可怜难问春归处。是什么意思

一桁湘帘风带雨。

旧燕归来，听得梁边语。

梁上春泥和雨堕。

可怜难问春归处。

烟柳斜阳三月暮。

满眼潇湘，满眼飘风絮。

风絮飞时单影去。

几曾留得春光住。

原文展示:

蝶恋花 其一
姚鹓雏 〔近代〕

一桁湘帘风带雨。
旧燕归来，听得梁边语。
梁上春泥和雨堕。
可怜难问春归处。
烟柳斜阳三月暮。
满眼潇湘，满眼飘风絮。
风絮飞时单影去。
几曾留得春光住。

白话文翻译：

在这细雨飘洒的夜晚，湘帘轻垂着。
旧日的燕子又回来了，听见它们在梁边轻声细语。
梁上的春泥伴随着雨水滴落，
真是可惜，无法询问春天的归处。
烟柳在斜阳下，三月的黄昏，
眼前满是潇湘的景色，满是飘飞的风絮。
风絮随风而去，孤影独行。
又有几次能留住春光的驻足呢？

注释:

• 一桁：指一层窗帘。
• 湘帘：湘江的帘幕，象征着美丽的风景。
• 旧燕：指以前的燕子，象征着春天的到来。
• 梁边语：指燕子在梁边的低语，象征温馨的春意。
• 春泥：春天的泥土，意味着万物复苏。
• 烟柳：指烟雾缭绕的柳树，营造出朦胧的意境。
• 斜阳：指夕阳，代表时间的流逝。
• 飘风絮：指随风飘荡的柳絮，象征着春天的轻柔。

典故解析:

“旧燕归来”常用来形容春天的到来，燕子是春天的使者。“满眼潇湘”中的潇湘，指的是湘江流域，常用以表达对故乡或温暖春天的思念。

诗词背景:

作者介绍:

姚鹓雏（生卒年不详），字自华，号鹓雏，现代诗人，擅长词曲，诗风清新婉约，情感细腻。

创作背景:

本诗创作于春季，正值自然万物复苏之时，诗人通过描绘燕归、春泥、烟柳等意象，表达对春天的思念与感慨。

诗歌鉴赏:

《蝶恋花 其一》是一首典型的春词，诗中通过细腻的描写，表现出春天的温暖和生命的复苏。开头一句“一桁湘帘风带雨”，就营造出一种朦胧的春雨意境，伴随着“旧燕归来”展现出春天的希望与生机。燕子作为春天的象征，它的归来不仅预示着春天的到来，也唤起了人们对过去美好时光的怀念。接下来的“梁上春泥和雨堕”则通过细节描写，加深了春天的氛围，同时也暗示了自然界的变化。

诗中使用了大量的意象，如“烟柳”、“斜阳”、“飘风絮”，这些意象交织在一起，构成了一幅生动的春日画卷。但在这幅画卷中，诗人又透出一丝淡淡的忧伤，尤其是“可怜难问春归处”和“几曾留得春光住”两句，表达了对时间流逝的无奈和对美好事物短暂的感叹。

整首词在细腻的描写中融入了诗人的情感，既有对春天的热爱，也有对生命无常的感慨，展现了诗人对生活的深刻理解与反思。

诗词解析:

逐句解析:

• 一桁湘帘风带雨：描绘了窗帘随风飘动、细雨轻洒的春日场景，展现了春天的柔情。
• 旧燕归来，听得梁边语：旧燕回巢，象征春天的到来，声音如春风，温暖而亲切。
• 梁上春泥和雨堕：春泥与雨水交融，象征春天的生机。
• 可怜难问春归处：表露出对春天归处的疑惑与思考，感叹春天来去无常。
• 烟柳斜阳三月暮：描绘出傍晚的美景，柳树在烟雾中显得柔和，三月暮色透出一丝哀愁。
• 满眼潇湘，满眼飘风絮：眼前一片美丽的湘江景色，风中的柳絮轻柔飘舞，增添了春天的意象。
• 风絮飞时单影去：风中的柳絮随风而去，象征着孤独与离别。
• 几曾留得春光住：感叹春光难以长久停留，表达对美好时光的惋惜。

修辞手法:

本诗使用了比喻（如“风絮”象征流逝的时光）、拟人（如“旧燕归来”赋予燕子情感）等修辞手法，增强了诗的表现力。

主题思想:

整首诗通过描绘春天的景象，表达了对美好事物的珍惜与对时间流逝的感慨，反映了诗人对生活的细腻观察与深刻感悟。

意象分析:

意象词汇:

• 燕子：春天的象征，代表着希望与重生。
• 柳树：象征柔情与生命的延续。
• 春泥：暗示着生命的孕育与生长。
• 风絮：象征着时光的流逝与无常。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“旧燕归来”象征什么？ A. 秋天的到来
   B. 春天的到来
   C. 冬天的到来

2. “风絮飞时单影去”表达了什么情感？ A. 喜悦
   B. 孤独
   C. 愤怒

3. 诗中使用的修辞手法主要是？ A. 排比
   B. 拟人与比喻
   C. 夸张

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》：同样具有春天的主题，表达了对过去的怀念。
• 苏轼《蝶恋花·春景》：展现了春天的美丽与诗人的感慨。

诗词对比:

• 姚鹓雏《蝶恋花 其一》与李清照《如梦令》：两者都描绘了春天的景象，前者更侧重于自然的细腻描写，后者则在个人情感上更为强烈。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《现代诗歌研究》