当有中的士，为辨劣与优。是什么意思

官事如拔毛，小稀还复稠。

一鼠未易尽，況欲秃九牛。

唯应理签轴，偷暇寻孔周。

维南有颓构，畴昔宾射侯。

扶倾与丹雘，外好中实不。

弦歌废决拾，休王良有田。

书生本不武，谁言负薪忧。

古云不执弓，防患术已媮。

诗书主六艺，中有捍敌谋。

至胜不刃血，吾将执其柔。

当有中的士，为辨劣与优。

原文展示

官事如拔毛，小稀还复稠。
一鼠未易尽，況欲秃九牛。
唯应理签轴，偷暇寻孔周。
维南有颓构，畴昔宾射侯。
扶倾与丹雘，外好中实不。
弦歌废决拾，休王良有田。
书生本不武，谁言负薪忧。
古云不执弓，防患术已媮。
诗书主六艺，中有捍敌谋。
至胜不刃血，吾将执其柔。
当有中的士，为辨劣与优。

白话文翻译

这首诗表达了对官场事务的无奈与对文人理想的追求。诗中提到官事如拔毛，说明官场纷扰、烦杂。诗人感叹鼠虽难绝，九牛更难去掉，显示出对官场问题的无能为力。接着，提到理签轴，暗示寻求明确的指引。诗中还提到古代的贤士与文人，强调书生的智慧与谋略，最终得出一个结论：真正的胜利不一定要用武力，而是要以柔和的方式去解决问题。

注释

• 官事如拔毛：形容官场事务繁杂，难以彻底解决。
• 一鼠未易尽：即使一只老鼠都不容易捕捉，更何况是庞大的官场问题。
• 维南有颓构：指南方有破败的建筑，暗指社会的衰落。
• 书生本不武：书生一般不以武力见长，强调文人的智慧和策略。

诗词背景

作者介绍

周邦彦，字美成，号清真，是宋代著名的词人，以词风清丽、情感细腻而著称。他的作品多表现个人情感和对社会的思考，风格典雅。

创作背景

《下帷斋》创作于周邦彦的晚年，此时他已对官场的复杂与险恶有了深刻的体会。诗中反映了他对社会现象的关注以及对文人应承担的责任的思考。

诗歌鉴赏

周邦彦的《下帷斋》以其独特的视角和深刻的思考，展现了一个文人在官场纷扰中对理想的追求。诗中“官事如拔毛”的比喻，生动地描绘了官场事务的繁杂与无奈，传达出诗人对现实的深刻感触。紧接着的“一鼠未易尽，况欲秃九牛”，则进一步强调了在这样复杂的环境中，解决问题的困难程度。

诗的后半部分则转向了对文人理想的追寻。周邦彦通过“书生本不武”，表达了对文人智慧的信心，认为智慧与谋略可以超越武力的对抗，展现了“至胜不刃血”的理想主义。整首诗从对官场的讽刺到对文人责任的呼唤，表达了诗人对社会的关注与思考，展现了他作为文人的深度和广度。

诗词解析

逐句解析

1. 官事如拔毛：形容官场事务繁杂，难以解决。
2. 小稀还复稠：小问题稀少而大问题又不断涌现。
3. 一鼠未易尽：捕捉一只老鼠都不容易，更何况庞大的官场问题。
4. 况欲秃九牛：想要彻底解决庞大的问题几乎不可能。
5. 唯应理签轴：需要明确的指引和理智的判断。
6. 偷暇寻孔周：借着空闲时间去思考和寻找解决之道。
7. 维南有颓构：南方有些破败的建筑，暗示社会的衰落。
8. 扶倾与丹雘：比喻表面光鲜却内里虚弱的事物。
9. 弦歌废决拾：音乐和歌唱被废弃，象征着文化的衰退。
10. 休王良有田：表达对王良之士的渴望，希望有贤人出现。
11. 书生本不武：文人一般不以武力见长。
12. 谁言负薪忧：谁说文人不应该担忧生计。
13. 古云不执弓：古人说过不需要执弓，强调文人应以智慧应对挑战。
14. 防患术已媮：预防问题的智慧是隐秘的。
15. 诗书主六艺：诗书是文人的根基。
16. 中有捍敌谋：其中包含着捍卫国家与抵御敌人的谋略。
17. 至胜不刃血：真正的胜利不一定要用武力。
18. 吾将执其柔：我将以柔和的方式去面对挑战。
19. 当有中的士：应当有那些明理的人。
20. 为辨劣与优：帮助分辨什么是优良与劣质的事物。

修辞手法

• 比喻：将官事比作拔毛，形象生动。
• 对仗：如“小稀还复稠”，对仗工整。
• 排比：如“书生本不武，谁言负薪忧”，增强了表达的力度。

主题思想

整首诗探讨了文人在官场复杂环境中的生存与理想，通过对比文人与武者的不同，强调了智慧的重要性，表达了诗人对社会的关注与对未来的期盼。

意象分析

意象词汇

• 官事：象征社会的复杂与无奈。
• 鼠：象征小问题与麻烦。
• 弦歌：象征文化与艺术的衰退。
• 书生：象征文人理想与智慧。

互动学习

诗词测试

1. 《下帷斋》的主要主题是什么？ A. 官场的繁杂
   B. 文人的理想与智慧
   C. 武力的胜利
   答案：B

2. 诗中提到的“一鼠未易尽”是指什么？ A. 捕捉小动物的难度
   B. 官场问题的难以解决
   C. 生活的困扰
   答案：B

3. “至胜不刃血”表达了什么思想？ A. 武力胜利的重要性
   B. 和平解决问题的智慧
   C. 战斗的必要性
   答案：B

诗词比较与延伸

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• 李清照的《如梦令》
• 辛弃疾的《青玉案·东风夜放花千树》

诗词对比

可以与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》进行对比。两者都反映出对历史与现实的思考，但周邦彦更侧重于对文人理想的探讨，而苏轼则更加关注历史的变迁与个人的情感。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《周邦彦诗词研究》
• 《古典诗词鉴赏指南》