背萱伤蚤谢，蟾桂籍流芳。是什么意思

载德称贤母，宜家启令郎。

背萱伤蚤谢，蟾桂籍流芳。

负米思何报，啼狶教叵忘。

一篇胜得第，应喜赛钱塘。

原文展示:

载德称贤母，宜家启令郎。
背萱伤蚤谢，蟾桂籍流芳。
负米思何报，啼狶教叵忘。
一篇胜得第，应喜赛钱塘。

白话文翻译：

这首诗赞颂母亲的德行和贤良，应该让家中的儿子得到启发。背负着母亲的教诲而感到伤感，愿意把对母亲的思念和感激铭记在心。对于母亲的养育之恩，心中无从报答，耳边常回荡着她的教导，令人难以忘怀。写下这篇诗作，我感到胜过了科举的荣誉，应该为此而感到高兴，像是在钱塘江的盛大比赛中获胜一样。

注释:

• 载德：承载美德，指母亲的品德。
• 贤母：贤良淑德的母亲。
• 背萱：背负着母亲的教诲。
• 伤蚤谢：感到悲伤而难以报答。
• 蟾桂：象征母亲的美德流芳百世。
• 负米：承载着米粮，寓意对母亲的感恩。
• 啼狶：这里意指母亲的教导令人难忘。
• 赛钱塘：比喻科举成功，意指喜悦和成就。

诗词背景:

作者介绍：薛季宣（生卒年不详），字子美，号季宣，宋代诗人，曲作家。其诗风清丽、婉约，擅长咏物抒情。

创作背景：这首诗写于作者对母亲的深切怀念与感激之情之际，表达了对母亲教导恩惠的赞美，反映出当时社会对母亲角色的重视。

诗歌鉴赏：

这首诗以深情的笔触描绘了母亲的伟大和子女对母爱的感念。开篇的“载德称贤母”，就直接将母亲的德行置于首位，表明母亲的教导对儿女成长的重要性。接下来的句子通过“背萱伤蚤谢”，表现了对母亲的感情，表达了对母亲悉心教导的不舍与感恩之情。诗中提到的“负米思何报”，则流露出对母亲养育之恩的无以回报之感，这种情感在古代诗词中是常见的主题，反映出传统文化中对孝道的重视。

最后一句“一篇胜得第，应喜赛钱塘”，则通过对比，将写作的成就与科举的荣誉相提并论，传达出诗人对母亲的感激之情，认为写下这篇挽诗，比获得科举功名更为重要。整首诗通过细腻的情感描写和对比手法，展现了浓厚的亲情和对母爱的感慨，极具感染力。

诗词解析:

逐句解析：

1. 载德称贤母：赞美母亲的美德，强调母亲的贤良。
2. 宜家启令郎：母亲的教导应该启发家中的儿子，传承良好的家风。
3. 背萱伤蚤谢：表达对母亲的思念与感激，萱草象征母亲。
4. 蟾桂籍流芳：母亲的品德如蟾蜍与桂花，流传百世。
5. 负米思何报：表达对母亲养育之恩的无以回报之情。
6. 啼狶教叵忘：母亲的教诲在心头萦绕，无法忘记。
7. 一篇胜得第：写下这首诗比获得功名更令人欣喜。
8. 应喜赛钱塘：通过比喻，表达诗人对母亲的深情。

修辞手法：

• 比喻：如“蟾桂籍流芳”比喻母亲的美德。
• 对仗：如“背萱伤蚤谢，蟾桂籍流芳”展示工整的形式美。
• 排比：表达情感层次，增强诗歌的节奏感。

主题思想：整首诗表达了对母亲深厚的敬爱与感激，主题围绕母爱的伟大和对子女成长的影响，强调了孝道与人伦关系的传统价值。

意象分析:

意象词汇：

• 德：象征母亲的品质与教养。
• 萱草：象征母亲，流传于古代诗词中。
• 米：象征母亲的辛劳与付出。
• 蟾桂：象征美德与荣耀。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“载德称贤母”中的“德”指什么？

   • A. 财富
   • B. 美德
   • C. 学识

2. “负米思何报”一句表达了什么情感？

   • A. 愤怒
   • B. 感恩
   • C. 忧伤

3. 诗人认为写下这首诗比什么更重要？

   • A. 获得名利
   • B. 个人成就
   • C. 科举成功

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 白居易《长恨歌》

诗词对比：

比较薛季宣的这首挽诗与杜甫的《月夜忆舍弟》，两者都表达了对亲情的深切怀念和感慨，但薛季宣更侧重于母亲的伟大与恩德，而杜甫则多了几分对兄弟情谊的哀伤，展示了不同的情感基调。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《诗经与古代诗词概论》