君观二弟子，死处竟莫得。是什么意思

清溪鬼谷子，雄辩倾六国。

视世无足言，自闭长默默。

苏张何为者，欲窃长短术。

学成果无赖，遂为世所惑。

颠倒卖诸侯，倾转莫可执。

后世何不明，疑我不汝及。

谁知居深山，玩世可终日！

君观二弟子，死处竟莫得。

客齐自披裂，投魏求寄食。

悠悠清溪中，石乱流水急。

溪鱼为朝餐，老死得安穴。

居乱独无言，其辩吾不测。

原文展示

清溪鬼谷子，雄辩倾六国。
视世无足言，自闭长默默。
苏张何为者，欲窃长短术。
学成果无赖，遂为世所惑。
颠倒卖诸侯，倾转莫可执。
后世何不明，疑我不汝及。
谁知居深山，玩世可终日！
君观二弟子，死处竟莫得。
客齐自披裂，投魏求寄食。
悠悠清溪中，石乱流水急。
溪鱼为朝餐，老死得安穴。
居乱独无言，其辩吾不测。

白话文翻译

这首诗描写了鬼谷子在清溪旁的隐居生活。他以雄辩之才倾倒六国，却对世事无所言语，选择了长久的沉默。苏秦和张仪为何而来？难道是想窃取他关于长短术的秘诀？他的学问虽有成就，却被世人所迷惑。那些颠倒黑白、出卖诸侯的行为，使得世人难以捉摸。后世为何不明白，难道是因为我没有达到你们的高度？谁能理解我在深山中悠然自得，玩世不恼的心态？君可看看他的两位弟子，最后也未能获得成功。流浪的齐国人自揭衣衫，投奔魏国寻求食宿。悠悠的清溪之中，石头杂乱，流水急促。溪鱼成了我的早餐，老死在安稳的穴中。在这样混乱的环境中，我独自无言，自己的辩才无人能测。

注释

• 鬼谷子：古代著名的隐士和谋略家，传说中的智者。
• 苏张：指苏秦和张仪，两位著名的游说家。
• 长短术：指游说和谏言的技巧。
• 颠倒卖诸侯：指用诡计操控诸侯，迷惑世人。
• 悠悠清溪：形容溪水流淌的悠长，象征隐居生活的宁静。

诗词背景

作者介绍

苏辙（1039-1112），字子美，号晦庵，北宋时期的著名诗人、文学家和政治家。他是苏轼的弟弟，与兄长同为“苏门四学士”之一。苏辙的诗歌风格清新自然，常表达对社会和人生的思考。

创作背景

《寄题清溪寺》创作于苏辙隐居的时期，诗中表达了他对隐居生活的向往，以及对当时政治的失望和对世事的冷漠。诗中反映了对鬼谷子智慧的钦佩，同时也对当时游说者的行为感到无奈。

诗歌鉴赏

《寄题清溪寺》是一首充满哲理的诗，苏辙通过描绘鬼谷子的隐居生活，表达了对世事的思考和对人生的感悟。诗的开头提到鬼谷子的雄辩，显示出他在政治上的才能，但随即转向对世事的无言与沉默，形成鲜明对比，突显出作者对当时政治的失望。苏辙在诗中提到苏张二人的“欲窃长短术”，既是对他们游说技艺的讽刺，也反映出作者对世人求名逐利的批判。

后半部分，诗人描写了自己的隐居生活，溪水潺潺，鱼儿成餐，表现出一种恬淡自适的生活态度，正好与前面的政治沉重形成对比。最后一句“其辩吾不测”，表达了对自己的辩才虽强却无人识的无奈，流露出一种孤独与无奈的情感。

整首诗不仅展现了诗人的才华，更深刻地反映出其对政治与人生的独特思考，具有很高的艺术价值和哲学深度。

诗词解析

逐句解析

1. 清溪鬼谷子，雄辩倾六国。
   描述鬼谷子在清溪隐居，具有出众的辩才，能够影响六国的政治。

2. 视世无足言，自闭长默默。
   诗人对世事漠不关心，选择沉默不语，表现出一种逃避现实的态度。

3. 苏张何为者，欲窃长短术。
   提到苏秦和张仪，暗示他们来寻求游说之术，反映对其动机的怀疑。

4. 学成果无赖，遂为世所惑。
   表达虽然有学问，但却被世人误解和迷惑。

5. 颠倒卖诸侯，倾转莫可执。
   描述当时的政治斗争，指责那些颠倒黑白的行为。

6. 后世何不明，疑我不汝及。
   对后世的不理解感到无奈，质疑他们的见识。

7. 谁知居深山，玩世可终日！
   表达自己在山中悠然自得的隐居生活。

8. 君观二弟子，死处竟莫得。
   提到苏秦和张仪的结局，暗示他们虽有才华却未能成功。

9. 客齐自披裂，投魏求寄食。
   描述齐国人流浪，向魏国乞求食宿的情景。

10. 悠悠清溪中，石乱流水急。
    描绘清溪的环境，表现出一种自然的宁静与急促的对比。

11. 溪鱼为朝餐，老死得安穴。
    说明隐居生活的简单与安逸，溪鱼成为早餐，安稳地生活。

12. 居乱独无言，其辩吾不测。
    在混乱中选择沉默，自己的辩才无人能测。

修辞手法

• 对比：诗中通过对比鬼谷子的智慧与世人的愚昧，强调了诗人的感叹。
• 比喻：将溪水、鱼儿作为隐居生活的象征，表现出宁静与简单。
• 排比：多次使用“何”字，增强语气，表现对世事的无奈与不解。

主题思想

整首诗在表达对隐居生活的向往的同时，隐含了对当时政治现状的批判，对人才被误解的惋惜，以及对无奈孤独的感慨。通过鬼谷子的形象，展现了智慧与无奈的复杂关系，反映出作者对人生哲理的深刻思考。

意象分析

意象词汇

• 清溪：象征自然、宁静和隐居生活的理想状态。
• 鬼谷子：代表智慧与深邃的思想，隐含对古代智者的敬仰。
• 二弟子：反映出才华与命运的关系，带出对成败的思考。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“鬼谷子”指的是哪位人物？

   • A. 苏轼
   • B. 鬼谷子
   • C. 孙子

2. 苏张二人为何而来？

   • A. 寻求名声
   • B. 窃取长短术
   • C. 移居

3. 诗中“溪鱼为朝餐”表现了怎样的生活状态？

   • A. 忙碌
   • B. 安逸
   • C. 困苦

答案

1. B. 鬼谷子
2. B. 窃取长短术
3. B. 安逸

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 杜甫《春望》
• 王维《鹿柴》
• 陶渊明《桃花源记》

诗词对比

• 苏辙《寄题清溪寺》 vs. 陶渊明《饮酒》
  两者均表现了隐居生活的理想状态，但苏辙更多地批判了世俗，陶渊明则强调自然的恬淡和自我满足。

参考资料

• 《宋代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《苏辙诗文集》