晓离仙署趋紫微，夜接高儒读青史。是什么意思

秦家御史汉家郎，亲专两印征殊方。

功成走马朝天子，

伏槛论边若流水。

晓离仙署趋紫微，夜接高儒读青史。

泸南五将望君还，愿以天书示百蛮。

曲栈重江初过雨，

前旌后骑不同山。

迎车拜舞多耆老，旧卒新营遍青草。

塞口云生火候迟，烟中鹤唳军行早。

黄花川下水交横，

远映孤霞蜀国晴。

邛竹笋长椒瘴起，荔枝花发杜鹃鸣。

回首岷峨半天黑，传觞接膝何由得。

空令豪士仰威名，

无复贫交恃颜色。

垂杨不动雨纷纷，锦帐胡瓶争送君。

须臾醉起箫笳发，空见红旌入白云。

送张郎中还蜀歌

原文展示

秦家御史汉家郎，亲专两印征殊方。
功成走马朝天子，伏槛论边若流水。
晓离仙署趋紫微，夜接高儒读青史。
泸南五将望君还，愿以天书示百蛮。
曲栈重江初过雨，前旌后骑不同山。
迎车拜舞多耆老，旧卒新营遍青草。
塞口云生火候迟，烟中鹤唳军行早。
黄花川下水交横，远映孤霞蜀国晴。
邛竹笋长椒瘴起，荔枝花发杜鹃鸣。
回首岷峨半天黑，传觞接膝何由得。
空令豪士仰威名，无复贫交恃颜色。
垂杨不动雨纷纷，锦帐胡瓶争送君。
须臾醉起箫笳发，空见红旌入白云。

白话文翻译

诗中描述了张郎中即将返回蜀地的情景。首先提到秦家和汉家两位重要官员，说明张郎中地位显赫。张郎中功成名就，骑马朝见天子，论事如流水般畅快。清晨他离开仙署，夜晚与高士讨论历史。泸南的五位将领期待他的归来，希望他能带回上天的旨意。曲栈和重江在雨后别有一番风味，前面的旌旗和后面的骑兵在不同的山上。迎接他的车队中，老者们纷纷拜舞，旧部队和新营的士兵在青草地上聚集。边塞的云层变得稀薄，军队在烟雾中早早出发。黄花川的河水交错，远处蜀国的孤霞映照着晴空。邛竹的笋与椒的瘴气交错，荔枝花开，杜鹃在鸣叫。回首岷峨山脉，天色已黑，举杯相邀，何时能得。任凭豪杰仰望他的威名，再也没有贫贱之交依靠容颜。垂杨在细雨中静立，锦帐和胡瓶争相送别他。须臾间，醉意上来，箫笳声起，远处只见红旌飘入白云。

注释

• 秦家御史：指的是秦家出身的官员，御史是古代监督官员的职务。
• 汉家郎：指汉朝的年轻官员或郎中。
• 朝天子：指朝见皇帝。
• 伏槛论边：伏槛意为在朝堂上，论事如流水。
• 泸南五将：指泸南地区的五位将领。
• 曲栈重江：形容曲折的栈道和江水。

诗词背景

作者介绍

卢纶，字逸人，唐代诗人，生于盛唐时期。他以诗歌见长，尤其擅长描写边塞风光和战争生活。他的作品多表现出对祖国山河的热爱和对英雄的赞美。

创作背景

《送张郎中还蜀歌》创作于张郎中即将返回蜀地之际，表达了诗人对他的祝福和对蜀地风光的赞美。诗中描绘的蜀地美景与边塞生活，展示了诗人对故乡的思念与对友人的不舍。

诗歌鉴赏

《送张郎中还蜀歌》是一首充满豪情壮志的送别诗，既有对友人的深情祝福，又展现了壮丽的自然景观和边塞生活的繁华。诗中通过细腻的描写，展现了张郎中作为高官的荣耀与成就，同时也流露出对战斗和生活的深刻理解。

