冰霜明妇节，灯火课儿书。是什么意思

七十人间世，婺居四十馀。

冰霜明妇节，灯火课儿书。

堂掩春晖暗，乌啼夜月虚。

白头游子泪，和血洒衣裾。

原文展示:

月池彭母挽诗 杨士奇 〔明代〕 七十人间世，婺居四十馀。 冰霜明妇节，灯火课儿书。 堂掩春晖暗，乌啼夜月虚。 白头游子泪，和血洒衣裾。

白话文翻译：

七十岁的人生在世，寡居生活已超过四十年。 像冰霜一样坚定地保持妇女的贞节，夜晚点着灯火教导儿子读书。 厅堂关闭，春天的阳光变得暗淡，乌鸦在夜晚的月光下啼叫，显得空虚。 白发苍苍的游子泪水，与血混合洒在衣襟上。

注释:

• 婺居：指寡居。婺，古代星名，象征妇女。
• 冰霜：比喻贞节坚定。
• 课儿书：教导儿子读书。
• 春晖：春天的阳光。
• 乌啼：乌鸦的啼叫。
• 夜月虚：夜晚的月光显得空虚。
• 游子：离家在外的人。
• 和血洒衣裾：泪水与血混合洒在衣襟上，形容极度悲伤。

诗词背景:

作者介绍: 杨士奇（1365-1444），明代文学家、政治家，字士奇，号东里，江西吉水人。他历任明朝多个官职，文学成就显著，尤其擅长诗词。他的作品多反映社会现实和个人情感，风格清新自然。

创作背景: 这首诗是杨士奇为悼念一位七十岁高龄、寡居四十余年的彭母而作。诗中赞扬了彭母的贞节和教子之功，同时表达了对其晚年孤独和悲伤的同情。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对彭母一生的描绘，展现了她的贞节和教子之功，同时也透露出对其晚年孤独和悲伤的深切同情。诗中“冰霜明妇节”一句，用冰霜比喻彭母的贞节，形象生动。而“灯火课儿书”则体现了她对儿子的教育之重视。后两句“堂掩春晖暗，乌啼夜月虚”则通过意象的叠加，传达了彭母晚年的孤寂和凄凉。最后一句“白头游子泪，和血洒衣裾”更是以游子的视角，抒发了对彭母的深切哀悼之情。整首诗语言简练，意境深远，情感真挚，是一首优秀的挽诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. “七十人间世，婺居四十馀。”：开篇即点明彭母的高龄和寡居时间，突出了她一生的孤独和坚守。
2. “冰霜明妇节，灯火课儿书。”：用冰霜比喻彭母的贞节，灯火则象征她对儿子的教育，两者都是她生活中的重要部分。
3. “堂掩春晖暗，乌啼夜月虚。”：通过春晖的暗淡和乌鸦的啼叫，描绘了彭母晚年的孤寂和凄凉。
4. “白头游子泪，和血洒衣裾。”：以游子的视角，抒发了对彭母的深切哀悼之情，泪水与血混合，表达了极度的悲伤。

修辞手法:

• 比喻：如“冰霜明妇节”，用冰霜比喻彭母的贞节，形象生动。
• 意象叠加：如“堂掩春晖暗，乌啼夜月虚”，通过春晖的暗淡和乌鸦的啼叫，叠加出孤寂和凄凉的意境。

主题思想:

这首诗的主题是赞扬彭母的贞节和教子之功，同时表达对其晚年孤独和悲伤的同情。通过彭母一生的描绘，展现了她的坚守和奉献，以及晚年生活的凄凉，体现了诗人对她的深切哀悼和敬意。

意象分析:

• 冰霜：比喻彭母的贞节，象征坚定和纯洁。
• 灯火：象征彭母对儿子的教育，代表温暖和希望。
• 春晖：春天的阳光，象征生机和温暖，但在此处变得暗淡，象征彭母晚年的孤寂。
• 乌啼：乌鸦的啼叫，象征不祥和不吉，增加了诗中的凄凉氛围。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“婺居”指的是什么？ A. 寡居 B. 居住 C. 旅行 D. 工作

2. “冰霜明妇节”中的“冰霜”比喻什么？ A. 寒冷 B. 贞节 C. 坚强 D. 纯洁

3. “堂掩春晖暗”中的“春晖”指的是什么？ A. 春天的阳光 B. 春天的花朵 C. 春天的雨水 D. 春天的风

4. “白头游子泪，和血洒衣裾”表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 愤怒 C. 悲伤 D. 惊讶

答案：1. A 2. B 3. A 4. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《悼亡诗》（元稹）：同样是悼念之作，元稹的诗情感深沉，语言简练，与杨士奇的这首诗有相似之处。

诗词对比:

• 《月池彭母挽诗》与《悼亡诗》（元稹）：两首诗都是悼念之作，但杨士奇的诗更注重对彭母一生的描绘，而元稹的诗则更侧重于个人情感的抒发。

参考资料:

推荐书目:

• 《明诗别裁集》：收录了杨士奇的多首诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了明代文学的发展和特点，有助于理解杨士奇的创作背景。