幸俱湘东：身为官员，何其荣幸与湘东同在。
• 夜阑秉烛浮大白：夜晚点灯，品酒畅谈。
• 款接软语春怡融：轻声细语，春意融融。
• 公车荐墨行蜚动：展现才华与学问的机会。
• 腾身隐去陪鸳鸿：悄然离去，陪伴鸳鸯。
• 得时要不负所学：珍惜时光，不负所学。
• 鼎鼎事业摩苍穹：努力追求事业的巅峰。
• 平生琢句肯浪与：愿意用心琢磨每个句子。
• 持此饯别今文通：以此送别，愿友人文采斐然。

修辞手法

• 比喻：如“明珠大贝来龙宫”，将美好事物比作珍宝。
• 拟人：如“寒香唤我”，赋予香气以人的情感。
• 对仗：诗中多处上下句对仗工整，增加了诗的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对自然之美的向往，对友人未来的祝福，以及对时光与知识的珍惜。诗人通过细腻的描写和真挚的情感，展现了与友人间的深厚情谊和对人生的思考。

意象分析

意象词汇

• 赪乌：象征清晨的生机。
• 梅花：象征高洁与孤傲，代表着诗人志向。
• 长须：象征智慧与年长。
• 寒香：代表清幽和美好。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“赪乌喷晓金溶溶”描写的是哪个时间的景象？

   • A. 黄昏
   • B. 晨曦
   • C. 正午
   • D. 夜晚

2. “寒香唤我度篱落”中“寒香”指的是什么花？

   • A. 桃花
   • B. 梅花
   • C. 桂花
   • D. 菊花

3. 诗中提到的“建安”时期，主要是指哪个历史时期？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 三国时期
   • D. 明代

答案

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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• 《送友人》 by 李白：同样是送别友人的诗，情感真挚。
• 《春望》 by 杜甫：描绘春天的美景，表现了对国家的忧虑。

诗词对比

• 《送别》 by 王维：表现离别情感，主题与本诗相似，但更注重情感的深沉。
• 《赠汪伦》 by 李白：一首送别诗，表现了友谊的珍贵，通过自然景物传达情感。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《古诗文大全》