这段话出自唐代李白《送友人》
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-29 00:18:36原文展示:
送友人
李白〔唐代〕
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
白话文翻译：
这首诗描绘了青山横亘在北面的城郭，白水环绕着东边的城市。在这里，我们即将别离，我如同孤独的蓬草，踏上万里征途。浮云象征着游子的心情，而落日则表现出对故人的思念。挥手告别的瞬间，耳边传来萧萧的马鸣声，显得格外凄凉。
注释:
字词注释:
- 青山：绿色的山，象征自然的壮丽。
- 白水：清澈的河流，常象征着生命与流动。
- 孤蓬：孤独的蓬草，比喻漂泊无依的游子。
- 浮云：象征游子的心情，变幻不定。
- 萧萧：形容马鸣声的清冷而悲伤。
典故解析:
- 孤蓬：蓬草在古代诗词中常用来比喻漂泊的人，体现了作者对友人的不舍与无奈。
- 浮云：古人常用浮云来形容人生的变幻与无常，表达游子的心境。
诗词背景:
作者介绍:
李白（701-762），字太白，号青莲居士，是唐代著名的浪漫主义诗人，以其豪放、奔放的个性和诗歌风格而著称。其作品多以抒情、咏志、咏物见长，被誉为“诗仙”。
创作背景:
《送友人》写于李白与友人分别之际，表达了他对友人的深厚情谊及离别时的惆怅。该诗反映了唐代盛行的交游文化以及诗人与友人之间的真挚感情。
诗歌鉴赏：
《送友人》是李白对友人离别时情感的真实流露。诗的开头描绘了青山与白水，展现了一幅自然美景，同时也为离别的氛围奠定了基调。接着，诗人将自己比作“孤蓬”，暗含了对未来不确定性的担忧，同时又流露出不甘与向往的复杂情感。
“浮云游子意，落日故人情”则是将游子的游离与故人的思念结合在一起，反映了游子内心的孤独与对故乡、故人的深切怀念。最后一句“挥手自兹去，萧萧班马鸣”更是将离别的情绪推向高潮，马鸣声中蕴含着无限的感伤。
整首诗采用了简洁而富有韵味的语言，字句之间既有自然景物的描绘，又有深厚的情感表达，展现了李白对友谊的珍视与对人生旅途的思考，具有强烈的抒情性。
诗词解析:
逐句解析:
- 青山横北郭：描写北边的山脉，突出自然的壮丽。
- 白水绕东城：白色的流水环绕着城市，营造出悠闲恬静的氛围。
- 此地一为别：在这个地方进行离别，表明分别的情境。
- 孤蓬万里征：用“孤蓬”比喻自己漂泊，表明内心孤独与无奈。
- 浮云游子意：浮云象征游子的心情，表达变幻无常的感受。
- 落日故人情：落日象征时光流逝，寄托对故人的思念。
- 挥手自兹去：表达告别的瞬间，动作简洁而有力。
- 萧萧班马鸣：马鸣声清冷，象征着离别的凄凉。
修辞手法:
- 比喻：将自己比作孤蓬，形象生动地表现了游子的孤独。
- 对仗：如“浮云游子意，落日故人情”形成对比，增强了情感的冲击力。
主题思想:
整首诗的中心思想是对友人深切的怀念与不舍，表现了在离别时游子内心的孤独与惆怅，同时也隐含了对人生旅途的思考与对未来的期待。
意象分析:
意象词汇:
- 青山：象征着自然的永恒与美好。
- 白水：象征生命的流动与时间的逝去。
- 孤蓬：象征孤独与漂泊的游子。
- 浮云：象征变幻的心境与无常的人生。
- 落日：象征时光的流逝与对往事的追忆。
- 班马：象征离别时的孤独与无奈。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中的“孤蓬”比喻了什么？
- A. 友谊
- B. 漂泊的游子
- C. 青山
-
诗中“浮云游子意”表达了游子怎样的情感？
- A. 快乐
- B. 孤独
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这首诗的主题是什么？
- A. 旅游
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答案：
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诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《送杜少府之任蜀州》 王勃
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白
诗词对比:
- 王勃的《送杜少府之任蜀州》同样表达了对友人的离别之情，但更加注重对未来道路的展望，而李白的《送友人》则更侧重于当下离别的情感。
- 两首诗都有对友谊的珍视，但风格上李白更为奔放，王勃则显得更为沉稳。
参考资料:
推荐书目:
- 《唐诗三百首》
- 《李白全集》
- 《诗词鉴赏辞典》
- 《中国古代文学史》
译文
青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
注释
青山横北郭，白水绕东城。郭：古代在城外修筑的一种外墙。白水：清澈的水。
