平生交游不乏此，快笔相追属吾子。是什么意思

我诗纵疾无多工，君诗严甚仍匆匆。

君酬我唱辄愧我，野鹜欲睨天边鸿。

平生交游不乏此，快笔相追属吾子。

莫愁风雨留滞人，不尔归装孰慰贫。

原文展示:

季承作诗敏捷而工因成长句 赵蕃 〔宋代〕

我诗纵疾无多工，君诗严甚仍匆匆。 君酬我唱辄愧我，野鹜欲睨天边鸿。 平生交游不乏此，快笔相追属吾子。 莫愁风雨留滞人，不尔归装孰慰贫。

白话文翻译：

我的诗虽然写得快，但不够精致，你的诗严谨且迅速。 你回应我的诗让我感到惭愧，就像野鸭想要窥视天边的鸿雁。 我们一生中不乏这样的交游，快笔相追，属于我的孩子。 不要担心风雨阻碍人，否则归途谁来安慰贫困。

注释:

• 纵疾：快速。
• 无多工：不够精致。
• 严甚：非常严谨。
• 匆匆：迅速。
• 君酬我唱：你回应我的诗。
• 愧我：让我感到惭愧。
• 野鹜：野鸭。
• 睨：窥视。
• 天边鸿：天边的鸿雁。
• 平生：一生。
• 交游：交往的朋友。
• 快笔：快速写作。
• 相追：相互追赶。
• 属吾子：属于我的孩子。
• 莫愁：不要担心。
• 风雨留滞人：风雨阻碍人。
• 不尔：否则。
• 归装：归途。
• 孰慰贫：谁来安慰贫困。

诗词背景:

作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人。他的诗风格清新，多写自然景物和个人情感。这首诗是赵蕃与友人季承的唱和之作，季承作诗敏捷而工整，赵蕃因此写下这首诗表达自己的敬佩和自谦。

创作背景: 这首诗是赵蕃对友人季承作诗敏捷而工整的赞赏和自谦。诗中赵蕃表达了自己诗作的不足，同时对季承的诗艺表示敬佩，并希望自己的诗能够追上季承的步伐。

诗歌鉴赏：

这首诗展现了赵蕃对友人季承诗艺的赞赏和自谦。首句“我诗纵疾无多工”，赵蕃坦诚自己的诗虽然写得快，但不够精致。接着“君诗严甚仍匆匆”，他称赞季承的诗既严谨又迅速。后两句通过“野鹜欲睨天边鸿”的比喻，形象地表达了赵蕃对季承诗艺的敬佩和自愧不如。最后两句“莫愁风雨留滞人，不尔归装孰慰贫”，赵蕃鼓励季承不要担心外界的阻碍，要继续努力创作，以诗来安慰贫困的生活。整首诗情感真挚，语言简练，通过对比和比喻，生动地展现了两位诗人之间的友情和诗艺的交流。

诗词解析:

逐句解析:

1. “我诗纵疾无多工”：赵蕃自谦自己的诗虽然写得快，但不够精致。
2. “君诗严甚仍匆匆”：他称赞季承的诗既严谨又迅速。
3. “君酬我唱辄愧我”：季承回应赵蕃的诗，让赵蕃感到惭愧。
4. “野鹜欲睨天边鸿”：通过比喻，形象地表达了赵蕃对季承诗艺的敬佩和自愧不如。
5. “平生交游不乏此”：赵蕃表示一生中不乏这样的交游。
6. “快笔相追属吾子”：他希望自己的诗能够追上季承的步伐。
7. “莫愁风雨留滞人”：赵蕃鼓励季承不要担心外界的阻碍。
8. “不尔归装孰慰贫”：他希望季承继续努力创作，以诗来安慰贫困的生活。

修辞手法:

• 比喻：“野鹜欲睨天边鸿”，通过野鸭窥视鸿雁的比喻，形象地表达了赵蕃对季承诗艺的敬佩和自愧不如。
• 对仗：“我诗纵疾无多工，君诗严甚仍匆匆”，通过对比，突出了季承诗艺的严谨和迅速。

主题思想: 这首诗的主题是赞赏和自谦。赵蕃通过对比和比喻，表达了对友人季承诗艺的赞赏，同时也自谦自己的诗作不足，并希望自己的诗能够追上季承的步伐。整首诗情感真挚，语言简练，展现了两位诗人之间的友情和诗艺的交流。

意象分析:

意象词汇:

• 野鹜：野鸭，象征赵蕃自己的诗作。
• 天边鸿：天边的鸿雁，象征季承的诗艺。

互动学习:

诗词测试:

1. 赵蕃在这首诗中自谦自己的诗作如何？ A. 精致 B. 不够精致 C. 迅速 D. 严谨 答案：B

2. 赵蕃用什么比喻来表达对季承诗艺的敬佩？ A. 野鹜欲睨天边鸿 B. 风雨留滞人 C. 快笔相追 D. 归装孰慰贫 答案：A

3. 这首诗的主题是什么？ A. 赞赏和自谦 B. 批评和自夸 C. 悲伤和忧愁 D. 喜悦和庆祝 答案：A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 赵蕃的其他唱和诗作，如《赠别季承》等。
• 其他宋代诗人的唱和诗作，如苏轼的《和子由渑池怀旧》等。

诗词对比:

• 赵蕃的《季承作诗敏捷而工因成长句》与苏轼的《和子由渑池怀旧》对比，两者都是唱和诗，但风格和情感有所不同。赵蕃的诗更注重自谦和敬佩，而苏轼的诗则更多表达了对往事的怀念和感慨。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》
• 《赵蕃诗集》
• 《宋代诗歌研究》