若写幽怀一段愁，应用天为纸。是什么意思

一日抵三秋，半月如千岁。

自夏经秋到雪飞，一向都无计。

续续说相思，不尽无穷意。

若写幽怀一段愁，应用天为纸。

原文展示

卜算子
作者: 吕渭老 〔宋代〕
一日抵三秋，半月如千岁。
自夏经秋到雪飞，一向都无计。
续续说相思，不尽无穷意。
若写幽怀一段愁，应用天为纸。

白话文翻译

整首诗表达了作者对时间流逝的感慨和对思念之情的深刻描绘。诗中提到，一天的时间就像经历了三个秋天，半个月也如同千年般漫长。从夏天经过秋天到冬雪纷飞，作者感到无计可施，只能不断诉说自己的思念之情，仿佛是无穷无尽的。若要将这段幽怨的情感写下，最好是用天空作为纸张。

注释

• 一日抵三秋: 一天的时间感觉像经历了三个秋天，形容思念之情的漫长。
• 半月如千岁: 半个月的时间如同过了千年，强调了时间的缓慢。
• 自夏经秋到雪飞: 从夏天经过秋天直至冬天的雪花飞舞，表现出时间的变化和思念的延续。
• 无计: 无法找到解决的方法。
• 续续说相思: 不断地诉说思念。
• 若写幽怀一段愁: 如果要写下这份幽怨的心情。

典故解析

“天为纸”这一表达可以理解为一种极致的想象，意味着思念之情深重到无法用普通的纸张来承载，须用天空这般广阔的存在来书写。这种夸张的修辞手法体现了作者思念的深度。

诗词背景

作者介绍: 吕渭老，原名吕德润，是宋代的词人，以其情感细腻、意象丰富著称。他的作品常常体现出对生活的深刻感悟和对人世间情感的细腻描绘。

创作背景: 这首《卜算子》写作于宋代，正值社会动荡和人们情感纷杂的时代，诗人通过个人的情感抒发，反映了普遍的思念之苦，表达了对生活和感情的深刻思考。

诗歌鉴赏

《卜算子》是一首情感细腻且意象丰富的词作，诗中通过对时间流逝的感叹，展示了思念的苦涩与无奈。这种通过时间感受情感深度的方式，使得读者能够深刻体会到诗人内心的愁苦。诗的开头以“一日抵三秋”引入，便让人感受到时间在思念面前的无情与漫长。接下来的“半月如千岁”加深了这种感觉，展现了思念的无尽和时间的扭曲。

在“自夏经秋到雪飞”的描写中，诗人将季节的变化与内心的思念相结合，形成了一种鲜明的对比。随着时间的推移，思念愈发浓烈，令他感到无计可施，内心的焦虑愈加显现。在“续续说相思，不尽无穷意”的句子中，诗人以“无穷”一词强调了思念的深重，似乎无论如何诉说，都无法尽述其情。

最后一句“若写幽怀一段愁，应用天为纸”，将整首诗推向高潮。这里的夸张手法不仅展示了思念的深邃，也体现了诗人对情感的无限追求与渴望，仿佛只有用更大的空间才能承载他的情感。这首诗以其独特的情感表达和优美的意象，令人回味无穷。

诗词解析

逐句解析:

1. 一日抵三秋: 通过夸张手法，表现思念的痛苦和时间的漫长。
2. 半月如千岁: 进一步强调时间的缓慢，表现出思念的煎熬。
3. 自夏经秋到雪飞: 描述季节变化，暗示思念是持续不断的。
4. 一向都无计: 表达对思念之情无能为力的无奈。
5. 续续说相思: 说明思念的情感无法停止。
6. 不尽无穷意: 思念之情深重，无法用言语尽述。
7. 若写幽怀一段愁: 提出写下思念的想法。
8. 应用天为纸: 以夸张的方式表达思念之情的深厚。

修辞手法:

• 比喻: “天为纸”比喻思念之情的广阔。
• 夸张: “一日抵三秋”、“半月如千岁”强调时间的感受。
• 对仗: 诗句结构工整，增强了韵律感。

主题思想: 这首诗通过对时间的感悟和对思念的深刻描绘，传达了对情感的无奈与渴望，表现了人们在漫长思念中所经历的孤独与痛苦。

意象分析

意象词汇:

• 秋: 象征思念的时间，秋天常与孤独和思念联系在一起。
• 雪: 冬天的象征，暗示思念的冷清与无奈。
• 天: 代表无尽的空间，象征思念的深沉。

互动学习

诗词测试:

1. 一日抵三秋中的“三秋”是什么意思? A. 三个秋天
   B. 表达漫长的时间
   C. 秋天的季节

2. “若写幽怀一段愁，应用天为纸”这句话的意思是什么? A. 写下思念的情感
   B. 用天上的纸写字
   C. 表达思念的简单

3. 这首诗表达的主要情感是什么? A. 快乐
   B. 思念与无奈
   C. 愤怒

答案:

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》: 亦是表达思念之情的经典作品。
• 纳兰性德的《木兰花慢》: 同样探讨了对爱情的思念与感慨。

诗词对比:

• 吕渭老的《卜算子》与李清照的《如梦令》都表达了对思念的深刻感悟，但吕渭老侧重于时间的漫长与无奈，而李清照则通过细腻的情感描绘了对爱的渴望与失落。两者在风格上各具特色，但都在思念的主题上达成共鸣。

参考资料

推荐书目:

1. 《宋词三百首》
2. 《古代诗词欣赏》
3. 《吕渭老生平与作品研究》