这段话出自宋代王灼《送胡康老》
北人事鞍马，笑夸太行高。
岂知相风色，孤帆寄江涛。
雄图搅方寸，不惮舟师劳。
一见武功天，腾踏当有遭。
皇岗馀丝发，海宇半弓刀。
谁人念恢复，此事付英髦。
莼羹伴鲈脍，酒般载蟹螯。
何如噉羊酪，春醅泼蒲萄。
愿言云路稳，勿使闲豹韬。
功成傥乞身，故园剪蓬蒿。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 16:19:23原文展示:
送胡康老 王灼 〔宋代〕
北人事鞍马，笑夸太行高。 岂知相风色，孤帆寄江涛。 雄图搅方寸，不惮舟师劳。 一见武功天，腾踏当有遭。 皇岗馀丝发，海宇半弓刀。 谁人念恢复，此事付英髦。 莼羹伴鲈脍，酒般载蟹螯。 何如噉羊酪，春醅泼蒲萄。 愿言云路稳，勿使闲豹韬。 功成傥乞身，故园剪蓬蒿。
白话文翻译：
北方人擅长骑马，笑着夸耀太行山的高耸。 他们哪里知道观察风向，孤舟寄托在汹涌的江涛之上。 宏伟的计划搅动心胸，不惧怕船夫的辛劳。 一旦见到武功山的天空，腾跃必定有所遭遇。 皇岗上残留着丝发，海内大半是弓刀。 谁在思考恢复大业，这件事交给英俊的年轻人。 莼菜羹搭配鲈鱼片，酒船载着蟹螯。 何不如吃羊奶酪，春酒泼在葡萄上。 愿你云路平稳，不要闲置了豹韬。 功成之后若想隐退，就在故乡剪除蓬蒿。
注释:
字词注释:
- 北人：指北方人。
- 太行：太行山，位于中国北方。
- 相风色：观察风向。
- 孤帆：孤独的船只。
- 雄图：宏伟的计划。
- 方寸：心胸。
- 舟师：船夫。
- 武功天：武功山的天空。
- 皇岗：皇家的岗哨。
- 海宇：海内，指国家。
- 英髦：英俊的年轻人。
- 莼羹：用莼菜做的羹。
- 鲈脍：切片的鲈鱼。
- 酒般：酒船。
- 蟹螯：螃蟹的钳子。
- 羊酪：羊奶制成的酪。
- 春醅：春酒。
- 蒲萄：葡萄。
- 云路：比喻仕途。
- 豹韬：兵书《六韬》中的一篇，比喻军事才能。
- 功成：功成名就。
- 乞身：请求隐退。
- 故园：故乡。
- 剪蓬蒿：剪除杂草，比喻隐居。
典故解析:
- 太行高：太行山是中国著名的山脉，这里比喻北方人的豪迈和勇敢。
- 武功天：武功山是中国的一座名山，这里比喻高远的志向和理想。
诗词背景:
作者介绍: 王灼，宋代诗人，生平不详。他的诗作多表现个人情感和对时事的关注。这首诗是送别胡康老的作品，表达了对友人的期望和祝福。
创作背景: 这首诗是王灼在送别友人胡康老时所作，诗中表达了对友人未来的期望和对隐退生活的向往。
诗歌鉴赏：
这首诗通过对北方人和南方人的对比，展现了诗人对友人胡康老的深厚情谊和对未来的美好祝愿。诗中“北人事鞍马，笑夸太行高”与“岂知相风色，孤帆寄江涛”形成鲜明对比，突出了南方人的细腻和对风向的敏感。后文通过对友人未来的期望和对隐退生活的向往，表达了诗人对友人的深厚情谊和对未来的美好祝愿。整首诗语言优美，意境深远，情感真挚，是一首优秀的送别诗。
诗词解析:
逐句解析:
- 北人事鞍马，笑夸太行高。
- 北方人擅长骑马，笑着夸耀太行山的高耸。
- 岂知相风色，孤帆寄江涛。
- 他们哪里知道观察风向，孤舟寄托在汹涌的江涛之上。
- 雄图搅方寸，不惮舟师劳。
- 宏伟的计划搅动心胸，不惧怕船夫的辛劳。
- 一见武功天，腾踏当有遭。
- 一旦见到武功山的天空，腾跃必定有所遭遇。
- 皇岗馀丝发，海宇半弓刀。
- 皇岗上残留着丝发，海内大半是弓刀。
- 谁人念恢复，此事付英髦。
- 谁在思考恢复大业，这件事交给英俊的年轻人。
- 莼羹伴鲈脍，酒般载蟹螯。
- 莼菜羹搭配鲈鱼片，酒船载着蟹螯。
- 何如噉羊酪，春醅泼蒲萄。
- 何不如吃羊奶酪，春酒泼在葡萄上。
- 愿言云路稳，勿使闲豹韬。
- 愿你云路平稳，不要闲置了豹韬。
- 功成傥乞身，故园剪蓬蒿。
- 功成之后若想隐退，就在故乡剪除蓬蒿。
修辞手法:
- 对比：通过北方人和南方人的对比，突出了南方人的细腻和对风向的敏感。
- 比喻：用“云路”比喻仕途，用“豹韬”比喻军事才能。
主题思想: 这首诗的主题是送别和对未来的期望。诗人通过对北方人和南方人的对比，表达了对友人胡康老的深厚情谊和对未来的美好祝愿。同时，诗人也表达了对隐退生活的向往，希望友人功成之后能够隐退，回归故乡。
意象分析:
意象词汇:
- 太行高：比喻北方人的豪迈和勇敢。
- 孤帆：孤独的船只，比喻友人的孤独和勇敢。
- 武功天：比喻高远的志向和理想。
- 皇岗：皇家的岗哨，比喻国家的安全和稳定。
- 海宇：海内，指国家，比喻国家的安全和稳定。
- 莼羹、鲈脍、蟹螯：比喻南方的美食和文化。
- 羊酪、春醅、蒲萄：比喻北方的美食和文化。
- 云路：比喻仕途。
- 豹韬：比喻军事才能。
- 故园：故乡，比喻隐居的地方。
互动学习:
诗词测试:
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诗中“北人事鞍马，笑夸太行高”中的“太行”指的是什么？ A. 一座山 B. 一条河 C. 一个城市 D. 一个国家
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诗中“岂知相风色，孤帆寄江涛”中的“相风色”指的是什么？ A. 观察风向 B. 观察天气 C. 观察地形 D. 观察人