划尔掀波似转雷，居然入室如流汞。是什么意思

南山有田不归种，大瓠濩落无所用。

遂令沉沉走长江，万里艰危忆君共。

尝疑公佩延平剑，引得九渊龙子閧。

雁汊渡头鏖北风，真是脱身人鮓瓮。

当时意气杯溟渤，笑杀篙师穷欲恸。

千金之子不垂堂，默坐沉思还自痛。

归来结屋万山中，手植桃花欲成洞。

敲门者谁吾故人，色笔荧荧如彩凤。

连宵剧谈山月落，一浣胸中尘土空。

忻然共驾赴幽期，满路薰风入吟讽。

万村孤馆明且洁，浴罢桃笙玉壶冻。

神君谒帝愁昼热，夜半骑{左马右京}不施鞚。

偷決银河灌火轮，玄化阴机神簸弄。

小溪如线不自容，更奈乱流趋者众。

划尔掀波似转雷，居然入室如流汞。

须臾便恐化桑田，咫尺还忧没茅栋。

绝怜榻上闹蛙黾，安得天边明螮蝀。

午楼欹枕听涛声，唤醒六年淮海梦。

青山淡淡坐神驰，白鹭悠悠空目送。

明朝水退得新晴，两鸟故应天所纵。

乃知处险自有道，一静可以该百动。

横石断桥沙迳曲，苍藤翠木烟霏重。

小车穿壁我徐行，瘦蹇涉流君自控。

狂游满眼惊俗辈，疲役回头惭仆从。

倩谁写作山行图，持似衡湖作清供。

甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君

作者: 黎廷瑞 〔宋代〕

原文展示:

南山有田不归种，大瓠濩落无所用。
遂令沉沉走长江，万里艰危忆君共。
尝疑公佩延平剑，引得九渊龙子閧。
雁汊渡头鏖北风，真是脱身人鮓瓮。
当时意气杯溟渤，笑杀篙师穷欲恸。
千金之子不垂堂，默坐沉思还自痛。
归来结屋万山中，手植桃花欲成洞。
敲门者谁吾故人，色笔荧荧如彩凤。
连宵剧谈山月落，一浣胸中尘土空。
忻然共驾赴幽期，满路薰风入吟讽。
万村孤馆明且洁，浴罢桃笙玉壶冻。
神君谒帝愁昼热，夜半骑左马右京不施鞚。
偷決银河灌火轮，玄化阴机神簸弄。
小溪如线不自容，更奈乱流趋者众。
划尔掀波似转雷，居然入室如流汞。
须臾便恐化桑田，咫尺还忧没茅栋。
绝怜榻上闹蛙黾，安得天边明螮蝀。
午楼欹枕听涛声，唤醒六年淮海梦。
青山淡淡坐神驰，白鹭悠悠空目送。
明朝水退得新晴，两鸟故应天所纵。
乃知处险自有道，一静可以该百动。
横石断桥沙迳曲，苍藤翠木烟霏重。
小车穿壁我徐行，瘦蹇涉流君自控。
狂游满眼惊俗辈，疲役回头惭仆从。
倩谁写作山行图，持似衡湖作清供。

白话文翻译：

南山有田却不再种，大瓠落地却无用处。
使我沉沉一路走长江，万里艰险仍想起你。
曾怀疑你佩带的延平剑，是否引来九渊的龙子。
雁阵渡口与北风搏斗，真是脱身的艰难处境。
当时意气如饮海水，笑杀了舟师却无奈。
千金之子不屑于堂上，默默坐思却自感痛苦。
归来在万山中建屋，手植桃花想成洞天。
敲门者是谁我旧友，笔墨光彩如同彩凤。
连夜畅谈山月已落，心中尘土一洗而空。
愉快共驾赴幽期，满路的薰风入我吟唱。
万村孤馆明且洁，洗去桃笙玉壶的寒冷。
神君拜帝愁昼热，夜半骑马不施鞭策。
偷渡银河灌入火轮，神秘的阴谋在暗中操控。
小溪如线容不下，奈何乱流趋者众多。
划起波浪似雷动，竟然入室如流银。
须臾恐怕化为桑田，咫尺仍忧无茅草屋。
可怜榻上蛙声喧闹，怎得天边明亮的虫鸣。
午楼斜靠听涛声，唤醒六年淮海的梦。
青山淡淡坐神驰，白鹭悠悠空中送行。
明朝水退得新晴，两鸟自应天所放。
原知处险自有道，静坐可抵百动。
横石断桥沙道曲，苍藤翠木烟雾重。
小车穿壁我徐行，瘦弱涉流你自控。
狂游满眼惊俗辈，疲惫回头羞愧仆从。
请谁画下山行图，持似衡湖作清供。

