此别又千里，少年能几时。是什么意思

山晓旅人去，天高秋气悲。

明河川上没，芳草露中衰。

此别又千里，少年能几时。

心知剡溪路，聊且寄前期。

原文展示:

山晓旅人去，天高秋气悲。明河川上没，芳草露中衰。此别又千里，少年能几时。心知剡溪路，聊且寄前期。

白话文翻译：

清晨，山间的旅人启程离去，天空高远，秋气中带着悲凉。明亮的河流在川上消失，芳草在露水中逐渐衰败。这次分别又将相隔千里，年轻的时光还能有多少？心中明白前往剡溪的路途，暂且寄托前行的希望。

注释:

• 明河：指明亮的河流。
• 芳草：指美丽的草。
• 剡溪：地名，位于今浙江省嵊州市。

典故解析:

• 剡溪：剡溪在唐代是文人墨客常去的地方，因其风景秀丽，常被用作诗中的意象，象征着美好的归宿或希望。

诗词背景:

作者介绍: 戴叔伦（约732—约789），字幼公，唐代诗人，与韦应物并称“韦戴”。他的诗多写景抒情，风格清新自然。此诗可能是戴叔伦在旅途中所作，表达了对离别和时光流逝的感慨。

创作背景: 此诗可能是在戴叔伦旅途中，面对秋天的景色和即将的离别，感慨时光易逝，寄托对未来的希望。

诗歌鉴赏：

这首诗以清晨的山间旅行为背景，通过描绘天高秋气的悲凉、明河的消失、芳草的衰败，表达了诗人对离别和时光流逝的深切感慨。诗中的“此别又千里，少年能几时”直接抒发了对青春易逝的哀叹，而“心知剡溪路，聊且寄前期”则寄托了对未来的希望和期待。整首诗情感真挚，语言简练，意境深远，展现了诗人对自然和人生的深刻感悟。

诗词解析:

逐句解析:

• 山晓旅人去：清晨，山间的旅人启程离去。
• 天高秋气悲：天空高远，秋气中带着悲凉。
• 明河川上没：明亮的河流在川上消失。
• 芳草露中衰：芳草在露水中逐渐衰败。
• 此别又千里：这次分别又将相隔千里。
• 少年能几时：年轻的时光还能有多少？
• 心知剡溪路：心中明白前往剡溪的路途。
• 聊且寄前期：暂且寄托前行的希望。

修辞手法:

• 比喻：“明河川上没”比喻光明或希望的消失。
• 拟人：“芳草露中衰”赋予芳草以生命，表达其逐渐衰败的状态。

主题思想: 整首诗表达了诗人对离别和时光流逝的感慨，以及对未来的希望和期待。

意象分析:

• 明河：象征光明或希望。
• 芳草：象征美丽和生命力。
• 剡溪：象征美好的归宿或希望。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“明河”指的是什么？ A. 明亮的河流 B. 明亮的星河 C. 明亮的道路 D. 明亮的灯火

2. 诗中的“剡溪”位于哪个省？ A. 浙江省 B. 江苏省 C. 福建省 D. 广东省

3. 诗中的“此别又千里”表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 悲伤 C. 期待 D. 无奈

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 韦应物《滁州西涧》：同样表达了诗人对自然景色的感慨和对人生的思考。

诗词对比:

• 戴叔伦《早行寄朱山人放》与韦应物《滁州西涧》：两首诗都以自然景色为背景，表达了诗人对人生的感慨。

参考资料: 推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了戴叔伦的全部诗作。
• 《唐诗三百首》：收录了戴叔伦的部分诗作，适合初学者阅读。