这段话出自明代刘基《听蛙》
绕舍荒池底且，蛰蛙齐候鸣雷社。
已知地气上如炊，更觉石泉流若泻。
举头玉烛焕阳明，?曷足汗泥悲土苴。
半夜条风入绮窗，清晨细雨霏檐瓦。
梁间紫燕舞参差，枝上黄莺语悲姹。
播形肖貌均有生，感气伤情皪瘖痖。
初聆衙衙杂更鼓，渐听嘈嘈成侈哆。
犹持坚白较同异，似坐狙丘谈稷下。
村童叫噪聋学究，悍妇勃磎喧姊姐。
西域胡僧弹般若，齐东老生矜炙濩。
逸帆触岸靡蒹葭，醉客骂筵投盏斝。
呦咬谁辨骠儿哇，秬砉乍开叟呵。
怒牙嚼啮悸罗吞，寤言诘屈惊宜。
徒夸楚使能詈齐，未让秦巫工诅芋。
兜离僸佅纷鏚缕，帝乐虚张洞庭野。
虞夔奚暇调笙磬，周瞽曷由分郑雅。
旅人怀忧实无寐，遭此强聒胡为者。
得非作奸谋蚀月，无奈聚讼腾欢谀。
昔闻周公立典教，蝈氏专司鞠灰洒。
常疑圣人茂育物，独向微虫少宽假。
乃今知其非琐屑，欲问官司乞余灺。
凤皇鸑鷟声苦希，白雪阳春和偏寡。
蚊蝇蚤虱多于沙，钻咂喑呜纷丑。
虾蟆幸不含毒螫，何苦呶号争跁跒。
乌鸢逐响蛇听音，宁顾人腹生症瘕。
赋诗却笑柳柳州，忍使腥臊辱俎鲊。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-11 22:20:57原文展示
听蛙
绕舍荒池底且，蛰蛙齐候鸣雷社。
已知地气上如炊，更觉石泉流若泻。
举头玉烛焕阳明，曷足汗泥悲土苴。
半夜条风入绮窗，清晨细雨霏檐瓦。
梁间紫燕舞参差，枝上黄莺语悲姹。
播形肖貌均有生，感气伤情皪瘖痖。
初聆衙衙杂更鼓，渐听嘈嘈成侈哆。
犹持坚白较同异，似坐狙丘谈稷下。
村童叫噪聋学究，悍妇勃磎喧姊姐。
西域胡僧弹般若，齐东老生矜炙濩。
逸帆触岸靡蒹葭，醉客骂筵投盏斝。
呦咬谁辨骠儿哇，秬砉乍开叟呵。
怒牙嚼啮悸罗吞，寤言诘屈惊宜榼木。
徒夸楚使能詈齐，未让秦巫工诅芋。
兜离僸佅纷鏚缕，帝乐虚张洞庭野。
虞夔奚暇调笙磬，周瞽曷由分郑雅。
旅人怀忧实无寐，遭此强聒胡为者。
得非作奸谋蚀月，无奈聚讼腾欢谀。
昔闻周公立典教，蝈氏专司鞠灰洒。
常疑圣人茂育物，独向微虫少宽假。
乃今知其非琐屑，欲问官司乞余灺。
凤皇鸑鷟声苦希，白雪阳春和偏寡。
蚊蝇蚤虱多于沙，钻咂喑呜纷丑者鬼。
虾蟆幸不含毒螫，何苦呶号争跁跒。
乌鸢逐响蛇听音，宁顾人腹生症瘕。
赋诗却笑柳柳州，忍使腥臊辱俎鲊。
白话文翻译
在荒凉的池塘边，青蛙齐声等待雷声的到来。
我知道大地的气息就像炊烟一样升起，更觉得石泉流淌得如同倾泻。
抬头望去，明亮的月光照耀着，何须在泥土中流汗悲伤呢？
夜半微风透入窗户，清晨细雨轻轻打在屋檐上。
梁间的紫燕飞舞，枝头的黄莺哀鸣。
它们的形态和声音各有生气，感应着气候的变化而伤感。
初听到那忽隐忽现的鼓声，渐渐听到嘈杂的声音如同喧闹的市集。
还有人分辨着好坏，仿佛坐在狙丘上谈论着农政。
村里的小孩吵闹着，强悍的妇女与姐妹们高声喧嚷。
西域的和尚在弹奏佛曲，齐国的老生在炫耀自己的技艺。
轻舟触岸，船边的芦苇轻轻摇曳，醉客在筵席上骂声四起。
吵闹声中谁能分辨出骠儿的叫声，刚刚打开的秬豆又被人呵斥。
怒火中烧的人咬牙切齿，清醒时说话却让人心惊。
徒然夸耀楚国使者能骂齐国，未曾让秦国的巫师诅咒黍米。
四周的声音纷扰，帝王的乐声在洞庭湖上显得虚幻。
虞夔何时能闲暇调弦鼓，周瞽何时能分辨郑雅的曲调。
旅人心怀忧虑，实在无法入睡，遭遇这样的喧闹又能如何呢？
难道是谋划阴险的阴谋，还是聚众争吵的欢悦谄媚？
曾经听闻周公建立的典教，蝈氏专司于鞠灰洒水。
常常怀疑圣人是否能茂盛万物，独对微小的昆虫却少有宽容。
如今才知这些并非琐屑，想问官司是否能得到余下的报答。
凤皇和鸑鷟的声音都显得苦涩，白雪阳春的和谐却偏偏稀少。
蚊蝇、虱子比沙子还多，钻咂声、呜咽声乱成一片。
幸好蛙和蟾蜍不含毒刺，何必争吵着哀号？
乌鸦追逐声音，蛇听音而动，难道不顾人腹中生病的症结。
赋诗时却取笑柳柳州，忍受腥臊侮辱宴席上的佳肴。
注释
- 蛰蛙：蛰伏的青蛙。
