自尔无虚日，高原亦沾足。是什么意思

今春忧亢阳，引领望云族。

首夏忽滂沱，意为苍生福。

自尔无虚日，高原亦沾足。

连年困饥馑，此际庶和熟。

如何小秋序，沈阴仍惨黩。

长檐泻潺湲，书夜浩相续。

喧豗流潦怒，突兀坏垣秃。

驾牛泥没鼻，跨马水平腹。

瓦欹松漫白，道废划浓绿。

污莱闵下田，漏湿怜破屋。

纵横委地麻，狼藉卧陇谷。

怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭。

闲官虽无责，饱食愧有禄。

世纷久去心，物役奈经目。

郁陶降秉笔，狂简已盈幅。

原文展示

南园杂诗六首·苦雨
作者：司马光

今春忧亢阳，引领望云族。
首夏忽滂沱，意为苍生福。
自尔无虚日，高原亦沾足。
连年困饥馑，此际庶和熟。
如何小秋序，沈阴仍惨黩。
长檐泻潺湲，书夜浩相续。
喧豗流潦怒，突兀坏垣秃。
驾牛泥没鼻，跨马水平腹。
瓦欹松漫白，道废划浓绿。
污莱闵下田，漏湿怜破屋。
纵横委地麻，狼藉卧陇谷。
怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭。
闲官虽无责，饱食愧有禄。
世纷久去心，物役奈经目。
郁陶降秉笔，狂简已盈幅。

白话文翻译

今春天气异常炎热，我仰望着天空中的云彩。
初夏时节突然下起倾盆大雨，意在为苍生带来福祉。
自那时起没有一天是干燥的，高原地区也都沾湿了。
连年遭受饥荒，如今农作物终于开始丰收。
然而小秋的序曲来临，阴云密布依旧显得惨淡。
长檐下的雨水潺潺流淌，夜幕降临时也依然浩浩荡荡。
喧闹的流水怒潮，突兀地冲毁了墙壁和树木。
驾牛时泥水淹没了鼻子，骑马则肚子沾满了泥土。
屋瓦歪斜松散，路旁的杂草长得茂盛浓密。
污泥淹没了田地，漏雨让破旧的房屋更加可怜。
地上麻秆横七竖八，狼藉的场面令人心痛。
听到饥饿婴儿的哭声，愁苦中又听见寡妇的哀号。
虽然闲官并无责备，但自己吃饱了却愧对职位。
世事纷扰，久而久之心已疲惫，物质的重担让我无奈。
心中郁闷，我提笔写下这些，纸张上已满是狂草。

注释

• 亢阳：指阳光过于炽热的状态。
• 滂沱：形容雨水非常大，倾盆而下。
• 苍生：指普通百姓，平民。
• 饥馑：饥饿、缺乏食物的状态。
• 沈阴：指阴沉、阴暗的天气。
• 潺湲：形容水流缓慢而清晰的声音。
• 喧豗：形容声音嘈杂、混乱。
• 狼藉：形容杂乱无章的样子。
• 闲官：指无所事事的官员。

诗词背景

作者介绍

司马光（1019年－1086年），字君实，号涑水，北宋时期的著名政治家、历史学家、诗人。他以《资治通鉴》著称，政治上主张保守，反对王安石的变法，长期担任官职，历经多次政治风波。

创作背景

此诗创作于南园，正值时局动荡与自然灾害交织的时期，表达了对百姓疾苦的深切同情以及对自然环境的无奈。

诗歌鉴赏

这首诗通过描写春夏时节的极端天气变化，反映了作者对自然灾害的忧虑以及对百姓生活的关切。首句“今春忧亢阳”以“忧”字开篇，直接传达了诗人对当下气候异常的担忧，接下来的“引领望云族”展现了诗人对变化的期待与无奈。诗中多次提到的“饥馑”、“寡妇哭”等意象，真实地描绘了当时社会的困难与痛苦，展现了诗人对国家和人民命运的忧心忡忡。