注释:

• 大瓠：指大葫芦，古人多用其壳作器皿。
• 延平剑：传说中的名剑，与古代名将相关。
• 九渊：指深渊或深水，象征险恶环境。
• 蛙黾：指青蛙和蝾螈，暗示自然环境的喧闹。
• 桃花：象征春天和美好生活的希望。
• 神君：可能指神灵或神明，表达对超自然的敬畏。

典故解析:

• 延平剑：与历史上的名将有关，象征勇敢和力量。
• “六年淮海梦”：可能指作者曾在淮海一带的经历，表达对往昔的怀念。

诗词背景:

作者介绍:

黎廷瑞，宋代诗人，生平不详，以其诗作流传于后。其作品多表现自然景色与人生感悟，风格清新流畅。

创作背景:

此诗作于甲午年间，正值国家动荡之时，诗人通过描写自然景象与个人情感，反映了对家国的思考和对友人的怀念。

诗歌鉴赏：

这首诗以自然景色为背景，通过描绘南山、长江、青山等自然元素，表达了诗人对友人的思念与怀旧之情。诗中蕴含着对生命的感悟和对人生方向的思考，展现了诗人面对艰险时的坚持与勇气。开头的“南山有田不归种”暗示了对现实生活的无奈，而末尾的“乃知处险自有道”则流露出一种积极的生活态度。整首诗在情感的流动中，展现了人与自然的和谐关系，以及人在困境中寻求自我解脱的心路历程。

诗词解析:

逐句解析:

• 南山有田不归种：表达了诗人对生活现状的不满，田地荒芜。
• 大瓠濩落无所用：暗示所拥有的物品也无能为力，处境艰难。
• 遂令沉沉走长江：表达了诗人离开故乡，前往他处的无奈。
• 万里艰危忆君共：在艰难的旅途中，思念朋友的情感愈发强烈。
• 曾疑公佩延平剑：对朋友的怀疑，是否有能力保护自己。
• 雁汊渡头鏖北风：描绘自然环境的恶劣。

修辞手法:

• 比喻：将人生比作波浪，形象生动。
• 对仗：整首诗多处使用对仗，增强了韵律美。
• 拟人：对自然的描写，赋予其情感。

主题思想:

整首诗表达了对友人的思念、对生活的感悟，以及在困境中寻找希望的坚定信念。

意象分析:

意象词汇:

• 南山：象征故乡，代表着根基与归属。
• 长江：象征着流动的生命与漫长的旅途。
• 桃花：象征着希望与美好生活的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：诗中提到的“延平剑”象征什么？

   • A. 勇气
   • B. 财富
   • C. 友谊
   • D. 快乐

2. 判断题：诗中“万里艰危忆君共”表达了诗人对友人的怀念。

   • A. 正确
   • B. 错误

答案：

1. A
2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《夜泊牛津》

诗词对比:

• 杜甫与黎廷瑞：两者都表达了对友人的思念，但杜甫的诗更多关注社会现实，而黎廷瑞则侧重个人情感的流露。

参考资料:

• 《宋诗选》：对宋代诗人及其作品的研究。
• 《中国古代文学史》：提供更广泛的古代文学背景知识。