诗中将晨曦与夜幕、雨后与晴空、离别与重聚等元素巧妙结合，形成鲜明的对比，渲染出一种离别的感伤与期待的情感。尤其是“空令豪士仰威名，无复贫交恃颜色”一句，深刻反映了人与人之间的关系随着地位的变化而产生的微妙变化，令人深思。

整首诗不仅具备了高超的艺术技巧，还蕴含着丰富的情感与深刻的哲理，展现了卢纶作为诗人的深厚功力和独特视角。

诗词解析

逐句解析

1. 秦家御史汉家郎：引入两个重要角色，设定了背景。
2. 亲专两印征殊方：表明张郎中有权力和任务。
3. 功成走马朝天子：成功之后，急着回去向皇帝报告。
4. 伏槛论边若流水：在朝堂上谈论边疆事务，畅快如流水。
5. 晓离仙署趋紫微：晨曦中告别仙署，前往紫微星的地方。
6. 夜接高儒读青史：夜晚与名士讨论历史。
7. 泸南五将望君还：泸南的将领期待他的归来。
8. 愿以天书示百蛮：希望带回天书以安抚百蛮。
9. 曲栈重江初过雨：描述雨后的美丽景象。
10. 前旌后骑不同山：前后队伍行进在不同的山上。
11. 迎车拜舞多耆老：迎接他的车队中，老者们欢舞相迎。
12. 旧卒新营遍青草：部队遍布青草地，生机盎然。
13. 塞口云生火候迟：边塞的云层变化，表明时局的紧迫。
14. 烟中鹤唳军行早：即使在烟雾中，军队也早早出发。
15. 黄花川下水交横：描绘蜀地的水系纵横。
16. 远映孤霞蜀国晴：远方蜀国的晴天景色。
17. 邛竹笋长椒瘴起：描绘竹林和椒的生长。
18. 荔枝花发杜鹃鸣：荔枝花开，杜鹃鸟鸣叫。
19. 回首岷峨半天黑：回头望去，岷山已是半天黑暗。
20. 传觞接膝何由得：举杯相邀，何时才能实现。
21. 空令豪士仰威名：即使豪杰仰慕他的名声。
22. 无复贫交恃颜色：再也没有贫交依靠容颜。
23. 垂杨不动雨纷纷：垂杨在细雨中静立。
24. 锦帐胡瓶争送君：锦帐和胡瓶争相送别。
25. 须臾醉起箫笳发：一瞬间醉酒，箫笳声起。
26. 空见红旌入白云：只见红旗飘入白云之中。

修辞手法

• 比喻：如“论边若流水”，将讨论形容为流水，表现其畅快。
• 对仗：整首诗的句式多为对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 意象：通过“黄花川”、“邛竹笋”等意象，描绘出蜀地的自然美。

主题思想

整首诗表达了对友人的祝福和对蜀地的赞美，反映了人与人之间的情感变化以及对功名与友情的思考。诗人通过细致的描绘，展现了壮阔的自然风光和深厚的人情，传达出强烈的归属感与对未来的期待。

意象分析

• 黄花川：象征着生命与希望，代表蜀地的自然风光。
• 泸南五将：象征着战斗与荣耀，展现出边塞的英雄气概。
• 锦帐与胡瓶：象征着友谊与送别，表达了惜别之情。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“秦家御史”指的是哪个角色？

   • A. 皇帝
   • B. 官员
   • C. 将领
   • D. 学者

2. 诗中“功成走马朝天子”表现了什么情感？

   • A. 失落
   • B. 骄傲
   • C. 愤怒
   • D. 忧伤

3. “空令豪士仰威名，无复贫交恃颜色”表达了什么？

   • A. 友情的持久
   • B. 地位的变化
   • C. 战争的残酷
   • D. 自然的美丽

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

《早发白帝城》与《送张郎中还蜀歌》：两首诗都描绘了出发与离别的情感，但前者更注重瞬间的景色与感受，后者则在送别中融入了历史和人物的背景。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
• 《唐诗的艺术与风格分析》