太医争献天师艾，瑞雾长萦尧母门。是什么意思

晓起钟犹凝，朝回露欲干。

逡巡下清跸，委曲问平安。

压蔗出寒浆，敲冰簇画堂。

人间正礻半暑，天上绝清凉。

九夏清斋奉至尊，消除疠疫去无痕。

太医争献天师艾，瑞雾长萦尧母门。

纨扇新裁冰雪余，清风不隔纻罗疏。

飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤。

渺渺金河入禁垣，渐台雨过碧波翻。

共传太液龙舟稳，不似南方竞渡喧。

原文展示

晓起钟犹凝，朝回露欲干。
逡巡下清跸，委曲问平安。
压蔗出寒浆，敲冰簇画堂。
人间正礻半暑，天上绝清凉。
九夏清斋奉至尊，消除疠疫去无痕。
太医争献天师艾，瑞雾长萦尧母门。
纨扇新裁冰雪余，清风不隔纻罗疏。
飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤。
渺渺金河入禁垣，渐台雨过碧波翻。
共传太液龙舟稳，不似南方竞渡喧。

白话文翻译

早晨起床时，钟声仍然是那么沉静，回来的时候露水似乎还未蒸发。
我在清晨的仪仗下踱步，不禁弯腰询问平安。
压榨甘蔗得到的寒浆，敲打冰块装饰的画堂。
人间正值盛夏，而天上却是绝对的清凉。
在这个九夏的清斋，我供奉至尊，消除瘟疫，留下无痕。
太医们争相献上天师的艾草，瑞雾环绕着尧母的门前。
新裁的纨扇上还留有冰雪的余韵，清风不隔罗纱的疏影。
漫无目的地书写着秦公子的故事，汉代的婕妤们应当受到怜惜。
渺渺金色的河流流入禁苑，雨过之后，碧波翻涌。
大家共同歌颂太液湖的龙舟稳当，远不如南方的竞渡喧闹。

注释

• 晓起：清晨起床。
• 钟犹凝：钟声依旧沉静。
• 逡巡：徘徊、踱步。
• 清跸：清晨的仪仗。
• 压蔗：压榨甘蔗。
• 寒浆：清凉的饮品。
• 绝清凉：十分清凉。
• 九夏：指农历的夏天。
• 清斋：清净的居所。
• 疠疫：瘟疫、疾病。
• 天师艾：指一种驱邪的草药，常用艾草。
• 纨扇：细腻的扇子。
• 清风不隔：清风没有阻隔。
• 飞升：意指升华或超脱。
• 秦公子：指古代的公子，象征高贵。
• 汉婕妤：古代的美人。

诗词背景

作者介绍

苏辙（1039-1112），字子由，号晦庵，北宋时期的文学家、政治家。他为苏洵之子，苏东坡的弟弟，三苏之一。苏辙在政治上有所成就，亦以诗词、散文而闻名，风格清新、平易，富有哲理。

创作背景

此诗创作于端午节期间，表现了对传统节日的庆祝，同时也表达了对健康、安宁的期盼。正值盛夏，诗中描绘了清凉的环境与节日的氛围，反映了作者对生活的热爱和对美好时光的珍惜。

诗歌鉴赏

这首诗以清晨的宁静作为开篇，展现出一种清新而安详的氛围。诗人在描绘端午节的习俗时，融入了个人的感受与对生活的反思。透过“晓起钟犹凝，朝回露欲干”一句，诗人捕捉到了早晨的微妙变化，象征着希望与新的开始。

接下来的描写则将节日的氛围与自然的清凉结合，诗中“压蔗出寒浆，敲冰簇画堂”展现出节日的饮食习惯和清凉的享受。人在炎热的夏季中，感受到天上清凉的气息，形成鲜明对比，反映了人们对于清凉的渴望。

此外，诗中提到的“太医争献天师艾”展现了人们对于健康的重视，端午节的传统活动中，艾草的使用象征着驱邪避疫，增强了节日的文化意义。最后，诗歌通过“共传太液龙舟稳”道出了对传统文化的敬仰与传承，承载着对生活的热爱。

