愿君付一笑，造物亦戏剧。是什么意思

百年一俯仰，寒暑相主客。

稍增裘褐气，已觉团扇厄。

不烦计荣辱，此丧彼有获。

我琴终不败，无攫故无aa32。

后生不自牧，呻吟空挟策。

揠苗不待长，买菜苦求益。

此郎独静退，门外无行迹。

但恐陶渊明，每为饥所迫。

凄风弄衣结，小雪穿门席。

愿君付一笑，造物亦戏剧。

朝来赋云梦，笔落风雨疾。

为君裁春衫，高会开桂籍。

原文展示

次韵王郎子立风雨有感
作者：苏轼

百年一俯仰，寒暑相主客。
稍增裘褐气，已觉团扇厄。
不烦计荣辱，此丧彼有获。
我琴终不败，无攫故无。
后生不自牧，呻吟空挟策。
揠苗不待长，买菜苦求益。
此郎独静退，门外无行迹。
但恐陶渊明，每为饥所迫。
凄风弄衣结，小雪穿门席。
愿君付一笑，造物亦戏剧。
朝来赋云梦，笔落风雨疾。
为君裁春衫，高会开桂籍。

白话文翻译

在百年的人生中，俯仰之间，寒暑交替，岁月如客人般来去。稍微增加了几分厚衣，便感到团扇的束缚。无需在乎荣华富贵，失去或得到已然无所谓。我的琴声永不败落，因为我无须追求名利。年轻人不自己耕牧，徒然感叹，只能空怀书卷。急于求成就如拔苗助长，买菜时却苦于求得的利润。此人独自安静地退居一旁，门外不见行踪。但我唯恐陶渊明，常常因饥饿所迫。凄凉的风吹动衣衫，小雪悄然飘落席间。愿你能一笑置之，造物也是一场戏剧。今晨赋诗云梦，笔落如风雨般急促。为了你裁剪春衫，盛会时开桂花籍。

注释

1. 俯仰：指人对时间的感叹，俯视和仰望之间，象征人生短暂。
2. 裘褐：指厚重的衣物，象征生活的困扰。
3. 团扇：古代的扇子，常用来驱暑，象征生活的束缚。
4. 陶渊明：东晋著名诗人，以隐居生活著称，常为生活所迫。
5. 揠苗不待长：比喻急于求成，反而损害事物的成长。
6. 云梦：云梦泽，是古代传说中一个神秘的地方，象征梦幻与理想。

诗词背景

作者介绍：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋时期著名文学家、书法家、画家。他的诗词具有广泛的题材和深厚的思想内涵，风格洒脱而又深邃。

创作背景：此诗作于苏轼流亡生涯，正值他对人生的感悟加深，对荣辱得失的淡然态度，表现出对自然与生活的深刻理解，反映了当时社会动荡不安的环境。

诗歌鉴赏

《次韵王郎子立风雨有感》是一首充满人生哲理的诗作，苏轼通过自然景象来引发对人生的深思。诗中反复出现的“寒暑”、“风雨”等意象，表现了时间的无情与生活的艰辛。诗人以“百年一俯仰”开篇，瞬间拉开了时间的广度，令人感受到生命的短暂与珍贵。

随着诗意的深入，苏轼表达了一种对世俗名利的超然态度。他提到“我琴终不败”，象征着艺术和内在修养的永恒，而不被名利所干扰。接着，他通过对年轻人“呻吟空挟策”的描写，批评了急功近利的心态，提醒人们应当踏踏实实、心态平和。

诗的后半部分，苏轼以陶渊明为例，点出隐逸生活虽好，但也难免生活的困扰。他用“凄风弄衣结，小雪穿门席”描绘寒冷的景象，营造出一种清冷的氛围，暗示着隐士生活的艰辛。最后，诗人在对话中以“愿君付一笑”结束，既是对朋友的期冀，也是一种对生活的乐观态度，表现出即使在困境之中，仍能保持一份幽默与从容。

诗词解析

逐句解析：

• 百年一俯仰：人生短暂，时间如白驹过隙。
• 寒暑相主客：季节交替，岁月流转。
• 稍增裘褐气：生活的重压逐渐显现，衣物的厚重象征着烦恼。
• 已觉团扇厄：团扇的束缚暗喻对生活的无奈。
• 不烦计荣辱：不再在乎名利的得失。
• 此丧彼有获：对世事的无常感到淡然。
• 我琴终不败：强调内在修养和艺术的永恒。
• 后生不自牧，呻吟空挟策：年轻人无所作为，徒劳无功。
• 揠苗不待长：急于求成的行为。
• 买菜苦求益：为小利而烦恼。
• 此郎独静退：独自隐退，保持清静。
• 门外无行迹：无人来访，象征孤独。
• 但恐陶渊明：对隐士生活的担忧。
• 凄风弄衣结，小雪穿门席：描绘寒冷的生活环境。
• 愿君付一笑：希望朋友保持乐观态度。
• 造物亦戏剧：生活如戏，充满变幻。
• 朝来赋云梦：早晨写诗，如梦似幻。
• 笔落风雨疾：写作时的急促与激情。
• 为君裁春衫：为友人裁剪春衣，象征关怀。
• 高会开桂籍：高雅的聚会，象征文化氛围。

修辞手法：诗中运用了比喻（如“我琴终不败”）、对仗（如“寒暑相主客”）、拟人（如“凄风弄衣结”）等修辞手法，增强了诗的艺术表现力。

主题思想：整首诗表达了对人生的深刻反思，对世俗名利的淡泊态度，以及对隐逸生活的辩证思考。苏轼以幽默的笔触，展现出一种洒脱的生活态度，强调内在修养的重要性。

意象分析

意象词汇：

• 寒暑：象征时间流逝，人生无常。
• 团扇：生活的束缚，象征压力。
• 陶渊明：隐逸生活的理想与困扰。
• 凄风、小雪：自然的变化，反映内心的孤独。
• 春衫、桂籍：文化的象征，代表着理想与追求。

互动学习

诗词测试：

1. 苏轼在诗中提到的“陶渊明”是以何种生活方式著称的？

   • A. 追求名利
   • B. 隐居生活
   • C. 仕途显赫
   • D. 商业成功

2. “揠苗不待长”中的“揠苗”指的是什么？

   • A. 种植
   • B. 拔苗助长
   • C. 成长
   • D. 购买

3. 诗中提到的“风雨疾”主要体现了什么情感？

   • A. 怨恨
   • B. 失落
   • C. 急促与激情
   • D. 平静

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 王维《山居秋暝》
• 李白《将进酒》

诗词对比：
苏轼的《次韵王郎子立风雨有感》与王维的《山居秋暝》都表达了对隐逸生活的向往，但王维的作品更强调自然之美与内心的宁静，而苏轼则在隐逸与世俗之间展现了更多的辩证思考，反映了他对生活的复杂感受。

参考资料

• 《苏轼诗文集》
• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代文学史》