老来閒步履，安得少年知。是什么意思

春日丽如此，云开应有时。

落花红点径，垂柳绿成丝。

海燕频将子，山泉已满池。

老来閒步履，安得少年知。

原文展示

春日丽如此，云开应有时。
落花红点径，垂柳绿成丝。
海燕频将子，山泉已满池。
老来閒步履，安得少年知。

白话文翻译

春天的日子是如此美丽，云彩在适当的时候散开。
落下的花瓣点缀了小径，垂柳像丝线一样绿了起来。
海燕频频归来，山泉的水已经满溢到池塘里。
年纪大了，走路变得悠闲，怎能让年轻人理解我的心情呢？

注释

• 丽：美丽。
• 云开：云散，表示天气转晴。
• 落花：指春天盛开的花朵，因风雨或时光而凋落。
• 点径：点缀小路，形容花瓣落在小路上。
• 垂柳：指柳树，春天柳条下垂，形态柔美。
• 海燕：一种常见的燕子，春天回归。
• 频将子：频繁地带回幼鸟。
• 山泉：山中的泉水，形象化的描写自然景观。
• 闲步履：悠闲地走路。
• 安得：如何能够。

典故解析

诗中没有特别明显的历史典故，但“海燕”作为春天的象征，常用来表现春天的生机与希望；“垂柳”往往与柔情、思念相关，常出现于古诗词中，象征着春天的柔美与生命的复苏。

诗词背景

作者介绍

释函是，明代诗人，因其诗风清新自然，常以描写自然景物为主，表现出对于生活的热爱与对自然的敬畏。

创作背景

此诗创作于春季，是诗人对春日美景的赞美。春天象征着新的开始与希望，诗人在老去之际，回顾丰富的生活，感慨时间的流逝。

诗歌鉴赏

《春晴》是一首描绘春天美丽景色的诗作，诗人通过细腻的笔触描绘出春日的温暖和生机。首句“春日丽如此”直接表达了春天的美好，接下来的“云开应有时”则将春天的晴朗与变化的天气相联系，展示出春日的变化与生机。诗中“落花红点径，垂柳绿成丝”通过生动的意象，描绘了春天的细节，落花与垂柳相辅相成，展现了春天的色彩与气息。

而后两句“海燕频将子，山泉已满池”则通过动物与水的形象，进一步丰富了春天的意象。海燕频繁归来，象征着生机与希望，山泉的满溢则描绘了自然的丰盈与生命的活力。最后一联“老来闲步履，安得少年知”则引入了诗人的自我反思，表现出对时间流逝的感慨和对年轻时光的追忆，情感深邃而富有哲理，整个诗作在自然美中融入了人生感悟，使其更具深度。

诗词解析

逐句解析：

1. 春日丽如此：春天的日子是多么美丽。
2. 云开应有时：云彩在适当的时刻会散开，暗示天气的变化。
3. 落花红点径：落下的花瓣点缀了小路，描绘了春天的细腻。
4. 垂柳绿成丝：垂柳的绿色如丝绸般柔美。
5. 海燕频将子：海燕频繁地带回幼鸟，展现生机。
6. 山泉已满池：山泉的水已满，象征自然的丰盈。
7. 老来闲步履：年纪大了，走路变得悠闲。
8. 安得少年知：如何让年轻人理解我的心情。

修辞手法：

• 比喻：如“垂柳绿成丝”，将柳树比作丝，形象生动。
• 拟人：海燕的行为被拟人化，表现春天的生机。
• 对仗：前四句的意象对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想

诗歌的中心思想围绕着春天的美好与生命的流逝。通过描绘春天的景色，表达了对自然的热爱，同时反映了诗人对年岁渐长的感慨，展现了对生命的思考与人生的哲理。

意象分析

• 春日：象征新生与希望。
• 落花：代表时间的流逝与生命的短暂。
• 垂柳：象征柔美与思念。
• 海燕：代表生机与归属。
• 山泉：象征自然的丰盈与生命的活力。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“海燕”具有怎样的象征意义？ A. 代表秋天
   B. 代表生机与希望
   C. 代表冬天
   D. 代表孤独

2. “落花红点径”中“落花”指的是什么？ A. 开花的树木
   B. 凋零的花瓣
   C. 春天的气候
   D. 动物的栖息地

3. 诗中的“老来闲步履”表达了什么情感？ A. 对年轻的怀念
   B. 对生活的无奈
   C. 对未来的期待
   D. 对春天的赞美

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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• 杜甫的《春望》：同样描绘了春天的景色与人事。
• 王之涣的《登鹳雀楼》：通过自然景象表达人生感悟。

诗词对比

• 《春望》与《春晴》：两首诗都描绘了春天的美好，但《春望》更注重社会背景与人情冷暖，而《春晴》则专注于自然之美与个人感悟。

参考资料

• 《明代诗人选集》
• 《古诗词鉴赏与解析》
• 《诗词的意象与主题研究》