- 鸣雷社：指雷声的社祭，通常在春季。
- 玉烛：月亮，形象地称呼其明亮。
- 条风：微风。
- 紫燕：燕子，象征春天的到来。
- 呦咬：吵闹的声音。
- 凤皇鸑鷟：指神鸟，寓意美好，但其声却苦涩。
诗词背景
作者介绍：刘基，字季高，号梦阮，明代著名文学家、政治家，著有《桃花扇》等作品，擅长诗词，常融入社会现实与个人情感。
创作背景：该诗作于明代，正值社会变革时期，诗中表现了对当时喧嚣环境的感慨与对自然美的向往，反映了诗人内心的孤独与忧伤。
诗歌鉴赏
《听蛙》是一首描写春夜自然景象与人事纷扰的诗作。诗人通过细腻的笔触，将春天的气息与周围的嘈杂结合起来，展现出一种复杂的情感。起初，诗中描绘了蛙鸣与自然的和谐，表现了春的生机勃勃。但随着诗句的发展，周围的喧闹声逐渐强烈，诗人从自然之美转向人世间的纷扰，表现出对社会现象的不满与无奈。
尤其是“村童叫噪聋学究，悍妇勃磎喧姊姐”将乡村生活的吵闹与诗人内心的孤寂形成鲜明对比，彰显了诗人的感受与思考。诗中通过对各种声音的描写，展现了人们生活的复杂与多样，交织着欢乐与烦恼、宁静与喧嚣。
诗的最后，诗人反思了社会的纷扰，表达了对理想生活的向往。整体来看，诗作不仅仅是一幅自然画卷，更是一种对现实的深刻思考，反映出诗人对社会的关注与对人性的观察。
诗词解析
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逐句解析：
- 绕舍荒池底且：描绘环境，池塘边的蛙声响起。
- 已知地气上如炊：大地的气息如烟雾般升起，暗示春天的来临。
- 举头玉烛焕阳明：月光明亮，诗人感叹人生的苦涩。
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修辞手法：
- 比喻：用“玉烛”比喻月亮，让人感受到光明的温暖。
- 拟人：将自然现象赋予人的情感，如“黄莺语悲姹”。
- 对仗：整首诗运用丰富的对仗，增强了诗的节奏感和韵律美。
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主题思想：诗歌通过描绘自然与人事，表达了诗人对社会现象的批判与对宁静生活的向往，体现了对生命的深刻思考。
意象分析
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自然意象：
- 蛙：象征春天的生机与自然的和谐。
- 月光：代表光明和希望，但也暗示孤独与思考。
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人事意象：
- 村童与悍妇：代表社会生活中的普通百姓，展现了生活的琐碎与纷扰。
- 西域和尚与齐东老生：象征了文化的多元与人际关系的复杂。
互动学习
诗词测试：
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《听蛙》一诗主要描写了哪些自然现象？ A. 雪
B. 春雨与蛙鸣
C. 秋风 -
诗中提到的“玉烛”指代什么？ A. 星星
B. 月亮
C. 太阳 -
诗人对周围的喧闹声有什么态度？ A. 喜悦
B. 忍受与无奈
C. 无所谓
答案：1. B 2. B 3. B
诗词比较与延伸
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- 《春夜喜雨》：杜甫的作品，描绘春夜细雨，表达对自然的赞美。
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诗词对比：
- 对比刘基的《听蛙》与杜甫的《春夜喜雨》，两首诗均描绘了春天的自然景象，但刘基更多关注社会的嘈杂与人生的无奈，而杜甫则专注于自然的温馨与诗意，展现出不同的情感基调。
参考资料
- 《明代诗人传》：了解刘基及其同时代诗人的生平和创作。
- 《古典诗词鉴赏》：提供古诗词的分析技巧与鉴赏方法。