这段话出自元代刘因《新晴》
小雨新晴草色苏，家园生理未全疏。
埋盆欲学鱼千里，试地先栽芋一区。
时与老农谈稼穑，不因閒客罢琴书。
乾坤妙处无人会，卧看墙阴雀哺雏。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 21:39:09原文展示:
小雨新晴草色苏，
家园生理未全疏。
埋盆欲学鱼千里，
试地先栽芋一区。
时与老农谈稼穑，
不因閒客罢琴书。
乾坤妙处无人会，
卧看墙阴雀哺雏。
白话文翻译：
小雨过后，天空放晴，草色焕发出新鲜的生机，
家园的生长状态尚未完全疏离。
我想在水中埋下鱼盆，学习如何钓鱼千里，
首先在地里种下几块芋头。
时常与老农谈论种植和收获，
并不因为闲客的来访而停止弹琴读书。
宇宙的奥妙无人能懂，
我躺在这里看墙边的阴影，雀鸟在哺育小鸟。
注释:
- 新晴：指小雨后放晴的天气，象征着万物复苏。
- 草色苏：草木复苏，生机盎然。
- 家园生理：指家庭和生态环境的生长状态。
- 埋盆：将鱼盆埋入土中，试图学习捕鱼的技巧。
- 稼穑：指农业，种植与收获。
- 閒客：指闲聊的客人，不影响自己的生活和学习。
- 乾坤：指天地，宇宙的广阔与无穷。
- 雀哺雏：小鸟在喂养自己的幼鸟，表现出生命的延续。
诗词背景:
作者介绍: 刘因，元代诗人，以田园诗和咏物诗著称，作品多描绘自然景色和农耕生活，表达对田园生活的热爱与思考。
创作背景: 这首诗写于一个小雨过后，天气晴朗的时节，反映了诗人对农耕生活的关注以及对自然的细腻观察。
诗歌鉴赏：
《新晴》是一首描绘自然景象和农耕生活的田园诗，展现了诗人对生活的热爱与对自然的深刻理解。诗的开头以“小雨新晴草色苏”揭开序幕，生动地描绘了雨后草木复苏的景象，给人以清新和生机的感觉。接着，诗人转向自己的家园，暗示生活的细腻与内心的宁静。诗中提到“埋盆欲学鱼千里”，表达了诗人对捕鱼的向往，象征着对更广阔世界的探索和对自我修炼的渴望。
与老农的对话不仅展示了诗人对农业知识的渴求，也反映了当时社会对农耕文化的重视。诗的最后两句则展现了诗人对宇宙奥秘的无奈与沉思，表现出一种对生命本质的思考。整首诗情景交融，情感真挚，充满了对自然与生活的热爱，给人以深刻的哲理思考。
诗词解析:
逐句解析:
- 小雨新晴草色苏：描写了小雨后阳光普照，草木重新焕发生机的情景。
- 家园生理未全疏：强调家园的生态环境尚未完全疏离，暗示生活的生机与希望。
- 埋盆欲学鱼千里：表达了诗人对捕鱼的渴望，象征着探索未知的勇气。
- 试地先栽芋一区：表明诗人对于实践农业的态度，强调从小处着手。
- 时与老农谈稼穑：通过与老农的交流，表现了对传统农业知识的尊重。
- 不因閒客罢琴书：说明诗人不受外界干扰，专注于自己的生活和学习。
- 乾坤妙处无人会：感叹宇宙的奥妙无人能懂，表达对生命的思考。
- 卧看墙阴雀哺雏：最后的画面，让人感受到一种静谧的生活景象，充满温馨。
修辞手法:
- 比喻：将自然景象与人的情感相结合，表现出生机与希望。
- 拟人：草色苏生，展现了自然的生命力。
- 对仗：诗句结构工整，有节奏感，增强了诗的韵律美。
主题思想: 整首诗歌通过自然描写与田园生活，表达了诗人对生活的热爱、对自然的敬畏以及对生命奥秘的思考，体现了浓厚的乡土情怀和哲理思考。
意象分析:
意象词汇:
- 草色：象征生机与希望，反映自然的轮回。
- 鱼：代表未知与探索，暗示对新事物的渴望。
- 芋：象征着踏实的生活，体现农耕文化的根基。
- 雀：表现生命的延续，母鸟哺育小鸟传达家庭温情。
互动学习:
诗词测试:
- 诗的开头用哪个自然现象引入主题？
- A) 大雪
- B) 小雨
- C) 暴风
- 诗人想要学习什么技能？
- A) 书法
- B) 捕鱼
- C) 织布
- 诗中提到的“老农”主要谈论什么话题？
- A) 诗歌
- B) 农业
- C) 音乐
答案:
- B) 小雨
- B) 捕鱼
- B) 农业
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 杜甫的《春望》
- 王维的《山居秋暝》
诗词对比:
- 《春望》中的忧国忧民之情与《新晴》的田园宁静形成鲜明对比，前者反映了社会动荡，后者则展现了对自然和谐的向往。
参考资料:
推荐书目:
- 《元代诗词选》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《田园诗研究》