翩翩凌波仙，静挹君子德。

平生出处同，相知不易得。

题钱舜举写生五首·水仙兰

作者：陈深 〔宋代〕

原文展示

翩翩凌波仙，静挹君子德。
平生出处同，相知不易得。

白话文翻译

这首诗描绘了一种如同仙人般翩翩起舞的水仙兰，静静地汲取着君子般的品德。诗人感慨道，虽然我们平生出自同一源头，但能彼此相知的却并不容易。

注释

字词注释

• 翩翩：形容轻盈的样子，像是舞动的姿态。
• 凌波：意指在水面上轻轻行走，常用来描绘仙人或美人的飘逸。
• 挹：意为汲取、吸取。
• 君子：指品德高尚、操守正直的人。
• 出处：出身、来历。
• 相知：彼此了解、相互认识。

典故解析

“水仙兰”在古代常被视为高洁的象征，象征着君子的品德和气质。诗中用“君子德”来描述水仙兰，意在突出它的高雅与清纯。

诗词背景

作者介绍

陈深，字子昂，号松隐，南宋时期的诗人，生于书香世家，擅长诗词，作品多描绘自然与人文，风格清新自然，情感真挚。

创作背景

这首诗写作于南宋时期，当时社会动荡，诗人借水仙兰的形象寄托对理想人格的向往，并表达了对志同道合之友的珍视。

诗歌鉴赏

这首诗通过对水仙兰的描绘，展现了诗人对高洁品德的追求与向往。水仙兰不仅是自然之美的体现，更蕴含了君子之德的象征。诗人在“翩翩凌波仙”的开篇中描绘出了一种轻盈的仙姿，给人以清新脱俗的感觉，仿佛置身于水边，感受到那份恬静与优雅。接下来的“静挹君子德”则将水仙兰的形象与君子的品德相结合，传达出一种静谧而深远的情感。

诗的后两句“平生出处同，相知不易得”则更进一步表明了诗人与志同道合之人之间的珍贵关系。虽然出身相同，但能够彼此理解、相知却是难能可贵的。整首诗在抒情中透出淡淡的感伤，既有对美好品质的赞美，也有对友情的珍惜，令人深思。

诗词解析

逐句解析

1. 翩翩凌波仙：诗人用“翩翩”形容水仙兰的轻盈，给人一种仙气飘飘的感觉，仿佛它在水面上轻轻舞动。
2. 静挹君子德：水仙兰静静地汲取君子的品德，表达了它的高贵与清雅。
3. 平生出处同：两位志同道合者的出身背景相同，暗示了共同的理想与目标。
4. 相知不易得：强调了能够彼此了解的缘分是多么珍贵与难得。

修辞手法

• 比喻：将水仙兰比作“仙”，突显其高洁的气质。
• 对仗：诗句结构工整，形成对称美。
• 拟人：水仙兰被赋予了“汲取品德”的能力，使其形象更加生动。

主题思想

整首诗表达了对君子品德的赞美与对理想友谊的追求，体现了诗人对高尚品质的向往和珍惜。

意象分析

意象词汇

• 水仙兰：象征高洁与美好品德，体现了自然美。
• 君子：代表理想人格，强调品德的重要性。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“翩翩”指的是什么样的状态？ A. 沉重 B. 轻盈 C. 忧伤

2. “静挹君子德”中“挹”的意思是？ A. 排斥 B. 汲取 C. 传递

3. 诗人认为相知的难得之处在哪里？ A. 出身相同 B. 理解深刻 C. 共同努力

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

与李清照的《如梦令》相比较，陈深的这首诗更侧重于对品德与友情的描绘，而李清照则更多地表达个人情感与抒情风格，两者各具特色。

参考资料

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《古代诗词解析》