勿言古殊今，唯在政教修。是什么意思

自昔揭阳郡，刺史惟韩侯。

韩侯初来时，问吏泷水头。

到官谕鳄鱼，夜失风雨湫。

乃知抱正直，异类尚听谋。

潮虽处南粤，礼义无遐陬。

勿言古殊今，唯在政教修。

适闻豫章士，勇往登犀舟。

不畏恶溪恶，叠鼓齐歌讴。

远持天子命，水物当自囚。

更寻贤侯迹，书上揭阳楼。

送胡胡官知潮州

作者：梅尧臣 〔宋代〕

原文展示

自昔揭阳郡，刺史惟韩侯。 韩侯初来时，问吏泷水头。 到官谕鳄鱼，夜失风雨湫。 乃知抱正直，异类尚听谋。 潮虽处南粤，礼义无遐陬。 勿言古殊今，唯在政教修。 适闻豫章士，勇往登犀舟。 不畏恶溪恶，叠鼓齐歌讴。 远持天子命，水物当自囚。 更寻贤侯迹，书上揭阳楼。

白话文翻译

自古以来，揭阳郡的刺史只如韩侯那样出色。 韩侯刚到时，询问官吏泷水的源头。 到任后，他谕令治理鳄鱼，夜里却失去了方向。 因此我知道他抱有正直之心，连异类也愿意听从他的谋略。 潮州虽然位于南方的粤地，礼节和义理却并不偏远。 不要说古今不同，关键在于政教的修养。 最近听说豫章的士人，勇往直前登上犀舟。 他们不畏惧险恶的溪流，齐声鼓舞歌唱。 远送天子的命令，水中的生物也该自我约束。 更要寻访贤良的侯君，特意在揭阳楼上留名。

注释

• 揭阳郡：历史上位于今广东省，因其山水秀丽而闻名。
• 韩侯：指的是一位出色的刺史，象征着清明政务。
• 泷水：指的是当地的河流，象征着治理的起点。
• 鳄鱼：可能指代治理中的困难与挑战。
• 南粤：即广东一带，文化和风俗与北方有差异。
• 豫章士：指的是江西豫章地区的士人，象征着勇敢和进取精神。

诗词背景

• 作者介绍：梅尧臣（1002—1060），字子华，号香山，北宋时期的诗人，以山水诗和边塞诗闻名，风格清新自然，注重表现人文情怀。
• 创作背景：此诗写于梅尧臣送别胡官赴潮州之际，表达对新任刺史的期望与祝福，同时寄托了对政教修养的重视。

诗歌鉴赏

这首诗表现了对新任刺史胡官的期望与祝愿，融合了对历史人物的回顾与当下政治的思考。梅尧臣通过对韩侯的描写，不仅展现了刺史的治国理政之道，还引发人们对古今政治的反思。诗中提到的“礼义无遐陬”，强调了道德与礼节在治理中的重要性，而“勇往登犀舟”的形象则体现出士人应有的勇气与冒险精神。整首诗运用生动的意象与严谨的结构，传达出一种积极向上的政务观和人生态度。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 自昔揭阳郡：开头引入背景，点明地点与历史。
  • 刺史惟韩侯：表明对韩侯的赞美与敬仰。
  • 问吏泷水头：显示韩侯的谦逊与对民情的关心。
  • 夜失风雨湫：暗示治政之路的艰难与险阻。
  • 乃知抱正直：强调韩侯的品格与治政理念。
  • 潮虽处南粤：指出地域的不同，但道德与义理无关。
  • 勿言古殊今：呼吁关注实际的政教修养。
  • 适闻豫章士：引入勇士形象，强调士人的精神。
  • 不畏恶溪恶：表现士人的勇敢与担当。
  • 远持天子命：提到责任与使命感。
  • 更寻贤侯迹：期待能找到更多贤明的领导者。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“勿言古殊今，唯在政教修”，增强了诗的韵律感。
  • 比喻：用“泷水头”与“鳄鱼”来象征治理与挑战。

• 主题思想： 诗歌通过对刺史的描述，强调了道德修养与治国理政的重要性，鼓励士人勇敢追求理想，展现了梅尧臣对政治理想的追求和对后辈的期望。

意象分析

• 泷水：象征治理的源泉与基础，体现了对政务的重视。
• 鳄鱼：代表治理中的挑战与困难。
• 犀舟：象征勇敢与追求理想的精神。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：韩侯在诗中被称赞的主要品质是什么？ A. 富有
   B. 正直
   C. 聪明
   D. 勇敢

2. 填空题：诗中提到的“潮虽处南粤，礼义无_____”的下文是什么？

3. 判断题：诗中提到的“豫章士”是指勇敢的士人。(对/错)

答案：

1. B. 正直
2. 遐陬
3. 对

诗词比较与延伸

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诗词对比

与王之涣的《登鹳雀楼》相比，梅尧臣的《送胡胡官知潮州》更关注政治与道义，而王之涣的作品则侧重于自然景观的描绘与人生哲理的思考。两者在意象的运用与情感的表达上各有千秋，展现了不同的诗歌风格与主题关注点。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《梅尧臣集》
• 《中国古代诗词鉴赏》