这段话出自宋代苏轼《次韵黄鲁直见赠古风二首》
佳谷卧风雨，稂莠登我场。
陈前漫方丈，玉食惨无光。
大哉天宇间，美恶更臭香。
君看五六月，飞蚊殷回廊。
兹时不少暇，俯仰霜叶黄。
期君蟠桃枝，千岁终一尝。
顾我如苦李，全生依路傍。
纷纷不足愠，悄悄徒自伤。
空山学仙子，妄意笙箫声。
千金得奇药，开视皆豨苓。
不知市人中，自有安期生。
今君已度世，坐阅霜中蒂。
摩挲古铜人，岁月不可计。
阆风安在哉，要君相指似。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 20:04:21诗词名称: 次韵黄鲁直见赠古风二首
作者: 苏轼 〔宋代〕
类型: 古诗词
原文展示
佳谷卧风雨，稂莠登我场。
陈前漫方丈，玉食惨无光。
大哉天宇间，美恶更臭香。
君看五六月，飞蚊殷回廊。
兹时不少暇，俯仰霜叶黄。
期君蟠桃枝，千岁终一尝。
顾我如苦李，全生依路傍。
纷纷不足愠，悄悄徒自伤。
空山学仙子，妄意笙箫声。
千金得奇药，开视皆豨苓。
不知市人中，自有安期生。
今君已度世，坐阅霜中蒂。
摩挲古铜人，岁月不可计。
阆风安在哉，要君相指似。
白话文翻译
在丰收的山谷里，风雨交加，杂草却在我的田地里肆意生长。前面那片僻静的地方，丰盛的食物却显得无光无彩。天地之间，真是伟大，美与丑、香与臭交织在一起。你看那五六月，飞舞的蚊子在回廊中嗡嗡作响。此时此刻，没有多少闲暇，俯首仰望，霜叶已然泛黄。希望你能在蟠桃树上，千年之后再尝一口。可我却像那苦李，终生依附在路旁。纷繁的世事不足挂怀，默默地自我伤感。空山中学习仙子，妄想着笙箫的声音。花费千金得来的奇药，打开眼界却只见豕苓。不知市井之中，自有安期生的踪迹。如今你已超脱尘世，坐在霜中游览往事。轻抚古铜器，岁月真是无法计算。那阆风究竟在哪里呢？希望你能指引我一二。
注释
- 佳谷：丰收的山谷。
- 稂莠：杂草。
- 方丈：指僧人的住处。
- 玉食：指美食。
- 臭香：美与丑、香与臭的对比。
- 蟠桃：传说中可以延年益寿的桃子。
- 苦李：一种果实味苦的李子，象征苦涩的生活。
- 安期生：指古代传说中能长生不老的隐士。
- 古铜人：指古代的铜器，象征历史的沉淀。
诗词背景
作者介绍
苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书法家、画家，他的诗、词、文、书、画均有很高的成就。苏轼的作品常表达对人生的思考、对自然的热爱以及对社会的关注。他的诗风豪放，情感真挚，具有广泛的影响力。
创作背景
《次韵黄鲁直见赠古风二首》创作于苏轼与友人黄鲁直的交往中，诗中反映了当时的社会生活和个人的感悟。苏轼在生活困顿之际，依然保持乐观的态度，以幽默和讽刺的方式描绘生活的苦涩与美好。
诗歌鉴赏
整首诗通过对自然景色和人事的描绘，表达了诗人对生活的深刻感悟和对人生态度的反思。诗的开头“佳谷卧风雨，稂莠登我场”，生动地描绘了自然环境的变化，以及生活的艰辛；接着通过“飞蚊殷回廊”，展现了人们在生活中面临的烦扰和困扰。诗人以“期君蟠桃枝，千岁终一尝”，寄托了对友人长寿和美好生活的期望，同时又感叹自身的苦涩与无奈。最后，诗人在“空山学仙子，妄意笙箫声”中，表达了对理想生活的向往和对现实的无奈，形成了一种深刻的对比与思考。这首诗通过丰富的意象和深邃的情感，展现了苏轼对人生、自然与友谊的独特见解，充分体现了其作品的哲理性和艺术性。
