长依竹石供潇洒，不学苍鹰饱便飞。是什么意思

许近清池养羽仪，恩波稳暖自忘归。

长依竹石供潇洒，不学苍鹰饱便飞。

原文展示:

许近清池养羽仪，恩波稳暖自忘归。
长依竹石供潇洒，不学苍鹰饱便飞。

白话文翻译：

在清澈的池水边养成优雅的羽翼，温暖的恩泽让我忘却了归家的念头。
我常常依偎在竹石之间，享受潇洒自在的生活，不像苍鹰那样只知道饱餐后飞翔。

注释:

字词注释：

• 许近：靠近，接近。
• 清池：清澈的池水。
• 羽仪：优雅的姿态，指鸟类的羽毛和风采。
• 恩波：指温暖的恩泽，像水波一样轻柔。
• 忘归：忘却归家的念头。
• 竹石：竹子和石头，这里指自然环境。
• 潇洒：洒脱自如。
• 苍鹰：一种猛禽，通常象征高飞和自由。

典故解析：

• 诗中提到的“苍鹰”常被用来象征自由和力量，表现出一种追求高远的志向，与诗人自己的悠闲自在形成对比。

诗词背景:

作者介绍： 毛滂，字子华，号涧秋，宋代诗人。生于南宋时期，其作品以清新婉约著称，常描绘自然景色和人生哲理，富有生活气息和个性化的情感表达。

创作背景： 这首诗可能写于毛滂在某个清幽的环境中，受到自然的启发，表达了对自由悠然生活的向往，反映了诗人渴望逃离世俗纷扰、追求心灵宁静的愿望。

诗歌鉴赏：

这首诗呈现了诗人内心的宁静与对自然的享受。开头两句，诗人借用“清池”和“羽仪”的意象，描绘了一幅清新优美的图景，表达了他在自然中感受到的温暖和惬意。在这种环境中，诗人似乎忘却了世俗的烦恼，沉浸在与自然的和谐中。后两句则通过“长依竹石”体现了一种闲适的生活态度，诗人不愿追求高飞的理想，反而选择在自然中享受生活的宁静。

整首诗通过对比手法，体现出诗人对自由的向往与对安逸生活的珍惜。诗人不追求如苍鹰般的高飞，而是更倾向于竹石间的潇洒，体现了一种淡泊明志的生活哲学。这种追求内心平和的态度，反映了诗人在动荡的社会背景下对自我价值和生活意义的深刻思考。

诗词解析：

逐句解析：

• 许近清池养羽仪：描述诗人在清池边养成优雅风采，传达出一种与自然亲密接触的情境。
• 恩波稳暖自忘归：温暖的恩泽让他忘却了归家的念头，表现出一种沉醉于自然的状态。
• 长依竹石供潇洒：常常依偎在竹石之间，享受随性自在的生活，展示出诗人对自然的依恋。
• 不学苍鹰饱便飞：不想像苍鹰一样只在饱餐后才高飞，反映出对自由与生活的深刻理解。

修辞手法：

• 诗中使用了比喻（如“苍鹰”），通过对比来表现诗人对生活态度的选择，增强了诗的艺术表现力。
• 对仗运用得当，使得诗句更加整齐和谐，增强了音韵美感。

主题思想： 整首诗通过描绘自然景色，表达了诗人对悠然自得生活的向往，强调了内心的宁静与自我价值的追求，反映了诗人在动荡社会中渴望逃离世俗的情感。

意象分析：

意象词汇：

• 清池：象征清澈和纯净，代表诗人的内心世界。
• 羽仪：象征优雅和自由，表现出对美好生活的向往。
• 竹石：象征坚韧与安宁，体现了诗人对自然的依赖与享受。
• 苍鹰：象征追求高远志向，反映出对自由的传统理解。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“清池”象征什么？ A. 纯净
   B. 繁华
   C. 动荡
   D. 忙碌

2. “不学苍鹰饱便飞”是什么意思？ A. 追求高远
   B. 享受生活
   C. 忘却烦恼
   D. 依赖别人

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《饮湖上初晴后雨二首》（苏轼）：描绘自然景色与人生态度的相似主题。
• 《山中杂诗》（王维）：表现对自然的热爱与闲适生活的追求。

诗词对比：

• 毛滂 vs. 苏轼：两位诗人都对自然有深刻的描绘，但毛滂更倾向于内心的宁静与安逸，而苏轼则更强调自然与人生的哲理。

参考资料：

推荐书目：

• 《宋诗选》：收录了宋代诗人的经典作品。
• 《古诗词鉴赏》：对古诗词的分析与解读，帮助读者提升鉴赏能力。