此地一为别，孤蓬万里征。一：助词，加强语气。名做状。别：告别。蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。征：远行。
浮云游子意，落日故人情。浮云游子意：喻游子四方漂游。浮云，飘动的云。游子，离家远游的人。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。兹：声音词。此。萧萧：马的呻吟嘶叫声。班马：离群的马，这里指载人远离的马。班，分别；离别，一作“斑”。
来源：--
李白 著 詹福瑞 等 编．李白诗全译：河北人民出版社，1997：637
李白 著 詹锳 编．李白全集校注汇释集评（五）：百花洲文艺出版社，1996：总2488-2492
吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（四）：吉林大学出版社，2009：209-210
李白 著 刘开杨 等 编．李白诗选注：上海古籍出版社，1989：128
赏析
这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。
接下去两句写情。诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，说：此地一别，离人就要象那随风飞舞的蓬草，飘到万里之外去了。此联从语意上看可视为流水对形式，即两联语义相承。但纯从对的角度看不是工对，甚至可以说不“对”，它恰恰体现了李白“天然去雕饰”的诗风，也符合古人不以形式束缚内容的看法。此联出句“此地一为别”语意陡转，将上联的诗情画意扯破，有一股悲剧的感人力量。古人常以飞蓬、转蓬、飘蓬喻飘泊生涯，因为二者都有屈从大自然、任它物调戏而不由自主的共同特征。所以，此句想到“逢”的形象时十分沉重，有不忍之情，非道一声珍重可比。太白集王琦注云：“浮云一往而无定迹，故以比游子之意；落日衔山而不遽去，故以比故人之情。”这两句诗表达了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，感情真挚。
颈联“浮云游子意，落日故人情”，大笔挥洒出分别时的寥阔背景：天边一片白云飘然而去，一轮红日正向着地平线徐徐而下。此时此景，更令诗人感到离别的不舍。这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，也对得很工整，切景切题。诗人不仅是写景，而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人：就象天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道会飘泊到何处呢？无限关切之意自然溢出，而那一轮西沉的红日落得徐缓，把最后的光线投向青山白水，仿佛不忍遽然离开。而这正是诗人此刻心情的象征。
此句也可理解为游子将行未行的恋旧情意，有欲行又止，身行心留之复杂意绪。落目的形象既可理解为故人的眷恋之情，亦可理解为对友人的祝福之情。“夕阳无限好”、“长河落日圆”，但愿友人前路阳光灿烂，诸事圆满遂心，呼应了“孤蓬万里征”一句。
尾联两句，情意更切。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。“挥手”，是写了分离时的动作，诗人内心的感受没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。诗人和友人在马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。末联借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。李白化用古典诗句，用一个“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，是鬼斧神工的手笔。
这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青山，流水，红日，白云，相互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼，组成了一幅有声有色的画面。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动，画面中流荡着无限温馨的情意，感人肺腑。
来源:
汪艳菊．中国古典诗词精品赏读丛书·李白：五洲传播出版社，2006：143-146
吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（四）：吉林大学出版社，2009：209-210
李白 著 赵昌平 编．李白诗选评：上海古籍出版社，2003：243-245