饥肠欲得食，立我南屋头。是什么意思

孤来有野鸽，觜眼肖春鸠。

饥肠欲得食，立我南屋头。

我见如不见，夜去向何求。

一日偶出群，盘空恣嬉游。

谁借风铃响，朝夕声不休。

饥色犹未改，翻翅如我仇。

炳哉有露凤，天抑为尔俦。

翕翼处其间，顾我独迟留。

凤至吾道行，凤去吾道休。

鸽乎何所为，勿污吾铛瓯。

原文展示

野鸽
作者: 梅尧臣 〔宋代〕

孤来有野鸽，
觜眼肖春鸠。
饥肠欲得食，
立我南屋头。
我见如不见，
夜去向何求。
一日偶出群，
盘空恣嬉游。
谁借风铃响，
朝夕声不休。
饥色犹未改，
翻翅如我仇。
炳哉有露凤，
天抑为尔俦。
翕翼处其间，
顾我独迟留。
凤至吾道行，
凤去吾道休。
鸽乎何所为，
勿污吾铛瓯。

白话文翻译

这首诗描写了一只孤独的野鸽，鸟嘴像春鸠那样尖细。它饥肠辘辘，停在我的南屋顶上。我看见它，却像没有看见一样，夜晚它向何处去呢？有一天，我偶然看到它从群中飞出，盘旋在空中自由嬉戏。谁借着风铃的声音，让它朝夕不停地鸣叫？它饥饿的样子依旧没有改变，翻翅的姿态让我感到仇恨。那露水中的凤凰，天上对你们的庇佑也不多。它们在空中翕翕飞舞，只有我独自迟迟留在这里。凤凰来时我便出发，凤凰去时我便停下。鸽子啊，你在做什么，不要污秽我的铛瓯。

注释

1. 孤来有野鸽：孤独地来到这里，有只野鸽。
2. 觜眼肖春鸠：鸟嘴尖细，像春鸠一样。
3. 饥肠欲得食：饥饿的肚子想要食物。
4. 立我南屋头：停在我的南屋顶上。
5. 我见如不见：我看见它，似乎又像没看见。
6. 夜去向何求：夜晚它去向何处呢？
7. 一日偶出群：有一天偶然从群鸟中飞出。
8. 盘空恣嬉游：在空中自由地嬉戏。
9. 谁借风铃响：是谁让风铃声响起？
10. 朝夕声不休：朝夕不绝的鸣叫声。
11. 饥色犹未改：饥饿的样子依然没有变化。
12. 翻翅如我仇：翅膀翻飞的姿态让我感到仇恨。
13. 炳哉有露凤：明亮的露水中的凤凰。
14. 天抑为尔俦：上天对你们的庇护也有限。
15. 翕翼处其间：在空中飞舞。
16. 顾我独迟留：却只我独自留在这里。
17. 凤至吾道行：凤凰来时我便出发。
18. 凤去吾道休：凤凰去时我便停下。
19. 鸽乎何所为：鸽子啊，你在做什么？
20. 勿污吾铛瓯：不要污秽我的铛瓯。

诗词背景

作者介绍：梅尧臣（1002年－1060年），字子云，号松溪，宋代著名诗人，文学家，曾任官职。其诗以清新自然、情感真挚著称，常以生活中的小事为题材，反映个人的情感世界。

创作背景：梅尧臣生活在北宋时期，社会动荡，个人的孤独感和对自然的思考常常成为他创作的源泉。这首《野鸽》描绘了一只孤鸽的生活状态，表达了诗人对自由与孤独的思考，以及对自然界深切的关怀。

诗歌鉴赏

《野鸽》通过描写一只孤独的野鸽，展现了诗人对孤独与自由的深刻思考。诗的开头，野鸽的孤独与饥饿感立刻引人入胜，描绘出一个渴望食物却又被束缚的状态。诗人将自己的情感投射到野鸽身上，表达了自身的孤独和对自由的渴望。

诗中使用了丰富的意象，如“风铃响”、“露凤”等，展现出一种生动的自然景象，同时也隐含了对生活的感慨。诗人在对待野鸽的态度上显得复杂，一方面对其饥饿感同情，另一方面又透露出一种对无所依傍的愤懑。反复提及的“凤”与“鸽”之间形成对比，象征着自由与受限，诗人似乎在探讨生命的意义与价值。

全诗情感细腻，意象丰富，读后让人感受到一种深深的孤独与思索，既有对自然的赞美，也有对人生命运的思考。诗人在对野鸽的关注中，反映出自身的孤独与对自由的渴望，令人深思。

诗词解析

逐句解析：

1. 诗的开头提出了“孤来有野鸽”，直接引入主题，孤独感显而易见。
2. “觜眼肖春鸠”则强调了野鸽的特征，暗示其脆弱和无助。
3. 诗人通过“南屋头”的描写，营造出一种温暖的场景，但随之而来的“饥肠欲得食”又让氛围变得紧张。
4. “我见如不见”展现了诗人对鸽子的关注与无奈，犹如他自身的孤独。
5. “夜去向何求”则引发对未来的迷茫。
6. 后面的描写中，鸽子在空中嬉戏，形成鲜明对比，体现出自由的美好。
7. “饥色犹未改”再次强调了鸽子的饥饿感，与前文形成呼应。
8. 诗的最后，鸽子被问及“何所为”，暗示了诗人对存在意义的思考。

修辞手法：

• 比喻：将鸽子比作春鸠，强调其特征。
• 拟人：赋予鸽子情感，使其饥饿和孤独更具人性化。
• 对仗：整首诗在结构上整齐，形成韵律感。

主题思想： 这首诗通过对孤鸽的描绘，探讨了孤独与自由的主题，反映了诗人对自身处境的感慨与思索。

意象分析

意象词汇：

1. 野鸽：象征孤独、无依无靠的状态。
2. 春鸠：暗示脆弱和渴望。
3. 南屋：代表温暖的庇护所，但也是孤独的象征。
4. 风铃：象征自由与自然的声音。
5. 凤：象征高贵与自由，与鸽子形成对比。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的野鸽停在哪里？
   A. 北屋
   B. 南屋
   C. 东屋
   D. 西屋

2. 诗人对鸽子的感情是？
   A. 厌恶
   B. 同情
   C. 忽视
   D. 喜欢

3. 诗中提到的“凤”象征什么？
   A. 自由和高贵
   B. 贫穷
   C. 战斗
   D. 孤独

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《春江花月夜》张若虚

诗词对比：

• 《静夜思》：同样表达了诗人对孤独的思考，但更注重对故乡的思念。
• 《春江花月夜》：体现了自然之美与人情的交融，展现出不同的孤独感受。

参考资料

推荐书目：

• 《宋代诗词选》
• 《梅尧臣诗文集》
• 《中国古代诗歌赏析》