生申时节书云月。是什么意思

生申时节书云月。

惊怪玉梅开不彻。

犯寒那得一枝春，要与邦君供胜绝。

可轩有个词清切。

解送双凫朝降阙。

一声声祝一千年，试倩雪儿歌几阕。

原文展示

玉楼春
郑元秀 〔宋代〕

生申时节书云月。惊怪玉梅开不彻。
犯寒那得一枝春，要与邦君供胜绝。
可轩有个词清切。解送双凫朝降阙。
一声声祝一千年，试倩雪儿歌几阕。

白话文翻译

在申时节的月份，书信传来令人惊讶，玉梅竟然在寒冷中绽放。
在寒冷的天气里，怎么能找到一枝春花呢？
我想要献给国君一份绝佳的美好。
窗前有一首清丽的词句，送走了双凫飞向朝廷。
一声声祝福愿国君长寿千年，试着请雪儿唱几首词吧。

注释

• 生申时节：指的是农历的申月（即阳历的十月），此时正是秋季。
• 玉梅：一种梅花，象征着高洁和坚韧。
• 犯寒：在寒冷的天气中。
• 邦君：指国家的君主。
• 可轩：窗户，指窗前的环境。
• 双凫：比喻两只水鸟，象征着双双对对。
• 朝降阙：指朝廷，阙为宫殿的门。

诗词背景

作者介绍

郑元秀，宋代词人，擅长写词，作品多描绘自然景色和抒发个人情感。他的词风清新婉约，常流露出对生活的热爱和对自然的细腻观察。

创作背景

此词创作于北宋时期，正值社会动荡与变迁之际，诗人通过描绘自然景象与人事往来，表达了对国家和君主的祝福以及个人情感的寄托。

诗歌鉴赏

《玉楼春》是一首描写冬春交替时节的词作，以生动的意象和细腻的情感展现了诗人对美好生活的向往。开篇通过“生申时节书云月”的描写，营造了一个惊喜的氛围，强调了时间的流转和季节的变迁。接着，诗人以“玉梅”作为象征，体现了在严寒中仍然绽放的坚韧与美丽，传达出一种对生命力的赞美。

诗中提到“犯寒那得一枝春”，暗示了在困境中寻找希望的艰难。接下来的句子“要与邦君供胜绝”，表达了诗人对国家的忠诚与祝福，展现了他对君主的尊重与向往。最后几句通过“解送双凫朝降阙”及“试倩雪儿歌几阕”，让人感受到一种轻松愉悦的氛围，强调了人与自然的和谐。

整首词在情感上既有对季节变化的感慨，又有对国家的美好祝愿，体现了深厚的文化底蕴和诗人对生活的热爱。

诗词解析

逐句解析

1. 生申时节书云月：描绘了时节的变化，书信传来的消息令人惊喜。
2. 惊怪玉梅开不彻：表现出诗人对梅花在寒冷中开放的惊讶与赞美。
3. 犯寒那得一枝春：表达了在寒冷中难以寻得春意的感慨。
4. 要与邦君供胜绝：体现了诗人对国君的祝福，希望能献上美好事物。
5. 可轩有个词清切：指出窗前有清丽的词句，增强了环境的美感。
6. 解送双凫朝降阙：双凫象征着和谐美好的生活，送往朝廷。
7. 一声声祝一千年：表达了对国君长寿的祝福。
8. 试倩雪儿歌几阕：请雪儿来唱几首词，增添了生活的情趣。

修辞手法

• 比喻：将梅花比作高洁的象征，反映出诗人对美好的追求。
• 对仗：如“解送双凫朝降阙”，增强了词句的韵律感。

主题思想

整首词通过描绘自然景象与人事交往，表达了诗人对生活的热爱、对国家的祝福以及对美好未来的向往。

意象分析

意象词汇

• 玉梅：代表高洁与美丽，象征着诗人的志向与追求。
• 双凫：象征着和谐美好的生活状态。
• 雪儿：代表纯洁与婉约，增添了诗歌的柔美气质。

互动学习

诗词测试

1. “生申时节书云月”中的“申”指的是哪一月份？

   • A. 十月
   • B. 十二月
   • C. 九月
   • D. 十一月

2. 诗中提到“玉梅”的象征意义是什么？

   • A. 财富
   • B. 高洁与坚韧
   • C. 快乐
   • D. 忧伤

3. 诗人在最后一句中希望雪儿唱什么？

   • A. 几首悲伤的曲子
   • B. 几首欢乐的曲子
   • C. 几阕词
   • D. 几首古诗

答案

1. A. 十月
2. B. 高洁与坚韧
3. C. 几阕词

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

诗词对比

• 李清照《如梦令》：同样表现了对自然景色的描写，但更多的是个人情感的抒发，与郑元秀的作品在风格上有所不同。
• 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：表现了历史的沉思与个人的情感，具有更强的哲理性，和郑元秀的作品形成鲜明对比。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋代词人传记》