同时，诗中的意象也极为丰富。从“长檐泻潺湲”到“污莱闵下田”，每一个描写都透出一种无奈与绝望。特别是“怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭”两句，情感的浓烈与悲切令人心疼，显示出诗人对人间疾苦的深切同情。

最后，结尾“郁陶降秉笔，狂简已盈幅”则表达了作者在面对社会动荡与自然灾害时的无力感，以及对写作的依赖与渴望，通过写作来倾诉心中的苦闷与不平。整首诗情感真挚，既有对自然环境的观察，也有对社会现实的深刻反思，具有很高的艺术价值与社会意义。

诗词解析

逐句解析

1. 今春忧亢阳，引领望云族：今春天气异常炎热，作者在此表达对气候的忧虑。
2. 首夏忽滂沱，意为苍生福：初夏时节突如其来的大雨，象征着对百姓的恩赐。
3. 自尔无虚日，高原亦沾足：自那以后，每天都有雨水，高原地区也都沾湿。
4. 连年困饥馑，此际庶和熟：连年遭受饥荒，现在农作物终于开始丰收。
5. 如何小秋序，沈阴仍惨黩：然而小秋来临，阴云密布依旧显得惨淡。
6. 长檐泻潺湲，书夜浩相续：长檐下的雨水潺潺流淌，夜幕降临时也依然浩浩荡荡。
7. 喧豗流潦怒，突兀坏垣秃：喧闹的流水怒潮冲毁了墙壁和树木。
8. 驾牛泥没鼻，跨马水平腹：驾牛时泥水淹没了鼻子，骑马则肚子沾满了泥土。
9. 瓦欹松漫白，道废划浓绿：屋瓦歪斜松散，路旁的杂草长得茂盛。
10. 污莱闵下田，漏湿怜破屋：污泥淹没了田地，漏雨让破旧的房屋更加可怜。
11. 纵横委地麻，狼藉卧陇谷：地上麻秆横七竖八，狼藉的场面令人心痛。
12. 怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭：听到饥饿婴儿的哭声，愁苦中又听见寡妇的哀号。
13. 闲官虽无责，饱食愧有禄：虽然闲官并无责备，但自己吃饱了却愧对职位。
14. 世纷久去心，物役奈经目：世事纷扰，久而久之心已疲惫，物质的重担让我无奈。
15. 郁陶降秉笔，狂简已盈幅：心中郁闷，我提笔写下这些，纸张上已满是狂草。

修辞手法

• 比喻：如“驾牛泥没鼻”，用泥水的形象比喻环境的恶劣。
• 拟人：如“长檐泻潺湲”，将雨水拟人化，增加生动感。
• 对仗：如“怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭”，对称工整，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗反映了作者对自然灾害对人间的影响、对百姓生活的忧虑和对社会现实的深刻思考。表达了作者对苍生的关怀与对社会的不平之感。

意象分析

意象词汇

• 亢阳：象征着炎热与压迫。
• 滂沱：象征着雨水的倾泻，代表着希望与绝望的交织。
• 饥婴与寡妇：分别代表无辜的受害者和社会的悲惨现象。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“亢阳”主要指什么？

   • A. 雨水
   • B. 炎热的阳光
   • C. 清晨的阳光
   • D. 晚上的月光

2. “怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭”这两句主要表达了什么？

   • A. 对婴儿的喜爱
   • B. 对社会疾苦的同情
   • C. 对自然的热爱
   • D. 对官职的渴望

3. 诗中提到的“闲官虽无责”意味着什么？

   • A. 官员不需要工作
   • B. 官员不应对饥荒负责
   • C. 官员有很多责任
   • D. 官员不关心百姓

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 白居易的《琵琶行》

诗词对比

与杜甫的《春望》相比，司马光的《苦雨》多了对自然灾害的感慨与百姓疾苦的深切同情，而杜甫则更侧重于对国家兴亡与自身命运的思考。

参考资料

• 《中国诗词大辞典》
• 《司马光传》
• 《宋代诗词研究》