但见草壤间，叠叠生玉枝。是什么意思

穷冬滞空山，风雨何凄迷。

冯夷工翦水，有枝不肯施。

俄於夜未分，六出纷葳蕤。

但见草壤间，叠叠生玉枝。

须臾遂弥满，匼匝生四围。

突兀千丈高，浩无肤寸遗。

寒林远映带，一色相参差。

天工呈大巧，幻出此段奇。

遂令翳蔡间，琐碎玉作姿。

安得借化冶，烹鍊如银为。

勿使见晛消，有若朝露晞。

巨灵与夸娥，负挟从我归。

以此几嵯峨，森列置八维。

为民除热恼，盛夏袪炎威。

金石可流烁，天瑞无变移。

良宵著胆蟾，绕以波琉璃。

四时照吟笔，千古凝清辉。

原文展示:

穷冬滞空山，风雨何凄迷。
冯夷工翦水，有枝不肯施。
俄於夜未分，六出纷葳蕤。
但见草壤间，叠叠生玉枝。
须臾遂弥满，匼匝生四围。
突兀千丈高，浩无肤寸遗。
寒林远映带，一色相参差。
天工呈大巧，幻出此段奇。
遂令翳蔡间，琐碎玉作姿。
安得借化冶，烹鍊如银为。
勿使见晛消，有若朝露晞。
巨灵与夸娥，负挟从我归。
以此几嵯峨，森列置八维。
为民除热恼，盛夏袪炎威。
金石可流烁，天瑞无变移。
良宵著胆蟾，绕以波琉璃。
四时照吟笔，千古凝清辉。

白话文翻译:

在寒冷的冬天，我滞留在空旷的山中，风雨交加，愈加凄迷。冯夷（古代神话中的水神）巧妙地雕刻着水面，却有树枝不肯伸展。忽然在未天明时，六瓣雪花纷纷扬扬，如绣花一般。只见草地和泥土之间，层层叠叠地生出玉一样的树枝。片刻之间，雪花便满满地覆盖四周，像是包裹了整个空间。高耸的山峰直插云霄，广阔无边，没有一丝空隙。寒冷的树林远远映衬，色彩参差不齐。天工巧妙地造就了这段奇景。于是让这片被遮挡的地方，显得琐碎如玉的姿态。如何能借助化冶（铸造）的技艺，把它们熬炼得像银子一样呢？不要让它们被阳光照射消失，犹如早晨的露水消逝。巨灵（神话中的巨人）与夸娥（古代神话中的女神）将它们背负着归来。以此几处巍峨的雪山，整齐地排列在八维空间中。为民众驱除热恼，盛夏时节驱走炎热的威胁。金石也能够流光溢彩，天上的瑞气始终不会改变。良夜里蛤蟆的光芒，环绕着如波浪般的琉璃。四季照耀着我的吟笔，千古的清辉凝聚在这里。

注释:

• 穷冬：寒冷的冬天。
• 滞空山：停留在空旷的山中。
• 冯夷：古代神话中的水神，象征着水的灵动。
• 六出：指雪花的形状，象征纷飞的雪花。
• 玉枝：比喻洁白的雪花。
• 匼匝：指雪花覆盖的样子。
• 寒林：指寒冷的树林。
• 天工：天赋的巧妙，指自然的造化。
• 化冶：指炼金术，化工的技巧。
• 巨灵与夸娥：古代神话中的人物，象征着神秘和力量。
• 八维：指空间的各个方向。

诗词背景:

作者介绍:

卫宗武，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风闻名，作品多描写自然景观，富有哲理性。

创作背景:

《再遇雪》创作于作者对自然景观的深切感受之时，反映了他对冬季雪景的独特体验。此诗不仅表现了冬雪的美丽，更蕴含了诗人对生活的思考和对美好事物的向往。

诗歌鉴赏:

《再遇雪》以细腻的笔触描绘了冬季雪景，展现了自然的奇妙与美丽。诗中通过细致的描写，将读者带入一个白雪皑皑的世界，感受到冬天的宁静与美好。首句“穷冬滞空山”便将读者引入一个寒冷的冬季场景，接着“风雨何凄迷”更是渲染了气氛的阴郁。整首诗在描写雪的过程中，融入了诗人对自然的敬畏与热爱，表现了人与自然和谐共生的理念。

