十载辞京国，常怀玉笋班。是什么意思

十载辞京国，常怀玉笋班。

凤麟游璧水，虎豹启天关。

海树分秦雨，江云隔楚山。

壮游须努力，况子正红颜。

原文展示:

送曹生之京 杨维桢 〔元代〕

十载辞京国，常怀玉笋班。 凤麟游璧水，虎豹启天关。 海树分秦雨，江云隔楚山。 壮游须努力，况子正红颜。

白话文翻译：

十年来离开京城，常常怀念那如玉笋般排列的朝班。 凤凰和麒麟在璧水游弋，虎豹打开了通往天界的大门。 海边的树木分隔了秦地的雨，江上的云遮断了楚地的山。 壮丽的旅行需要努力，何况你正年轻有为。

注释:

• 玉笋班：比喻朝中官员的行列，因其整齐如玉笋而得名。
• 凤麟：凤凰和麒麟，古代传说中的神兽，象征吉祥和尊贵。
• 璧水：指皇宫中的水池，这里代指皇宫。
• 虎豹：比喻勇猛的武士或官员。
• 天关：天上的关隘，比喻朝廷的重要职位。
• 海树、江云：分别指海边和江上的自然景象，这里用来形容旅途的遥远和艰险。
• 壮游：指远行或游历。
• 红颜：指年轻美好的容颜，这里比喻年轻有为。

诗词背景:

作者介绍: 杨维桢（1296-1370），元代著名文学家、书法家，字廉夫，号铁崖，浙江绍兴人。他的诗文以豪放洒脱著称，尤其擅长七言古诗。此诗是杨维桢为送别友人曹生前往京城而作，表达了对友人的鼓励和祝福。

创作背景: 这首诗创作于元代，当时社会相对稳定，文化交流频繁。诗中提到的“十载辞京国”可能指曹生离开京城已有十年，现在有机会再次前往，诗人以此表达对友人的期待和鼓励。

诗歌鉴赏：

这首诗以豪放的笔触描绘了友人曹生前往京城的壮丽旅程。首联通过“玉笋班”的比喻，表达了对朝中官员行列的怀念；颔联以“凤麟游璧水，虎豹启天关”描绘了皇宫的尊贵和朝廷的重要。颈联通过“海树分秦雨，江云隔楚山”展现了旅途的遥远和艰险，尾联则以“壮游须努力，况子正红颜”鼓励友人抓住年轻的机会，努力前行。整首诗语言凝练，意境深远，充满了对友人的美好祝愿和对未来的憧憬。

诗词解析:

逐句解析:

• 首联：通过“玉笋班”的比喻，表达了对朝中官员行列的怀念和对友人的期待。
• 颔联：以“凤麟游璧水，虎豹启天关”描绘了皇宫的尊贵和朝廷的重要，象征友人将进入一个尊贵和重要的环境。
• 颈联：通过“海树分秦雨，江云隔楚山”展现了旅途的遥远和艰险，暗示友人将面临挑战。
• 尾联：以“壮游须努力，况子正红颜”鼓励友人抓住年轻的机会，努力前行，表达了对友人的美好祝愿。

修辞手法:

• 比喻：如“玉笋班”比喻朝中官员的行列，“凤麟”和“虎豹”比喻尊贵和勇猛。
• 对仗：如“海树分秦雨，江云隔楚山”中的对仗，增强了诗歌的节奏感。

主题思想: 这首诗的中心思想是鼓励友人抓住年轻的机会，努力前行，表达了诗人对友人的美好祝愿和对未来的憧憬。

意象分析:

意象词汇:

• 玉笋班：朝中官员的行列，象征尊贵和秩序。
• 凤麟：凤凰和麒麟，象征吉祥和尊贵。
• 虎豹：勇猛的武士或官员，象征力量和勇气。
• 海树、江云：分别指海边和江上的自然景象，象征旅途的遥远和艰险。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“玉笋班”比喻什么？ A. 朝中官员的行列 B. 美丽的山峰 C. 珍贵的宝石 D. 繁华的市场

2. “凤麟游璧水，虎豹启天关”中的“璧水”指什么？ A. 皇宫中的水池 B. 美丽的湖泊 C. 清澈的河流 D. 神秘的泉水

3. 诗中的“红颜”比喻什么？ A. 年轻美好的容颜 B. 红色的花朵 C. 热情的性格 D. 美丽的风景

答案：1. A 2. A 3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《送友人》：同样是以送别友人为主题，表达了对友人的深情和祝福。
• 王维的《送别》：以简洁的语言描绘了离别的场景，表达了诗人对友人的不舍。

诗词对比:

• 杨维桢的《送曹生之京》与杜甫的《送友人》：两者都以送别友人为主题，但杨维桢的诗更加豪放洒脱，而杜甫的诗则更加深情细腻。

参考资料:

推荐书目:

• 《元诗选》：收录了杨维桢的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了元代文学的发展和特点，有助于理解杨维桢的创作背景。