燕泥蛛网，收拾应无数。是什么意思

乍因风力起，欲扯飞花住。

陌上有行人、愁满路。

红亭绿水，岂是怜伊生，飘泊归何许。

东君魂梦，似逐飞扬去。

留春无处。

却怪铅华误。

堕粉泣残妆、风偏妒。

燕泥蛛网，收拾应无数。

有恨和谁语。

幽闺绝塞，故故牵人凄楚。

原文展示

满路花 杨花
作者: 高濂 〔明代〕

乍因风力起，欲扯飞花住。
陌上有行人愁满路。
红亭绿水，岂是怜伊生，
飘泊归何许。
东君魂梦，似逐飞扬去。
留春无处。
却怪铅华误。
堕粉泣残妆风偏妒。
燕泥蛛网，收拾应无数。
有恨和谁语。
幽闺绝塞，故故牵人凄楚。

白话文翻译

这首诗描绘了春风起时，花瓣飞舞的情景，令人心生怅惘，路上行人满怀忧愁。红色的亭子和绿色的水面，难道是为了怜惜她的生命吗？她漂泊的归宿又在何方？春天的气息似乎随着东风飘散而去，留不住春天的美好。诗人怪自己被华丽的妆容所迷惑，花瓣随风飘落，泪水洒在残妆上，风也对这份美丽充满嫉妒。燕子在泥土和蛛网中，收集的应该是无数的思念。又有谁能够倾诉这些恨意呢？幽静的闺房被隔绝，思念的人儿满怀凄楚。

注释

• 乍因：刚刚因为。
• 欲扯飞花住：想要抓住飞舞的花瓣。
• 陌上：路旁。
• 愁满路：满路都是愁苦的行人。
• 东君：春天的象征，指东风。
• 铅华：指妆容。
• 燕泥蛛网：燕子在泥土和蛛网上筑巢。

诗词背景

作者介绍

高濂，明代诗人，以擅长咏物抒情而著称，作品多表现个人情感与自然景物的结合，语言清新婉约，富有音乐感。

创作背景

此诗写作于春天，正值花开之际，作者通过描绘花落的场景，表达对美好事物的珍惜与惋惜，同时也反映了个人内心的孤独与寂寞。

诗歌鉴赏

《满路花 杨花》通过风起花飞的生动画面，展现了春天的无常与流逝，诗人在欣赏花的美丽时，内心却是充满愁苦。诗的开头描绘了花瓣在风中飞舞的情景，给人一种瞬息万变的美感，但随之而来的却是行人满路的忧愁，暗示了生命的短暂与惆怅。诗中反复提到的“东君魂梦”，将春的生机与诗人的思念紧密相连，仿佛在诉说着对时光流逝的无奈。

整首诗在意象和情感上都表现得非常细腻，尤其是在描写花瓣与妆容时，使用了对比手法，突出了春天的美好与失落的对比。随着诗的深入，愁苦的情感愈发浓烈，诗人对美的追求与对失去的惋惜交织在一起，形成了强烈的情感共鸣。

诗词解析

逐句解析

• 乍因风力起：开篇即引入自然界的变化，暗示生命的瞬息万变。
• 欲扯飞花住：表达了对美好事物的渴望与无奈。
• 陌上有行人愁满路：行人的愁苦增添了春景的惆怅。
• 红亭绿水，岂是怜伊生：反问之中流露出对生命的思考。
• 飘泊归何许：对归宿的迷茫与寻找。
• 东君魂梦：将春天的人格化，增添了情感的深度。
• 留春无处：对春天留不住的感慨。
• 却怪铅华误：自责被美貌迷惑，反映内心的矛盾。
• 堕粉泣残妆风偏妒：花瓣的凋零与风的嫉妒形成了强烈的对比。
• 有恨和谁语：对痛苦的孤独感，无法倾诉的无奈。
• 幽闺绝塞，故故牵人凄楚：最终回归到内心的孤寂与思念。

修辞手法

• 比喻：将春天与东君相联系，赋予自然以情感。
• 拟人：让春风和花瓣都有了情感，增强了诗的生动性。
• 对仗：如“红亭绿水”，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗通过对春天花瓣飘落的描绘，反映了对生命的感慨与对美好事物的珍惜，同时也表达了内心的孤独与惆怅。

意象分析

• 杨花：象征春天的美丽与短暂。
• 行人：代表每一个在春天中徘徊的人，承载着各自的愁苦。
• 红亭绿水：自然景色的美丽，映衬着内心的哀伤。
• 东君：春天的象征，代表生命的希望与消逝。
• 幽闺：象征内心的孤独与思念。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“东君”指代什么？ A) 春天
   B) 秋天
   C) 夏天
   D) 冬天

2. “满路花”的意象主要表达了什么情感？ A) 喜悦
   B) 哀伤
   C) 愤怒
   D) 平静

3. 诗中提到“幽闺绝塞”，描述的是一种怎样的状态？ A) 充满欢乐
   B) 孤独与思念
   C) 轻松自在
   D) 忙碌工作

答案：1. A 2. B 3. B

诗词比较与延伸

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• 李白《庐山谣》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比

可以将高濂的《满路花 杨花》与白居易的《赋得古原草送别》进行对比，两者皆表现了对春天的珍惜与生命的感慨，但高濂更侧重于细腻的情感描绘，而白居易则更加直白地表达了对离别的惆怅。

参考资料

• 《明清诗词选》
• 《古代诗词鉴赏》
• 《诗词入门与技巧》