戛戛复差差，一丛千万枝。是什么意思

戛戛复差差，一丛千万枝。

格如僧住处，栽得吏闲时。

笋自厅中出，根从府外移。

从军无宿例，空想夜风吹。

原文展示

使院栽苇 薛能 〔唐代〕

戛戛复差差，一丛千万枝。 格如僧住处，栽得吏闲时。 笋自厅中出，根从府外移。 从军无宿例，空想夜风吹。

白话文翻译

这首诗描绘了在官府庭院中栽种芦苇的情景。芦苇丛生，枝条繁多，形态如同僧侣居住的地方。这些芦苇是在官员闲暇时栽种的。芦苇的嫩芽从厅堂中长出，而根部则是从府外移植过来的。诗中还提到了从军的生活没有固定的例行公事，只能空想夜晚风吹过芦苇的情景。

注释

• 戛戛复差差：形容芦苇丛生，枝条交错的样子。
• 格如僧住处：格，指格局、样式。这里形容芦苇丛的布局像僧侣的住处一样清幽。
• 栽得吏闲时：指官员在闲暇时栽种芦苇。
• 笋自厅中出：笋，指芦苇的嫩芽。这里指芦苇的嫩芽从厅堂中长出。
• 根从府外移：指芦苇的根部是从府外移植过来的。
• 从军无宿例：宿例，指固定的例行公事。这里指从军的生活没有固定的例行公事。
• 空想夜风吹：空想，指只能想象。这里指只能想象夜晚风吹过芦苇的情景。

诗词背景

作者介绍： 薛能（约817年—880年），字大拙，唐代诗人，官至工部尚书。他的诗风清新自然，多写景抒情，也有反映社会现实的作品。

创作背景： 这首诗可能是在薛能任职期间，利用闲暇时间在官府庭院中栽种芦苇时所作。诗中通过对芦苇的描写，表达了对清幽环境的向往和对闲适生活的渴望。

诗歌鉴赏

这首诗通过对芦苇的细腻描写，展现了官府庭院中的一片清幽景象。首句“戛戛复差差，一丛千万枝”生动描绘了芦苇丛生的繁茂景象，给人以视觉上的冲击。次句“格如僧住处，栽得吏闲时”则通过比喻，将芦苇丛比作僧侣的住处，暗示了其清幽宁静的氛围，同时也表达了作者在闲暇时栽种芦苇的闲适心情。

后两句“笋自厅中出，根从府外移”进一步描绘了芦苇的生长情况，通过“笋自厅中出”和“根从府外移”的对比，展现了芦苇从生长到移植的过程，增加了诗歌的层次感。最后两句“从军无宿例，空想夜风吹”则通过对比从军生活的无规律和空想夜晚风吹芦苇的情景，表达了对闲适生活的向往和对现实生活的无奈。

整首诗语言简练，意象生动，通过对芦苇的描写，传达了作者对清幽环境的向往和对闲适生活的渴望，同时也反映了作者对现实生活的无奈和感慨。

诗词解析

逐句解析：

1. 戛戛复差差，一丛千万枝：首句通过“戛戛复差差”形容芦苇丛生，枝条交错的样子，给人以繁茂的感觉。“一丛千万枝”则进一步强调了芦苇的繁茂程度。

2. 格如僧住处，栽得吏闲时：次句通过比喻，将芦苇丛比作僧侣的住处，暗示了其清幽宁静的氛围。“栽得吏闲时”则表达了作者在闲暇时栽种芦苇的闲适心情。

3. 笋自厅中出，根从府外移：第三句通过“笋自厅中出”和“根从府外移”的对比，展现了芦苇从生长到移植的过程，增加了诗歌的层次感。

4. 从军无宿例，空想夜风吹：最后两句通过对比从军生活的无规律和空想夜晚风吹芦苇的情景，表达了对闲适生活的向往和对现实生活的无奈。

修辞手法：

• 比喻：“格如僧住处”通过比喻，将芦苇丛比作僧侣的住处，增强了诗歌的意象感。
• 对比：“笋自厅中出，根从府外移”通过对比，展现了芦苇从生长到移植的过程，增加了诗歌的层次感。

主题思想：

整首诗通过对芦苇的描写，传达了作者对清幽环境的向往和对闲适生活的渴望，同时也反映了作者对现实生活的无奈和感慨。

意象分析

意象词汇：

• 芦苇：诗中的主要意象，通过“戛戛复差差”和“一丛千万枝”描绘了芦苇的繁茂景象，通过“格如僧住处”和“笋自厅中出，根从府外移”展现了芦苇的清幽和生长过程。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“格如僧住处”中的“格”指的是什么？ A. 格局 B. 风格 C. 格式 D. 格调

2. 诗中“笋自厅中出”中的“笋”指的是什么？ A. 竹笋 B. 芦苇的嫩芽 C. 树苗 D. 草芽

3. 诗中“从军无宿例”中的“宿例”指的是什么？ A. 固定的例行公事 B. 宿命 C. 宿怨 D. 宿愿

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》：这首诗也表达了作者对清幽环境的向往和对闲适生活的渴望。

诗词对比：

• 杜甫《江畔独步寻花》：这首诗通过对花的描写，表达了作者对自然美景的欣赏和对闲适生活的向往，与薛能的这首诗有相似的主题。

参考资料

推荐书目：

• 《全唐诗》：收录了薛能的这首诗及其他唐代诗人的作品。
• 《唐诗三百首》：收录了多首唐代著名诗人的作品，可以作为学习唐代诗歌的参考书。