此外，诗人运用了丰富的意象，如“六出纷葳蕤”、“叠叠生玉枝”，通过生动的比喻使得雪景更加生动。尤其在“安得借化冶，烹鍊如银为”一句中，诗人表达了对美好事物的追求和珍惜，展示了他对生活的深刻思考和对美的执着追求。整首诗给人一种超然的美感，使人沉醉于自然的奇妙之中。

诗词解析:

逐句解析:

• 穷冬滞空山：身处寒冷的冬天，停留在空旷的山中，给人一种孤独的感觉。
• 风雨何凄迷：描绘了风雨交加的凄迷景象，渲染了冬天的寒冷与阴沉。
• 冯夷工翦水：用神话中的水神形象，表现雪的灵动与变化。
• 俄於夜未分：在夜色未散之时，暗示了即将迎来的新变化。
• 六出纷葳蕤：雪花如六瓣花般纷纷扬扬，生动形象地描绘出雪景。
• 但见草壤间：在雪覆盖的草地与土壤之间，展现出生命的韧性。
• 须臾遂弥满：片刻之间，雪花便覆盖了四周，体现了雪的迅猛。
• 突兀千丈高：高耸入云的雪山，给人以震撼感。
• 浩无肤寸遗：无边无际的雪景，没有一丝空隙，表现了大自然的壮观。
• 寒林远映带：远处的寒林映衬在雪中，色彩的对比增强了画面的层次感。
• 天工呈大巧：自然的造化呈现出无比的巧妙，赞美了自然之美。
• 遂令翳蔡间：让遮挡的地方显得更加精致，表现了雪的细腻。
• 安得借化冶：表达了对美好事物的追求，希望将雪的美丽永存。
• 勿使见晛消：不希望雪被阳光照射而消失，表现出对美的珍惜。
• 巨灵与夸娥：引入神话人物，增添了诗的神秘感。
• 为民除热恼：希望雪能带给人民清凉，反映了诗人的关怀。
• 金石可流烁：金石也能流光溢彩，象征着天上的瑞气。
• 四时照吟笔：四季的变化激发了诗人的创作灵感，体现时间的流转。

修辞手法:

• 比喻：将雪比作玉枝，突显其洁白美丽。
• 拟人：赋予自然以情感，使雪景更加生动。
• 对仗：整首诗中使用了大量对仗工整的句子，增强了韵律感。

主题思想:

整首诗通过对冬季雪景的描绘，表达了诗人对自然的热爱与对美好事物的追求，反映了人与自然和谐共生的理念。同时，诗中也蕴含了对生活哲理的思考，强调了珍惜与保护自然的重要性。

意象分析:

• 雪：象征纯洁、美丽与宁静。
• 寒林：象征寒冷与坚韧，反映了生命的顽强。
• 巨灵与夸娥：象征神秘与力量，增添了诗的神话色彩。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“冯夷”指的是哪位神话人物？

   • A. 水神
   • B. 火神
   • C. 土神
   • D. 风神

2. 诗中提到的“六出”指的是什么？

   • A. 雪花的形状
   • B. 花瓣的形状
   • C. 树枝的形状
   • D. 水波的形状

3. 诗人希望雪花如何？

   • A. 被阳光照射消失
   • B. 永久保存
   • C. 随风飘散
   • D. 化为雨水

答案:

1. A. 水神
2. A. 雪花的形状
3. B. 永久保存

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《江雪》 by 柳宗元
• 《白雪歌送武判官归京》 by 岑参

诗词对比:

• 《江雪》：同样描绘了冬天的孤寂与美丽，展现了诗人内心的冷清和自然的和谐美。
• 《白雪歌送武判官归京》：通过描写雪景传达出离别的情感，与《再遇雪》在情感基调上形成对比。

参考资料:

• 《宋诗选》：对宋代诗歌的深入解读。
• 《古诗词鉴赏》：分析古代诗词的技巧与风格的书籍。