信是儒生稽古力，镜湖一曲讵能班。是什么意思

垂绅几载共趋官，松菊今怡老去颜。

黄发从容辞帝阙，青蛾迢递向家山。

特承宸藻褒耆硕，满载恩波狎鹭鹇。

信是儒生稽古力，镜湖一曲讵能班。

原文展示

垂绅几载共趋官，
松菊今怡老去颜。
黄发从容辞帝阙，
青蛾迢递向家山。
特承宸藻褒耆硕，
满载恩波狎鹭鹇。
信是儒生稽古力，
镜湖一曲讵能班。

白话文翻译

这首诗表达了作者与沈德潜共同经历了多年的官场生活，现已步入老年，生活悠然自得。老去的面容中透出松树和菊花的韵味，白发苍苍的他从容地告别皇帝的宫殿，思念着远方的家乡。作者得到了皇帝的恩典，心中满载着感激之情，像水波荡漾着白鹭和鸿雁。相信这位儒生的学问和古代文化的力量，难道在镜湖的歌谣中不能高歌一曲吗？

注释

• 垂绅：指官帽，象征官职。
• 松菊：松树和菊花，象征长寿和高洁的品格。
• 黄发：白发，形容年老。
• 帝阙：皇帝的宫殿。
• 青蛾：青色的蛾子，形容思乡之情。
• 宸藻：指皇帝的恩典。
• 狎鹭鹇：形容作者心情的悠然自得。
• 稽古力：指对古代文化的深厚理解和传承。
• 镜湖：可能指代某个具体的湖泊，象征着美好的环境。

诗词背景

作者介绍
梁诗正，清代诗人，以其诗词风格清新脱俗而著称。他的诗多描写自然景观和个人情感，深受当时文人雅士的喜爱。

创作背景
这首诗写于与沈德潜相交多年之后，表达了作者对岁月流逝的感慨及对友谊的珍视。诗中反映了清代文人对仕途的思考和对理想生活的追求。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描写和丰富的意象，展现了作者的生活感悟与心境。诗的开头以“垂绅几载共趋官”引入，表达了他与沈德潜在官场上的共同经历，接着以“松菊今怡老去颜”来描绘老年生活的淡泊与宁静。这里的松与菊不仅是自然的象征，也寓意着高洁的品格与长寿的期望。

接下来的“黄发从容辞帝阙”则表现出一种从容不迫的态度，尽管身处权力中心，却选择优雅地告别，反映了对权力的淡然之态。诗中提到“青蛾迢递向家山”，表达了对故乡的思念之情，与前面对权力的超脱形成鲜明对比，增强了诗的情感深度。

最后几句“特承宸藻褒耆硕，满载恩波狎鹭鹇”则是对皇帝恩赐的感激之情，体现了诗人对传统文化的尊重和自身处境的感慨。“信是儒生稽古力，镜湖一曲讵能班”则反映了诗人对古代文化的传承与期望，展示了他作为儒生的责任与自豪。

整首诗在形式上运用对仗和韵律，结构紧凑，意象丰富，情感真挚，充分展现了清代文人对于人生、友谊和文化的深刻思考。

诗词解析

逐句解析

1. 垂绅几载共趋官：描述与沈德潜一起在官场的经历，使用“垂绅”强调身份。
2. 松菊今怡老去颜：借松和菊象征高洁与长寿，表达老年人的宁静与满足。
3. 黄发从容辞帝阙：白发苍苍，告别权力中心，表现从容态度。
4. 青蛾迢递向家山：思乡情切，象征心灵的归属与向往。
5. 特承宸藻褒耆硕：感念皇帝的恩赐，体现尊重与感激。
6. 满载恩波狎鹭鹇：恩惠如波涛般涌来，描绘心情的悠然自得。
7. 信是儒生稽古力：强调儒生的文化积淀和责任感。
8. 镜湖一曲讵能班：借镜湖的美丽与诗歌的传承，寄托理想与追求。

修辞手法

• 对仗：整首诗句式整齐，形成和谐的韵律感。
• 比喻：如“恩波”比喻皇帝的恩泽，生动形象。
• 象征：松菊象征长寿与高洁，青蛾则象征思乡之情。

主题思想
整首诗通过个人的生活感悟，表达了对官场生活的反思、对故乡的思念及对文化传承的重视，展现了清代文人对于理想生活的追求与对友谊的珍视。

意象分析

意象词汇

• 松菊：高洁、长寿的象征，代表作者的品格。
• 黄发：老年象征，体现岁月的流逝。
• 青蛾：思乡、归属的象征。
• 宸藻：皇权恩赐的象征，体现尊重与感激。
• 镜湖：美好的环境与文化传承的象征。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“垂绅”指的是什么？
   A. 官帽 B. 松树 C. 诗歌

2. 诗中提到的“青蛾”象征什么？
   A. 权力 B. 思乡 C. 年龄

3. 诗的主题主要表达的是？
   A. 官场生活的繁华 B. 对友谊的珍视与文化传承 C. 个人的财富

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 比较《恭和御制和侍郎沈德潜纪恩诗四首元韵》与杜甫的《登高》，两者都反映了对人生的思考，但杜甫更加强调个人的悲伤与社会的变迁，而梁诗正则表现出对友谊的珍视与对故乡的思念。

参考资料

推荐书目

• 《清代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
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