安得携手俱。是什么意思

行矣怨路长。

惄焉伤别促。

指途悲有余。

临觞欢不足。

我若西流水。

子为东峙岳。

慷慨逝言感。

徘徊居情育。

安得携手俱。

契阔成騑服。

原文展示:

赠弟士龙诗 陆机 〔魏晋〕

行矣怨路长。惄焉伤别促。指途悲有余。临觞欢不足。我若西流水。子为东峙岳。慷慨逝言感。徘徊居情育。安得携手俱。契阔成騑服。

白话文翻译：

将古诗译为白话文，帮助用户理解诗意。

行了，怨路长。惄焉伤别促。指途悲有余。临觞欢不足。我若西流水。子为东峙岳。慷慨逝言感。徘徊居情育。安得携手俱。契阔成騑服。

注释:

字词注释:

• 行矣：走了。
• 惄焉：忧愁的样子。
• 伤别促：因离别而悲伤。
• 指途：指向旅途。
• 临觞：举杯。
• 西流水：比喻自己如西去的流水。
• 东峙岳：比喻弟弟如东方的巍峨山岳。
• 慷慨逝言感：激昂的离别话语令人感动。
• 徘徊居情育：在情感中徘徊，培育深情。
• 契阔：离合，指离别。
• 騑服：马车，这里指旅途。

典故解析:

• 无特定典故，主要表达离别之情。

诗词背景:

作者介绍: 陆机（261年－303年），字士衡，吴郡吴县（今江苏苏州）人，西晋文学家、书法家，与其弟陆云并称“二陆”。陆机在文学上成就颇高，尤以诗赋见长，其作品多抒发个人情感，风格清新自然。

创作背景: 此诗是陆机赠别其弟陆云的作品，表达了兄弟间深厚的情感和对离别的无奈与悲伤。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言表达了深切的离别之情。诗中，“我若西流水。子为东峙岳”一句，通过比喻手法，形象地描绘了兄弟二人即将分别的情景，一方如西去的流水，一方如东方的巍峨山岳，形象生动，情感深沉。全诗情感真挚，语言凝练，展现了陆机对弟弟的深厚情感和对离别的无奈。

诗词解析:

逐句解析:

• “行矣怨路长”：表达了诗人对漫长旅途的怨恨。
• “惄焉伤别促”：因离别而感到悲伤。
• “指途悲有余”：指向旅途，悲伤之情溢于言表。
• “临觞欢不足”：举杯时，欢乐却不足。
• “我若西流水”：比喻自己如西去的流水，即将远行。
• “子为东峙岳”：比喻弟弟如东方的巍峨山岳，稳固不动。
• “慷慨逝言感”：激昂的离别话语令人感动。
• “徘徊居情育”：在情感中徘徊，培育深情。
• “安得携手俱”：怎能携手同行。
• “契阔成騑服”：离合成为旅途。

修辞手法:

• 比喻：“我若西流水。子为东峙岳”，通过比喻形象地表达了离别的情景。
• 对仗：“我若西流水。子为东峙岳”，对仗工整，增强了语言的韵律美。

主题思想:

• 表达了对弟弟的深厚情感和对离别的无奈与悲伤。

意象分析:

意象词汇:

• 西流水：比喻自己如西去的流水，即将远行。
• 东峙岳：比喻弟弟如东方的巍峨山岳，稳固不动。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“我若西流水。子为东峙岳”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比

2. 诗中的“惄焉伤别促”表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 悲伤 C. 愤怒 D. 惊讶

答案：1. A 2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陆云的《答兄机诗》：陆云回应陆机的诗作，同样表达了兄弟间的深情。

诗词对比:

• 与王维的《送别》对比，两者都表达了离别之情，但王维的诗更注重自然景物的描绘，而陆机的诗更注重情感的直接表达。

参考资料:

推荐书目:

• 《陆机集》：收录了陆机的诗文作品，是研究陆机文学的重要资料。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了陆机及其作品在中国文学史上的地位和影响。