毕竟知交多处士，竹林下、煅灶犹堪睡。是什么意思

寂寂常关内。

有娇儿、懵懵莽莽，呱呱坠地。

七九流年如逝水，不觉垂垂老矣。

漫回首、此生无悔。

锦里琴书岷峨雪，酿就诗魂莹粹。

墨池畔、虹飞飙起。

慷慨燃心春雷颂，更纵横、稷下多英气。

罗浮梦，青城美。

凯歌欢舞迎新纪。

谁料得、征途曲折，抑朱扬紫。

踏过劫波风骨健，默指天心梅蕊。

拼余热、泞耕不止。

毕竟知交多处士，竹林下、煅灶犹堪睡。

虎溪笑，谁能会。

原文展示

金缕曲·壬午除夕，七九自省
作者：萧萐父

寂寂常关内。有娇儿懵懵莽莽，呱呱坠地。
七九流年如逝水，不觉垂垂老矣。
漫回首此生无悔。
锦里琴书岷峨雪，酿就诗魂莹粹。
墨池畔虹飞飙起。
慷慨燃心春雷颂，更纵横稷下多英气。
罗浮梦，青城美。
凯歌欢舞迎新纪。
谁料得征途曲折，抑朱扬紫。
踏过劫波风骨健，默指天心梅蕊。
拼余热泞耕不止。
毕竟知交多处士，竹林下煅灶犹堪睡。
虎溪笑，谁能会。

白话文翻译

在这寂静的关内，有一个娇儿懵懵懂懂地呱呱落地。
七九年华如流水般逝去，不知不觉已渐渐老去。
回首过往，此生无怨无悔。
在锦绣的书院里，琴声书香如岷峨的雪，
酿造出我清澈的诗魂。
在墨池旁，彩虹飞舞，气势如虹。
我慷慨激昂，心中如春雷般颂歌，更在稷下纵横豪气。
罗浮山的梦，青城的美，
我们高歌欢舞，迎来新的纪元。
谁能料到征途如此曲折，抑或是名利的沉浮。
我踏过艰难险阻，风骨依旧健壮，默默指向心中的梅蕊。
拼尽余热，耕耘不止。
毕竟知交如士人众多，竹林下的灶台仍可酣然入睡。
虎溪之畔，我笑问，谁能理解这种心情？

注释

1. 寂寂：形容环境的宁静。
2. 懵懵莽莽：形容孩子初生的迷茫状态。
3. 七九：指七十到八十年，即流年岁月。
4. 锦里琴书：形容优雅的书院环境。
5. 稷下：指古代稷下学宫，象征文人聚集的地方。
6. 罗浮梦、青城美：分别指代两种理想的境地或梦想。
7. 劫波：比喻人生的艰难困苦。
8. 虎溪：指代一个自然景观，象征宁静致远的境界。

诗词背景

作者介绍：萧萐父，原名萧裕，字子厚，号萐父，近代诗人，擅长古诗词创作。他的作品多表现对人生的感悟及对社会的思考，常以自然景物为背景，融入个人情感。

创作背景：这首诗作于壬午年除夕，诗人借此时机回望自己的人生，表达对岁月流逝的感慨与无悔的心情，同时也反映了当时社会的动荡与个人的理想追求。

诗歌鉴赏

全诗以除夕为背景，表达了作者对过去岁月的反思和对未来的期许。开头几句通过描述新生儿的降生，营造出一种宁静而又充满希望的氛围。随着“七九流年如逝水”的感叹，诗人不禁感慨岁月的流逝，体现出对生命消逝的无奈。

接下来的几句，诗人回望自己的过往，虽然经历了许多磨难，但内心无怨无悔。他描绘了自己在书院中的学习生活，琴声书香之中，他的诗魂得以酿成，这种对文化的追求与热爱，成为他精神的支柱。接着，诗人以“慷慨燃心春雷颂”表达了自己对理想的坚定信念，展现出一种激昂向上的人生态度。

