师仰唯韩愈，才名压李观。是什么意思

之子有文行，常流窃比难。

援毫秋露下，开卷古风寒。

场屋推盟主，声诗立将坛。

论儒轻五霸，议古嫉三桓。

师仰唯韩愈，才名压李观。

固穷多短褐，忧道即忘餐。

见访山围郡，相逢菊满栏。

眼青怜造士，头白愧郎官。

罢举层霄远，监州勺水盘。

贫厨兼味少，市酝数杯酸。

旧业烦君勘，新题为我刊。

临岐留雅什，天马撼金銮。

和朱严留别

作者: 王禹偁 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

之子有文行，常流窃比难。
援毫秋露下，开卷古风寒。
场屋推盟主，声诗立将坛。
论儒轻五霸，议古嫉三桓。
师仰唯韩愈，才名压李观。
固穷多短褐，忧道即忘餐。
见访山围郡，相逢菊满栏。
眼青怜造士，头白愧郎官。
罢举层霄远，监州勺水盘。
贫厨兼味少，市酝数杯酸。
旧业烦君勘，新题为我刊。
临岐留雅什，天马撼金銮。

白话文翻译：

这位年轻人有才华和品德，常常窃取别人的比喻和难题。
在秋露下提笔写字，翻开书卷感到古风的寒意。
在集会上推举他为盟主，吟诗声中立下了坛位。
讨论儒家思想时轻视五霸，议论古人时嫉妒三桓。
师从唯独韩愈，他的才华和名声压过李观。
即使身处困境多穿短褐，忧虑道理以至于忘了吃饭。
见到访客围绕着山郡，正好相逢菊花盛开在栏边。
我对那些有志之士心生怜惜，头发白了却感到愧对郎官。
放弃高远的举荐，监州却只有勺水一盘。
贫困的厨房兼且味道少，市上买酒也不过几杯酸。
旧业烦请您审定，新题请为我刊出。
临别时留下优雅的诗篇，天马行空震撼金銮殿。

注释:

• 之子: 指年轻人。
• 文行: 文化和品德。
• 援毫: 提笔写字。
• 盟主: 领导者，指在集会上被推举的人。
• 五霸、三桓: 指历史上的霸主和权臣。
• 韩愈、李观: 古代著名的文学家。
• 短褐: 穿着简陋的衣服。
• 菊满栏: 菊花盛开在栏边，象征秋天的景象。
• 罢举: 放弃举荐。
• 勺水盘: 比喻监州的贫乏。

诗词背景:

作者介绍: 王禹偁（公元1049-1116），字守道，号梅溪，北宋时期的著名诗人、词人。王禹偁以其清新脱俗的诗风和深厚的文化底蕴著称，作品多描写自然景色和人情风貌。

创作背景: 此诗作于朋友朱严离别之际，表达了对友人的惜别之情以及自己身处困境的感慨，同时也流露出对文学理想的追求。

诗歌鉴赏：

《和朱严留别》是一首表达友情与人生感慨的诗。诗中通过对年轻人文行的赞美，展现了对理想的追求和对朋友的依依不舍。开头的几句通过“之子有文行，常流窃比难”引入，既是对友人的称赞，又让人感受到一种深厚的文化底蕴。随后的描写如“援毫秋露下，开卷古风寒”则将诗人置于秋天的氛围中，既有写作的情境，也透露出一种孤独与寒意。诗中对于古人和儒家思想的讨论，展示了诗人对历史的思考和对当下的反思。通过“固穷多短褐，忧道即忘餐”，诗人表达了对道德理想的执着追求，即使身处困境也不忘本心。

整首诗在离别的情境下，情感真挚而深沉，诗人对友人的关心和对自身处境的反思交织在一起，给人以深刻的启示，令人感动。最后的“临岐留雅什，天马撼金銮”展现了诗人对理想的渴望和对友人的美好祝愿，暗示着即使在困境中也要追求高远的志向。

诗词解析:

逐句解析:

1. 之子有文行：赞美年轻人有才华和品德。
2. 常流窃比难：暗指他常常引用优秀的比喻和难题。
3. 援毫秋露下：在秋天的露水下提笔写字。
4. 开卷古风寒：翻开书卷，感受到古代文化的寒意。
5. 场屋推盟主：在集会上推举他为盟主。
6. 声诗立将坛：吟诗声中立下了坛位。
7. 论儒轻五霸：讨论儒家思想时轻视五霸。
8. 议古嫉三桓：议论古人时嫉妒三桓。
9. 师仰唯韩愈：师从韩愈，仰慕他的才华。
10. 才名压李观：他的才华和名声压过李观。
11. 固穷多短褐：身处困境但仍穿短褐。
12. 忧道即忘餐：忧虑道理以至于忘了吃饭。
13. 见访山围郡：见到访客围绕着山郡。
14. 相逢菊满栏：恰好相逢，菊花盛开。
15. 眼青怜造士：对有志之士心生怜惜。
16. 头白愧郎官：白发苍苍却愧对官职。
17. 罢举层霄远：放弃高远的举荐。
18. 监州勺水盘：监州却只有勺水一盘。
19. 贫厨兼味少：贫困的厨房味道少。
20. 市酝数杯酸：市上买酒不过几杯酸。
21. 旧业烦君勘：旧业烦请您审定。
22. 新题为我刊：新题请为我刊出。
23. 临岐留雅什：临别时留下优雅的诗篇。
24. 天马撼金銮：天马行空震撼金銮殿。

修辞手法:

• 比喻：如“天马撼金銮”比喻理想的自由与追求。
• 对仗：诗中有多处对仗工整，增强了音韵美。
• 拟人：如“菊满栏”赋予菊花生命，生动传神。

主题思想: 整首诗表现了诗人对友情的珍视与对理想的追求，同时也流露出对社会现状的感慨与反思。通过与友人的惜别，诗人表达对人生困境的无奈与对理想的渴望，展现出一种高洁的情操与坚定的信念。

意象分析:

意象词汇:

• 秋露: 代表着清新、宁静，同时也暗示着时间的流逝。
• 菊花: 象征着高洁和坚韧，常与友谊和离别相联系。
• 短褐: 表示生活的贫困，强调道德理想的追求。
• 天马: 象征自由与理想，代表着对未来的无限憧憬。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“之子有文行”是指谁？
   • A. 诗人自己
   • B. 朋友朱严
   • C. 韩愈
   • D. 李观
2. “援毫秋露下”中的“毫”指的是什么？
   • A. 毛笔
   • B. 书卷
   • C. 朋友
   • D. 诗歌
3. 诗中提到的“菊满栏”典型代表了什么？
   • A. 冬天
   • B. 友情
   • C. 离别
   • D. 秋天
4. 诗人对“头白愧郎官”的感慨主要表现了什么？
   • A. 对权利的向往
   • B. 对自己年老的无奈
   • C. 对朋友的嫉妒
   • D. 对官职的渴望

答案:

1. B
2. A
3. D
4. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
• 《相见欢·林花谢了春红》 - 李煜
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诗词对比:

• 与王勃的《送杜少府之任蜀州》对比，二者均表达了对离别的感伤，但王禹偁的诗更强调理想与现实的冲突，而王勃则更注重友情的绵延。
• 李煜的《相见欢·林花谢了春红》则是对离别的深情吟唱，反映出对往昔美好时光的怀念，与王禹偁的理想追求形成对比。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选》 - 选录多位宋代诗人的作品。
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