曾驱十万师。是什么意思

流落征南将，曾驱十万师。

罢归无旧业，老去恋明时。

独立三边静，轻生一剑知。

茫茫江汉上，日暮欲何之。

原文展示

送李中丞之襄州
流落征南将，曾驱十万师。
罢归无旧业，老去恋明时。
独立三边静，轻生一剑知。
茫茫江汉上，日暮欲何之。

白话文翻译

这首诗的意思是：我曾经是征南的将军，指挥过十万大军，如今却流落在外，归来时没有了旧日的事业，年老时反而更怀念那辉煌的时代。如今我独自伫立在三边的宁静之中，手握一把轻剑，心中明白人生的无常。看着茫茫的江汉水面，夕阳西下，我不知该去往何处。

注释

• 流落：在这里指流亡或失落的状态。
• 征南将：指的是南征的将领。
• 十万师：指的是曾经指挥过的十万大军，展现了作者的辉煌经历。
• 无旧业：没有了过去的事业和成就。
• 老去：年纪渐长，感慨时光流逝。
• 三边：可能指的是边疆地区，象征着安静和孤独。
• 轻生一剑知：手中握剑，象征着对生命的轻视与对未来的无奈。
• 茫茫江汉：指广阔的江汉地区，象征着作者的迷惘和孤独。
• 日暮：象征着生命的黄昏，暗示着作者对未来的迷茫。

诗词背景

作者介绍

刘长卿，字梦阮，号汀洲，唐代诗人，原籍河南，后迁居长安，以清新自然的风格著称。他的诗歌常常表现出对人生、社会的思考，以及对友人的深情厚谊。

创作背景

这首诗写于李中丞（李白的朋友）赴襄州任职之际，表达了诗人对友人的惜别之情及对自己曾经辉煌的感慨。此时，正值安史之乱前夕，国家动荡，许多士人面临流亡与失落的境地。

诗歌鉴赏

这首诗通过李中丞的离别，传达了诗人对过去辉煌岁月的怀念与对现状的无奈。开头两句以“流落”和“十万师”形成鲜明对比，表现了诗人从曾经的荣光到如今的失落感。中间两句则反映了诗人对老去的感慨，尤其是“无旧业”的无奈与遗憾，体现了对明时的深深怀念。

“独立三边静，轻生一剑知”两句，展现了诗人内心的孤独与安静，独自立于边疆，手握一剑，表达了他对人生的淡然与对命运的无奈。最后两句“茫茫江汉上，日暮欲何之”更是将全诗推向高潮，夕阳西下，象征着人生的晚期，诗人对未来的迷茫与不知所措，令人不禁为之感叹。

整首诗以清新、典雅的语言，表达了对友人的送别、对过往的追忆与对未来的迷茫，情感真挚，发人深思。

诗词解析

逐句解析

• 流落征南将：诗人曾经是征南的将领，但如今却身处流落之境。
• 曾驱十万师：表现诗人曾经的辉煌与荣耀。
• 罢归无旧业：回归后却发现没有了往日的事业与成就。
• 老去恋明时：年岁渐长，愈发怀念过去的辉煌时光。
• 独立三边静：独自伫立于边疆，环境静谧，内心却孤独。
• 轻生一剑知：手握轻剑，内心对生命的轻视与理解。
• 茫茫江汉上：站在江汉水面，视野开阔，心中却迷惘。
• 日暮欲何之：夕阳西下，不知未来的去向。

修辞手法

• 对仗：如“流落征南将，曾驱十万师”形成对称的结构，增强了诗的音乐感。
• 象征：如“江汉”象征着茫然与失落，“日暮”象征着人生的晚期。

主题思想

整首诗以送别为主题，表达了对过去辉煌的怀念、对现状的无奈以及对未来的迷茫。通过李中丞的离去，引发诗人内心的感慨与思考，展现了人生的无常与变化。

意象分析

意象词汇

• 征南将：代表荣耀与权势，象征着年轻时的理想与追求。
• 十万师：象征着气势与成就，反映了历史的厚重感。
• 剑：象征着力量与决断，同时也传达了一种淡然。
• 江汉：象征着广阔与迷茫，反映了诗人内心的复杂情感。
• 日暮：象征着生命的终结与时光的流逝。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的李中丞是什么身份？ A. 将军
   B. 文人
   C. 官员
   D. 商人

2. “流落征南将”中“流落”指的是什么？ A. 荣耀
   B. 失落
   C. 归来
   D. 旅行

3. 整首诗的主题主要是什么？ A. 怀念过去
   B. 送别友人
   C. 战争的胜利
   D. 生活的快乐

答案

1. C
2. B
3. A、B（可选）

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《送友人》与《送李中丞之襄州》都有着送别的主题，但前者更侧重于友情的温暖，后者则是对历史与个人命运的思考。两首诗在情感基调上有着明显的差异。

参考资料

• 《唐诗三百首》：经典唐诗选集，包含刘长卿的作品。
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：对古代诗歌的详细解读与分析。