问君何能然，子弟卫父兄。是什么意思

朝催筑城夫，暮点团结兵。

民民皆动摇，一日十数惊。

所赖官长贤，抚劳得众情。

防御出郊来，父老拜且迎。

垂髫及戴白，罗列车下听。

官家百万师，自足与寇争。

汝自守汝乡，汝自保汝生。

闲暇苟不虞，仓卒恐见倾。

我当徼汝劳，薄尔赋税征。

父老共感激，阗然动欢声。

旌旗洎甲矛，五色稍鲜明。

岂惟备抄掠，大敌固可婴。

问君何能然，子弟卫父兄。

平川雨初收，马嘶鼓厓厓。

相送不同往，极目秋鹰横。

原文展示

送谢雪坡防御出郭团练
作者：杨基 〔明代〕

朝催筑城夫，暮点团结兵。
民民皆动摇，一日十数惊。
所赖官长贤，抚劳得众情。
防御出郊来，父老拜且迎。
垂髫及戴白，罗列车下听。
官家百万师，自足与寇争。
汝自守汝乡，汝自保汝生。
闲暇苟不虞，仓卒恐见倾。
我当徼汝劳，薄尔赋税征。
父老共感激，阗然动欢声。
旌旗洎甲矛，五色稍鲜明。
岂惟备抄掠，大敌固可婴。
问君何能然，子弟卫父兄。
平川雨初收，马嘶鼓厓厓。
相送不同往，极目秋鹰横。

白话文翻译

一大早就催促筑城的工匠，晚上则召集士兵进行军训。
百姓们都感到动荡不安，一天之内惊恐十几次。
所幸有贤能的官员，抚慰百姓的心情，得到了大家的支持。
防御队伍走出城郊，乡亲们恭敬地拜迎。
无论是年轻的孩子还是白发的老人，纷纷在车下观看。
朝廷有百万大军，完全可以与敌人抗衡。
你们要自守家乡，也要自保性命。
如果平日没有忧虑，仓促之时恐怕会面临危机。
我将会安慰你们的辛劳，轻微地征收你们的赋税。
乡亲们感到非常感激，齐声欢呼声响彻云霄。
旌旗和铠甲渐渐鲜明，五色交织，显得生动。
这不仅仅是为了防止侵掠，更是为了抵御大敌。
我问你们为何能如此，子弟们在护卫父兄。
平原上雨刚刚收，马儿嘶鸣，鼓声震震。
我们送别的情景不同，远眺秋鹰在空中横飞。

注释

• 朝催：早晨催促。
• 筑城夫：指城墙的工匠。
• 暮点：傍晚召集。
• 团结兵：组织士兵。
• 民民皆动摇：百姓们都感到不安。
• 十数惊：十几次惊恐。
• 所赖官长贤：所依赖的是官员的贤能。
• 垂髫：指幼童。
• 戴白：指老人。
• 阗然：声音响亮、热烈。
• 岂惟备抄掠：难道仅仅是为了防备侵掠。
• 问君何能然：我问你们为何能够这样。

诗词背景

作者介绍：杨基，明代诗人，字君和，号雪坡，出身于官宦之家。其诗作多表现对民生的关心和对国家的忧虑，风格质朴，情感真挚。

创作背景：此诗创作于明代，正值国家面临外敌威胁之时，诗人目睹百姓对防御工作的积极参与，表达了对国家和民众团结防御的期望。

诗歌鉴赏

这首诗在形式上采用了五言律诗的体裁，语言简练而富有节奏感。诗中的情感贯穿始终，表现出诗人对家乡和百姓的深切关怀。开头两句描绘了城墙建设和士兵训练的紧迫感，反映了战时局势的危急。通过对“民民皆动摇”的描写，表现了百姓的恐惧和不安，而“所赖官长贤”的句子则强调了领导者的责任和能力对民心的影响。

随着诗的推进，诗人描绘了乡亲们迎接防御队伍的场景，体现了民众对保家卫国的支持和热情。尤其是“父老共感激，阗然动欢声”这两句，展现了团结一致、共同抗敌的氛围，给人以希望和力量。最后几句将视野从局部拉回整体，描绘出自然景象与战争气氛的对比，展现出一种宁静与紧张交织的情感。

整首诗在情感上展现了对家乡的眷恋和对战斗的坚定信念，体现出一种强烈的爱国情怀，表现了诗人对抗击外敌的期盼与坚定，具有很高的历史与文学价值。

诗词解析

逐句解析：

1. 朝催筑城夫：早上催促工匠修筑城墙，体现了战争的迫切。
2. 暮点团结兵：傍晚召集士兵进行军事训练，展示了防御的准备。
3. 民民皆动摇：百姓因外敌来临而感到不安。
4. 一日十数惊：形容一天内发生多次惊慌。
5. 所赖官长贤：依靠的是贤明的官长。
6. 抚劳得众情：安抚民众的辛劳，获得支持。
7. 防御出郊来：防御队伍走出城外。
8. 父老拜且迎：乡亲们恭敬地迎接。
9. 垂髫及戴白：无论是年轻人还是老人，展现了全民参与。
10. 官家百万师：朝廷有强大的军队。
11. 汝自守汝乡：你们要保护自己的家乡。
12. 闲暇苟不虞：平时要保持警惕。
13. 我当徼汝劳：我将会感激你们的辛劳。
14. 薄尔赋税征：轻微地征收赋税。
15. 父老共感激：乡亲们感受到感激。
16. 旌旗洎甲矛：军队的旌旗和武器。
17. 岂惟备抄掠：不仅仅是为了防备小偷。
18. 问君何能然：我问你们为什么能这样。
19. 子弟卫父兄：子弟们保护父兄。
20. 平川雨初收：大雨刚刚停止，描绘自然景象。
21. 马嘶鼓厓厓：马儿嘶鸣，鼓声震动。
22. 相送不同往：送行的情景不同。
23. 极目秋鹰横：远望秋鹰在空中飞翔。

修辞手法：诗中运用了比喻和拟人等修辞手法，例如将马的嘶鸣和鼓声拟人化，增强了气氛的紧张感与动感。

主题思想：全诗围绕战争与防御展开，强调了国家与民众团结一致的重要性，以及对外敌的抵抗信心，展现了深厚的爱国情怀。

意象分析

意象词汇：

• 筑城：象征着防御与安全。
• 团练：代表着民众的集结与团结。
• 父老：象征着家庭与乡土的依靠。
• 旌旗：象征着军队的威严与战斗意志。
• 秋鹰：象征着自由与高远的理想。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗的作者是哪个朝代的？ A. 唐代
   B. 宋代
   C. 明代
   D. 清代

2. 诗中提到的防御队伍主要是为了什么？ A. 侵略
   B. 保护家乡
   C. 进行贸易
   D. 进行文化交流

3. “民民皆动摇”反映了什么情感？ A. 安宁
   B. 恐惧
   C. 开心
   D. 疲惫

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

1. 《春望》 - 杜甫：表达了对国家的忧虑和对民生的关怀。
2. 《夜泊牛渚怀古》 - 李白：抒发了对历史的感慨与对未来的期望。

诗词对比：

• 杨基《送谢雪坡防御出郭团练》与杜甫《春望》：两首诗都涉及国家危机和人民的忧虑，杨基更侧重于防御和团结，杜甫则更关注战争带来的悲伤与失落。

参考资料

推荐书目：

1. 《明代诗词选》
2. 《古诗词鉴赏与解析》
3. 《杨基研究》

通过以上内容，可以更好地理解和欣赏这首古诗，感受其深刻的历史背景和丰富的情感内涵。