后半部分，诗人转向对未来的展望，尽管他意识到人生道路的曲折与艰难，但他依然坚强、乐观。借用“虎溪笑”这一意象，诗人强调一种宁静而又深远的生活态度，表现出对人生的豁达与洒脱。整首诗通过丰富的意象与情感表达，传达出一种对理想的追求与对生活的热爱，展现了诗人内心深处的坚定与柔软。

诗词解析

逐句解析：

1. 寂寂常关内：描绘出一种安静的环境，暗示内心的宁静。
2. 娇儿懵懵莽莽，呱呱坠地：新生儿的出生象征着新生的希望。
3. 七九流年如逝水：时间如水流逝，感叹岁月的无情。
4. 漫回首此生无悔：回首往事，诗人无怨无悔，表达对人生的接受。
5. 锦里琴书岷峨雪：描绘优雅的学习环境，暗示文化修养的深厚。
6. 酿就诗魂莹粹：诗人的诗意和灵魂在此环境中得以升华。
7. 墨池畔虹飞飙起：墨池象征文学创作，飞起的彩虹代表灵感的迸发。
8. 慷慨燃心春雷颂：表达诗人激情澎湃的创作态度。
9. 更纵横稷下多英气：指代文人聚集地，展现出胸怀壮志的豪情。
10. 罗浮梦，青城美：理想的追求与美好向往。
11. 凯歌欢舞迎新纪：迎接新年的欢欣与期待。
12. 谁料得征途曲折，抑朱扬紫：人生路途的艰难与荣耀的交替。
13. 踏过劫波风骨健：经历磨难后，依然坚韧不拔。
14. 默指天心梅蕊：指向心中理想的梅花，象征坚韧与美丽。
15. 拼余热泞耕不止：尽管年华已逝，仍在努力耕耘。
16. 毕竟知交多处士：与志同道合的朋友共度时光。
17. 竹林下煅灶犹堪睡：描绘宁静的生活状态，象征一种悠闲自得的生活。
18. 虎溪笑，谁能会：以轻松的心态看待生活，表达对生活的理解。

修辞手法

1. 比喻：如“七九流年如逝水”，通过比喻表现时间的无情。
2. 拟人：如“慷慨燃心春雷颂”，将情感赋予自然现象。
3. 对仗：整首诗中常见的对仗，增强了诗的韵律感。
4. 意象：如“墨池”、“虎溪”象征着文化与宁静。

主题思想

整首诗的中心思想是对人生的深刻反思与坚韧不拔的精神追求，揭示了在经历人生的风雨后，依然保持乐观与希望的态度。诗人通过对自我修养的追求和对理想的坚持，展现了一个文人理想与现实的结合。

意象分析

• 墨池：象征文化的积累与创造，代表了诗人的创作灵感。
• 虎溪：象征自然与宁静，表达了诗人对生活的淡然态度。
• 梅蕊：象征坚韧与美丽，代表诗人心中的理想与追求。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“七九流年”指什么？

   • A. 七到九岁
   • B. 七十到八十年
   • C. 七个春秋
   • D. 七九岁的孩子

2. “锦里琴书”所描绘的是什么样的环境？

   • A. 书院
   • B. 酒楼
   • C. 花园
   • D. 学校

3. 诗中“虎溪笑”表达了诗人对生活的什么态度？

   • A. 愤怒
   • B. 无奈
   • C. 轻松
   • D. 忧伤

答案：

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

1. 《静夜思》 - 李白
2. 《登高》 - 杜甫
3. 《春江花月夜》 - 张若虚

诗词对比：

• 《静夜思》：同样表达了对过往的思考与人生的感慨，体现了孤独与思乡之情。
• 《登高》：在境遇艰难的情况下，展现了诗人对人生的深沉思考与豪情。

参考资料

1. 《唐诗三百首》
2. 《诗经》
3. 《中国古代诗词鉴赏》