整首诗在音韵上和谐，意象丰富，展示了作者深厚的文化底蕴和对生活细致的观察，体现了古人对节日的重视与对美好生活的向往。

诗词解析

逐句解析

1. 晓起钟犹凝：早晨刚起，钟声依旧静谧，表明时间的流逝和清晨的安静。
2. 朝回露欲干：早晨回来的时候，露水仿佛还未蒸发，描绘了清晨的清新气息。
3. 逡巡下清跸：在清晨的仪仗队伍中，作者踱步，体现出一种从容的态度。
4. 委曲问平安：向众人询问安宁，流露出关心与温暖。
5. 压蔗出寒浆：压榨甘蔗制作的清凉饮品，体现了节日的饮食文化。
6. 敲冰簇画堂：用冰块装饰的画堂，增添了节日的氛围。
7. 人间正礻半暑：人间正值盛夏，展现出时节的特征。
8. 天上绝清凉：天上却是清凉无比，形成对比，传达出一种渴望。
9. 九夏清斋奉至尊：在九夏的清斋里供奉至尊，显示出对神明的敬仰。
10. 消除疠疫去无痕：祈求消除瘟疫，保持健康。
11. 太医争献天师艾：太医们争相献上艾草，体现传统习俗。
12. 瑞雾长萦尧母门：瑞雾环绕尧母的门，象征吉祥和祝福。
13. 纨扇新裁冰雪余：新裁的纨扇上留有冰雪的余韵，清新可人。
14. 清风不隔纻罗疏：清风无阻，带来清凉的感觉。
15. 飞升漫写秦公子：随意书写秦公子的故事，展现文人情怀。
16. 荣谢应怜汉婕妤：汉代的美人值得人们怜惜，流露出对历史的感慨。
17. 渺渺金河入禁垣：金色的河流流入禁苑，描绘自然景色。
18. 渐台雨过碧波翻：雨过之后，碧波翻涌，展现出生机。
19. 共传太液龙舟稳：大家共同庆祝太液湖的龙舟稳当，传承传统。
20. 不似南方竞渡喧：与南方的喧闹竞渡相比，显得宁静而稳重。

修辞手法

• 比喻：将时令比作盛夏与清凉相对，增强了感官体验。
• 对仗：诗句之间对称工整，增强了诗的韵律美。
• 拟人：通过对自然景象的描写，赋予其情感，生动形象。

主题思想

整首诗通过描写端午节的习俗，展现出人们对健康、安宁生活的渴望和对传统文化的尊重，流露出浓厚的节日氛围和人文情怀。

意象分析

意象词汇

1. 钟声：象征时间的流逝与生命的规律。
2. 露水：象征清晨的清新与生命的希望。
3. 艾草：代表传统文化与健康的象征。
4. 龙舟：象征节日的热闹与团结的精神。
5. 瑞雾：象征吉祥与祝福。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“晓起钟犹凝”意思是： a) 早晨钟声依旧沉静
   b) 钟声响亮无比
   c) 晚上钟声悦耳

2. 诗中提到的“天师艾”指的是什么？ a) 一种传统食品
   b) 一种药草
   c) 一种乐器

3. 诗中“共传太液龙舟稳”的意思是： a) 龙舟比赛激烈
   b) 大家共同庆祝龙舟的稳当
   c) 龙舟在水中漂浮

答案

1. a) 早晨钟声依旧沉静
2. b) 一种药草
3. b) 大家共同庆祝龙舟的稳当

诗词比较与延伸

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可以将苏辙的这首诗与李白的《将进酒》进行对比，分析两者的节日氛围及人生态度的不同。苏辙的诗表现出一种宁静与对自然的热爱，而李白的诗则显得豪放与激昂，体现出不同的文化背景与个性特征。

参考资料

• 《宋代诗词选》
• 《苏辙传》
• 《古代诗词鉴赏》