承将大笋来相诧，小圃其如都不生。是什么意思

承将大笋来相诧，小圃其如都不生。

虽向性情曾着力，奈何今日未能平。

原文展示:

戏谢富相公惠班笋三首 邵雍 〔宋代〕

承将大笋来相诧，小圃其如都不生。 虽向性情曾着力，奈何今日未能平。

白话文翻译：

全诗翻译: 接受了您赠送的大笋，我感到非常惊讶，因为我的小园子里竟然一棵笋都没有长出来。虽然我曾在性情上下了不少功夫，但今天的心情还是未能平静。

注释: 字词注释:

• 承：接受。
• 诧：惊讶。
• 小圃：小园子。
• 其如：然而。
• 都不生：都没有长出来。
• 性情：指人的性格和情感。
• 着力：下功夫。
• 未能平：未能平静。

典故解析:

• 诗中未涉及具体典故。

诗词背景: 作者介绍: 邵雍（1011-1077），字尧夫，号安乐先生，北宋著名理学家、诗人。他的诗歌多表现自然景物和人生哲理，风格清新自然。 创作背景: 这首诗是邵雍对友人赠送大笋的回应，表达了对友人礼物的感激之情，同时也透露出自己内心的不平静。

诗歌鉴赏： 这首诗通过对比友人赠送的大笋和自家小园子中笋的不生长，表达了诗人对友人礼物的惊讶和感激。诗中“虽向性情曾着力”一句，暗示了诗人虽然努力修炼性情，但面对生活中的小事仍难以保持内心的平静。这种对内心情感的细腻描绘，展现了诗人对生活的深刻感悟和对友情的珍视。

诗词解析: 逐句解析:

• 第一句“承将大笋来相诧”，诗人接受了友人赠送的大笋，感到非常惊讶。
• 第二句“小圃其如都不生”，然而自家的小园子里竟然一棵笋都没有长出来。
• 第三句“虽向性情曾着力”，诗人表示自己在性情上下了不少功夫。
• 第四句“奈何今日未能平”，但今天的心情还是未能平静。

修辞手法:

• 对比：通过大笋和小园子中笋的不生长进行对比，突出了诗人的惊讶和感激。
• 转折：“虽向性情曾着力，奈何今日未能平”，表达了诗人内心的矛盾和不平静。

主题思想: 这首诗通过接受友人礼物和自家园子中笋的不生长，表达了诗人对友情的珍视和对内心情感的细腻描绘，展现了诗人对生活的深刻感悟和对内心平静的追求。

意象分析: 意象词汇:

• 大笋：象征友人的礼物和关怀。
• 小圃：象征诗人自己的生活环境。
• 性情：象征诗人的内心世界和情感状态。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“承将大笋来相诧”中的“诧”是什么意思？ A. 惊讶 B. 高兴 C. 失望 D. 平静
2. 诗中“小圃其如都不生”表达了什么意思？ A. 小园子里的笋都长出来了 B. 小园子里的笋都没有长出来 C. 小园子里的笋长得很茂盛 D. 小园子里的笋长得很慢
3. 诗中“虽向性情曾着力”表达了什么意思？ A. 诗人在性情上没有下功夫 B. 诗人在性情上下过功夫 C. 诗人在性情上很随意 D. 诗人在性情上很懒惰

答案：1. A 2. B 3. B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 邵雍的其他诗作，如《观物吟》等，可以进一步了解他的诗歌风格和思想。

诗词对比:

• 可以与唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》进行对比，两者都涉及自然景物和内心情感的表达。

参考资料: 推荐书目:

• 《邵雍诗集》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》