这段话出自宋代杨万里《与山庄子仁侄东园看梅四首》
手种江梅五百窠，小窠开早更花多。
就中一树尤清绝，恼杀先生看杀他。
步绕梅花遍一园，得花妙处忽欣然。
元来别有看花眼，笑向山庄死不传。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-29 05:01:32原文展示:
手种江梅五百窠，小窠开早更花多。
就中一树尤清绝，恼杀先生看杀他。
步绕梅花遍一园，得花妙处忽欣然。
元来别有看花眼，笑向山庄死不传。
白话文翻译：
我亲手在这里种了五百棵江梅，小梅树的花开得早而且更多。
其中有一棵尤其清秀绝伦，让人心烦意乱，连老师都看得入迷。
我绕着梅花在园中走，忽然在某个美丽的地方感到愉悦。
原来看花的眼光是不同的，笑着对山庄说，这些都没法传给别人。
注释:
字词注释:
- 江梅：一种梅花，生长在江边，花期早。
- 小窠：小的树桩或树丛，指小梅树。
- 清绝：清秀绝伦，形容美丽出众。
- 先生：指诗人所尊敬的人，可能是友人或老师。
- 看花眼：看花的眼光，形容欣赏花的能力。
典故解析:
诗中提到的“梅花”在中国文化中象征着坚韧与高洁，常常被赋予品德的象征。梅花在严寒中开放，象征着不屈的精神和高尚的品质。
诗词背景:
作者介绍:
杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋诗人，因其诗风清新、自然而受到广泛喜爱。他主张“诗应与民生相联系”，在诗中表达对自然的热爱和对现实生活的思考。
创作背景:
这首诗写于春天的东园，诗人种植梅花并欣赏其花开之美，体现了对自然的热爱和对生活的感悟。诗人通过描写梅花的盛开，表达了他对美的追求和对生活的乐观态度。
诗歌鉴赏：
本诗以梅花为主题，展现了诗人对梅花的热爱和对生活的感悟。诗的开篇通过“手种江梅五百窠”引出景物，给读者一种亲切的感觉，仿佛亲历其境。小梅树的早开花和花多的描写，生动地展现出春天的生机与活力。而“就中一树尤清绝”则突出了其中一棵梅树的独特之美，表达了诗人对其的赞美之情。
诗人在园中徘徊，欣赏梅花，感到心中的欢愉，体现了他与自然的和谐共处。而“元来别有看花眼”则透露出一种独特的视角，强调欣赏美的能力与感受的深度，显示了诗人独到的审美情趣。此外，最后一句“笑向山庄死不传”则暗示了诗人对美的欣赏是私人的，不愿意轻易传达给他人，表现出一种对美的珍视与独占的心理。
整首诗不仅仅是在描写梅花的美，更是在表达一种对生活的热爱，对自然的向往，以及对美的独特理解，展现了诗人深厚的情感和独特的视角。
诗词解析:
逐句解析:
- 手种江梅五百窠：我亲手种植了五百棵江梅，展示出诗人对自然的热爱和用心。
- 小窠开早更花多：小的梅树开花早且花朵繁多，表现出春天的美好与生机。
- 就中一树尤清绝：其中一棵树显得特别清秀，突出其独特的美。
- 恼杀先生看杀他：让人心烦意乱，连老师都看得入迷，表现出梅花的吸引力。
- 步绕梅花遍一园：在园中走动，欣赏到梅花的美，表达了对美的享受。
- 得花妙处忽欣然：在某个美丽的地方感到愉悦，体现出瞬间的快乐。
- 元来别有看花眼：原来欣赏花的眼光各有不同，强调个性化的审美。
- 笑向山庄死不传：与山庄中的朋友分享欣赏，但笑言这美好不愿轻易传递。
修辞手法:
- 比喻：将梅花比作美的象征，表现其高洁。
- 拟人：梅花似乎具有人性，让人感到“恼杀”，增加了情感的深度。
- 对仗：“开早更花多”对“步绕梅花遍一园”，增强了诗的韵律感。
主题思想:
整首诗通过对梅花的描绘，表达了诗人对自然的热爱、对美的独特理解，以及对生活的积极态度，体现了人与自然和谐共存的美好情感。
意象分析:
意象词汇:
- 梅花：象征坚韧、高洁与勇敢，承载着诗人对美的追求。
- 园：象征生活的空间，表达出诗人对自然的亲近。
- 清绝：代表美的极致，表现出诗人对美的欣赏和追求。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“江梅”指的是哪种花？
- A. 桃花
- B. 梅花
- C. 樱花
- D. 玫瑰
-
“步绕梅花遍一园”中“步绕”的意思是什么？
- A. 快速走动
- B. 慢慢走动
- C. 随意走动
- D. 细心观察
-
诗人对“看花眼”的理解是什么？
- A. 向别人传授看花的方法
- B. 每个人的欣赏方式不同
- C. 看花是一种技能
- D. 看花的时间很重要
答案:
- B
- B
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 陆游的《梅花》
- 王安石的《梅花》
诗词对比:
- 陆游的《梅花》：同样描写梅花，但更强调梅花的坚韧和精神。
- 王安石的《梅花》：以梅花为象征，表达对高洁品德的向往。
通过比较可以看出，杨万里的诗更注重个人的感受和审美，而陆游和王安石则更多地将梅花与高尚品德结合，展现了不同的艺术风格。
参考资料:
推荐书目:
- 《中国古诗词选》
- 《杨万里诗集》
- 《宋代诗人研究》