读易三编断，当朝万事知。是什么意思

读易三编断，当朝万事知。

由来不语怪，何意遂无儿。

酒德欢长绝，书林藁尚遗。

异时逢玉尺，方为阮咸悲。

原文展示:

章靖冯公哀词 宋祁 〔宋代〕 读易三编断，当朝万事知。 由来不语怪，何意遂无儿。 酒德欢长绝，书林藁尚遗。 异时逢玉尺，方为阮咸悲。

白话文翻译：

全诗翻译: 冯公精读《易经》三遍，对当朝事务了如指掌。他从不谈论怪异之事，却意外地没有子嗣。他的酒德和欢乐已成绝响，但在书林中仍留有他的遗稿。将来若有人能评价他的才华，那时人们才会真正为阮咸的悲痛感到悲伤。

注释: 字词注释:

• 读易三编断：指冯公精读《易经》三遍，深得其精髓。
• 当朝万事知：对当代的政治和社会事务非常了解。
• 由来不语怪：从不谈论怪异或超自然的事情。
• 何意遂无儿：意外地没有子嗣。
• 酒德欢长绝：他的酒德和欢乐已经成为过去。
• 书林藁尚遗：在书林中仍留有他的遗稿。
• 异时逢玉尺：将来若有人能评价他的才华。
• 方为阮咸悲：那时人们才会真正为阮咸的悲痛感到悲伤。

典故解析:

• 玉尺：比喻评价人才的标准。
• 阮咸：三国时期魏国的文学家，因其才华横溢而闻名，此处用以比喻冯公。

诗词背景: 作者介绍: 宋祁（998-1061），字子京，北宋文学家、政治家。他的诗文以清新脱俗、意境深远著称。这首诗是为哀悼冯公而作，表达了对冯公才华和品德的敬仰，以及对其不幸遭遇的同情。

创作背景: 这首诗是在冯公去世后所作，诗人通过诗中对冯公的描述，表达了对冯公的深切哀悼和对他人生的评价。

诗歌鉴赏： 这首诗通过对冯公的生平事迹的简要回顾，展现了冯公的学识渊博和对世事的洞察力。诗中“读易三编断，当朝万事知”一句，既表现了冯公的学识，也暗示了他的政治智慧。而“由来不语怪，何意遂无儿”则透露出对冯公个人命运的同情。后两句“酒德欢长绝，书林藁尚遗”则是对冯公生前欢乐和学术成就的缅怀。最后两句“异时逢玉尺，方为阮咸悲”则是对冯公才华的肯定，以及对其不幸的深切哀悼。整首诗情感深沉，语言简练，充分展现了宋祁的文学才华和对冯公的敬仰之情。

诗词解析: 逐句解析:

1. 读易三编断，当朝万事知：冯公精读《易经》三遍，对当朝事务了如指掌。
2. 由来不语怪，何意遂无儿：他从不谈论怪异之事，却意外地没有子嗣。
3. 酒德欢长绝，书林藁尚遗：他的酒德和欢乐已成绝响，但在书林中仍留有他的遗稿。
4. 异时逢玉尺，方为阮咸悲：将来若有人能评价他的才华，那时人们才会真正为阮咸的悲痛感到悲伤。

修辞手法:

• 比喻：“玉尺”比喻评价人才的标准。
• 典故：使用“阮咸”的典故，比喻冯公的才华。

主题思想: 这首诗通过对冯公的生平事迹的回顾，表达了对冯公才华和品德的敬仰，以及对其不幸遭遇的同情。诗中既展现了冯公的学识和智慧，也透露出对其个人命运的同情，最终通过对冯公才华的肯定，表达了对他的深切哀悼。

意象分析: 意象词汇:

• 读易三编断：学识的象征。
• 当朝万事知：智慧的象征。
• 酒德欢长绝：欢乐的象征。
• 书林藁尚遗：学术成就的象征。

互动学习: 诗词测试:

1. 冯公精读《易经》几遍？ A. 一遍 B. 两遍 C. 三遍 D. 四遍

2. 诗中提到的“玉尺”比喻什么？ A. 评价人才的标准 B. 一种乐器 C. 一种工具 D. 一种武器

3. 诗中提到的“阮咸”是谁？ A. 冯公的儿子 B. 三国时期的文学家 C. 宋祁的朋友 D. 冯公的弟子

答案:

1. C. 三遍
2. A. 评价人才的标准
3. B. 三国时期的文学家

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》：表达对友人的怀念和对往事的回忆。
• 王安石的《泊船瓜洲》：表达对故乡的思念和对政治的感慨。

诗词对比:

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》与宋祁的《章靖冯公哀词》：两者都表达了对友人的怀念，但苏轼的诗更多地表达了对往事的回忆，而宋祁的诗则更多地表达了对冯公的敬仰和哀悼。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了宋祁的多首诗作，可以更全面地了解宋祁的诗歌风格。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程，包括宋祁的文学成就。