探环如梦里，拥笏向亲旁。是什么意思

非但闻诗礼，居然识典章。

探环如梦里，拥笏向亲旁。

州县淹斯立，家庭惜季方。

北风无赖甚，吹雁不成行。

原文展示:

非但闻诗礼，居然识典章。
探环如梦里，拥笏向亲旁。
州县淹斯立，家庭惜季方。
北风无赖甚，吹雁不成行。

白话文翻译：

不仅仅是听闻诗书礼仪，他还能识别典章制度。
在梦中探索珠环，他在亲人身边握着权杖。
各州县的事务都在他手中，家庭里却对时光感到珍惜。
北风无情，吹得大雁无法成行。

注释:

• 非但：不仅。
• 闻：听闻。
• 诗礼：指儒家经典和礼仪。
• 居然：竟然。
• 识：识别，懂得。
• 典章：法律法规。
• 探环：指在梦中游览，探索珠环的美好。
• 拥笏：手握权杖，表示担任官职。
• 亲旁：在亲人身边。
• 州县：地方行政区划。
• 淹斯立：在这里耽搁，指事务繁忙。
• 惜季方：珍惜时光。
• 北风无赖：指北风无情、凶猛。
• 吹雁不成行：大雁在风中无法形成队形，暗指困境。

诗词背景:

作者介绍：刘克庄（1187-1269），字子骥，号阮亭，宋代著名诗人、政治家。他的诗风清新自然，常借用自然景象表达内心情感，擅长五言和七言绝句。

创作背景：此诗写于南宋时期，正值国家动荡、民生困苦之时，诗人借此表达对家国的思念，以及对亲人和过往时光的珍惜。

诗歌鉴赏：

《挽漳浦陈丞璧》是一首充满思绪的悼亡诗，表达了对逝者陈丞璧的深切怀念和对人生无常的感慨。诗中前两句通过描述陈丞璧的学识与才华，展现了他在诗书礼仪以及法律法规方面的造诣，显示了他作为官员的风范。接下来的两句则将视线转向诗人自己，反映出他在繁忙的政务与家庭生活中的矛盾。最后两句以北风与雁群的意象，生动地描绘了时光流逝与生命无常的主题，表达了诗人对往昔美好时光的惋惜与怀念。

整首诗通过对比与意象的运用，让读者感受到一种细腻而深沉的情感。诗中不仅有对逝者的追忆，也有对生活的思考与感悟，展现了诗人开阔的胸怀与独特的人生哲学。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 非但闻诗礼：强调逝者不仅了解诗书礼仪，且有更深的学识。
  2. 居然识典章：进一步指出逝者在法律法规方面的造诣，显示其才智。
  3. 探环如梦里：描述诗人对逝者的追忆，仿佛在梦中与其相聚。
  4. 拥笏向亲旁：意指逝者生前的威仪与亲人的亲近。
  5. 州县淹斯立：反映逝者担任官职的繁忙，令人怀念。
  6. 家庭惜季方：表达对家庭时光的珍惜与感慨。
  7. 北风无赖甚：用北风的冷酷象征时间的无情。
  8. 吹雁不成行：暗喻逝者的离去使得人生的方向感失去。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“非但闻诗礼，居然识典章”对称工整，增强了韵律感。
  • 比喻与拟人：北风与大雁的相互作用，生动形象地传达了时间的无情。

• 主题思想：整首诗通过对逝者的追忆，表达了对人生短暂与珍惜时光的思考，展现出诗人对亲情与友情的深刻理解。

意象分析:

• 诗书礼仪：象征传统文化与道德。
• 权杖：代表权力与责任。
• 北风：象征无情的时间。
• 大雁：象征团聚与离散。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“非但闻诗礼”中的“非但”是什么意思？

   • A. 仅仅
   • B. 不仅
   • C. 只是
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2. 诗中“北风无赖甚”的“无赖”指的是什么？

   • A. 不负责任
   • B. 无情
   • C. 不讲理
   • D. 无法可依

3. 诗中“探环如梦里”表达了作者什么样的情感？

   • A. 忧伤
   • B. 怀念
   • C. 快乐
   • D. 愤怒

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《秋夕》 - 杜甫
• 《月夜忆舍弟》 -杜甫

诗词对比：

• 比较刘克庄的《挽漳浦陈丞璧》和杜甫的《月夜忆舍弟》，两者都表现了对逝去时光的思念与对亲情的珍视，但前者更多地强调对逝者的怀念，而后者则侧重于对兄弟情感的表达。

参考资料:

• 《宋诗选》 - 选编及评注
• 《诗词常识》 - 诗词入门读物
• 《古诗文阅读与鉴赏》 - 教材与习题集