诗词解析
逐句解析
- 佳谷卧风雨：描绘了一个丰收的谷地被风雨侵袭，暗喻生活的不易。
- 稂莠登我场：杂草在田地里肆意生长，象征着困扰和烦恼。
- 陈前漫方丈：前面那片安静的地方，丰盛的食物也显得黯淡无光。
- 玉食惨无光：即使是美味的食物，在某种情况下也显得无趣。
- 大哉天宇间：感叹天地的伟大，人生的美与丑交织。
- 君看五六月：呼唤朋友关注生活中的烦恼。
- 飞蚊殷回廊：描绘了生活的琐碎与繁杂。
- 兹时不少暇：此时没有多少闲暇。
- 俯仰霜叶黄：无论是低头还是仰望，都是秋天的萧瑟。
- 期君蟠桃枝：希望朋友能长寿，享受美好。
- 顾我如苦李：自比苦李，暗示生活的苦涩。
- 纷纷不足愠：世事纷扰，无需过于忧愁。
- 悄悄徒自伤：默默承受，伤感无奈。
- 空山学仙子：向往隐士生活，追求自由。
- 妄意笙箫声：幻想美好的生活，但却是空想。
- 千金得奇药：花费巨资追求长生。
- 开视皆豨苓：发现得到的不过是凡品。
- 不知市人中：世俗中仍有隐士的存在。
- 今君已度世：朋友已超脱尘世。
- 坐阅霜中蒂：坐看历史的沉淀。
- 摩挲古铜人：轻抚古器，感叹岁月。
- 岁月不可计：岁月流逝，无法计量。
- 阆风安在哉：渴望寻求理想的境地。
- 要君相指似：希望朋友的指引。
修辞手法
- 比喻：通过“飞蚊”、“苦李”等意象，生动地表达了生活的烦恼与苦涩。
- 对仗：如“美恶更臭香”，增强了诗句的韵律感。
- 排比：多次使用“君看”、“兹时”等句式，强调诗人的感受与思考。
主题思想
整首诗通过对现实生活的描绘，表现了诗人对人生的哲学思考。尽管生活充满困扰与苦涩，诗人依然保持乐观的态度，寄托对友人的美好祝愿，展现了对理想生活的向往和对现实的批判，体现了苏轼的深邃思想和独特情感。
意象分析
意象词汇
- 佳谷：象征丰收与希望。
- 稂莠：象征生活中的烦恼与困扰。
- 蟠桃：代表长寿与美好。
- 苦李：象征生活的苦涩。
- 古铜人：象征历史的沉淀与永恒。
这些意象不仅表现了诗人的生活感受，也反映了他对人生哲理的思考，富有深刻的文化内涵和象征意义。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“佳谷”指的是什么？
- A. 一种植物
- B. 丰收的山谷
- C. 一种食物
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“空山学仙子”表达了诗人对什么生活的向往？
- A. 世俗生活
- B. 隐士的生活
- C. 富贵生活
-
诗中“期君蟠桃枝”传达了诗人对朋友的什么期望？
- A. 长寿
- B. 富贵
- C. 成功
答案
- B
- B
- A
诗词比较与延伸
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诗词对比
对比苏轼的《次韵黄鲁直见赠古风二首》和李白的《庐山谣》，两者都通过自然景色表达了对生活的感悟，但苏轼更强调生活的艰辛与哲理，李白则倾向于自由与洒脱的精神。两者在情感表达上各具特色，体现了不同的文化内涵与艺术风格。
参考资料
- 《苏轼诗文集》
- 《宋代文学史》
- 《古诗词鉴赏指南》