指挥为幽寻，包裹付下走。是什么意思

崑山定飞来，美玉山所有。

山只用功深，刓画岁时久。

峥嵘出峰峦，空洞开户牖。

几书通置邮，一片未入手。

即今制锦人，在昔伐木友。

尝蒙委绣段，尚阙报琼玖。

奈何不厚颜，尤物更乞取。

但怀相知心，岂惮一开口。

指挥为幽寻，包裹付下走。

散帙列岫窗，摩挲慰衰朽。

原文展示

崑山定飞来，美玉山所有。
山只用功深，刓画岁时久。
峥嵘出峰峦，空洞开户牖。
几书通置邮，一片未入手。
即今制锦人，在昔伐木友。
尝蒙委绣段，尚阙报琼玖。
奈何不厚颜，尤物更乞取。
但怀相知心，岂惮一开口。
指挥为幽寻，包裹付下走。
散帙列岫窗，摩挲慰衰朽。

白话文翻译

这首诗描绘了崑山的美丽，仿佛是从天而降的美玉，山的形成需要长时间的雕琢和浑厚的积累。与山的峥嵘相对的是空洞的窗户，似乎在传达一种空虚感。诗人提到自己寄出的书信未能送达，表达了失落与遗憾。诗中提到制锦的人和过去伐木的朋友，似乎在回忆往昔的情谊。尽管面临尴尬，诗人仍然希望通过开放的心态与朋友交流，并愿意为这份情谊付出努力。最后，诗人用心抚摸那些衰老的物件，寄托着对过往的思念与慰藉。

注释

• 崑山：位于中国江苏省，是著名的山脉，以美玉闻名。
• 刓画：意为雕刻与描绘，形容山的形成过程需要的精细工艺。
• 峥嵘：形容山峰高耸的样子，表现出山的雄伟。
• 开户牖：指的是开窗，可能意指心中有空虚之感。
• 制锦人：指的是制造锦缎的工匠，象征与美好事物的关联。
• 琼玖：指美玉和珠宝，暗示着珍贵的礼物或情谊。

诗词背景

作者介绍：曾几，字子几，宋代诗人，生平不详，作品多涉及山水、友情等题材，风格清新自然，富有哲理。

创作背景：诗作于宋代，那个时期是中国文化的繁荣期，诗人常常通过诗歌表达对自然的热爱和对友人的思念。

诗歌鉴赏

《寄崑山李宰觅石》是一首动人心弦的诗，诗人通过描绘崑山的壮丽与自身的情感交织，传达了对友谊的珍视与对人生的思考。诗中“崑山定飞来，美玉山所有”一句，用形象的比喻将崑山比作从天而降的美玉，展示了自然的壮美与细腻。随着诗句的推进，诗人通过“空洞开户牖”引入内心的空虚感，表现了人与自然、人与人之间的关系。

整首诗的情感层次丰富，既有对自然的赞美，也有对人际关系的反思。在提到未能寄出的书信时，诗人表现出一种无奈与失落，借此表达对旧友的思念与期盼。在最后几句，诗人希望通过真诚的交往来弥补内心的空虚，展现了一种积极向上的人生态度。

诗词解析

逐句解析：

• 崑山定飞来：将崑山比作飞来的美玉，强调其美丽与珍贵。
• 美玉山所有：进一步强调崑山的珍贵性，暗示它是自然的瑰宝。
• 山只用功深：说明崑山的形成需要岁月的积累与努力。
• 刓画岁时久：形容山的雕琢过程漫长，蕴含着时间的厚重。
• 峥嵘出峰峦：描绘山的巍峨与壮丽，增强了自然景色的美感。
• 空洞开户牖：表达一种空虚与孤独的心情。
• 几书通置邮：提到书信，反映了人与人之间的联系与沟通。
• 一片未入手：反映了对友谊的渴望与期盼。
• 即今制锦人：引入了与旧友的回忆，强调人与人之间的情谊。
• 尚阙报琼玖：表达出对旧时美好回忆的怀念。
• 奈何不厚颜：表现出一种矛盾的心情，既希望联系又有些羞赧。
• 尤物更乞取：希望得到美好的友谊与情感的交流。
• 但怀相知心：强调对友情的真挚与珍视。
• 岂惮一开口：无论如何都愿意表达心意。
• 指挥为幽寻：暗示对友人的思念与寻求。
• 包裹付下走：愿意为友情付出努力。
• 散帙列岫窗：描绘一幅静谧的景象，感慨岁月流逝。
• 摩挲慰衰朽：用手触摸旧物，寄托对过去的怀念与慰藉。

修辞手法：

• 比喻：将崑山比作美玉，生动形象。
• 拟人：赋予山以情感，增强诗的表现力。
• 对仗：整首诗在结构上运用对仗，增强了韵律感。

主题思想：这首诗表达了对自然美的赞美、对友谊的渴望以及对时间流逝的感慨，反映了诗人内心的孤独与对美好情感的追求。

意象分析

意象词汇：

• 崑山：象征着美丽与高洁。
• 美玉：代表珍贵与纯洁的情感。
• 空洞：象征内心的孤独与缺失。
• 书信：代表人与人之间的联系与情感交流。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的山是哪座山？

   • A. 泰山
   • B. 崑山
   • C. 华山

2. 诗人对友谊的态度是？

   • A. 不在乎
   • B. 珍惜
   • C. 忘记

3. 诗中提到的“制锦人”代表什么？

   • A. 伐木工人
   • B. 制作锦缎的工匠
   • C. 诗人自己

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李白的《夜泊牛渚怀古》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比：

• 曾几的《寄崑山李宰觅石》与王维的《鹿柴》均表现了人与自然的和谐与内心的情感，却在表达方式上有所不同，前者更多倾向于叙事与情感的交织，而后者则侧重于自然景色的描绘与哲理的思考。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词曲谱》