积庆今如许，生儿得宁馨。

轲亲躬授教，韦子世传经。

寿斝明卿月，安舆拱使星。

市桥何处在？

梦断一溪青。

故太夫人章氏挽词二首

作者：范成大 〔宋代〕

原文展示:

积庆今如许，生儿得宁馨。
轲亲躬授教，韦子世传经。
寿斝明卿月，安舆拱使星。
市桥何处在？梦断一溪青。

白话文翻译：

如今的积庆真是可喜，生下的儿子得以宁静安详。
孔子亲自教授弟子，韦编三绝的故事在世传扬。
长寿的酒杯如明亮的月亮，安稳的车舆如拱卫的星星。
市桥到底在哪里呢？梦已断绝，只剩一条青色的溪流。

注释：

• 积庆：指积累的福气或庆幸。
• 宁馨：宁静而美好，形容孩子的性格。
• 轲：指孔子，古代伟大的教育家。
• 韦子：指韦编，传说中的学者，意指他对学习的执着。
• 寿斝：长寿的酒杯，象征长寿之祝。
• 安舆：安稳的车舆，象征平安幸福。
• 市桥：指城市的桥，可能象征人间往来。
• 梦断：梦境已破灭，暗示失去。

诗词背景：

作者介绍：

范成大（1126-1193），字景仁，号石湖，江苏人，南宋著名诗人、词人和书法家。范成大以其词风清新、意境优美而著称，作品多描写自然景观和人情世态。

创作背景：

此诗为挽词，写于范成大失去其故太夫人章氏时，表达了对母亲的怀念和对往昔幸福生活的追忆。诗中通过典雅的比喻和细腻的情感，展现了对母亲教诲和家庭温暖的追思。

诗歌鉴赏：

这首挽词情感真挚，字句简洁却意蕴深远。首句“积庆今如许”即以对比的方式，表达对幸福生活的感慨，仿佛在说如今的安宁是过去积累的福气所致。接着提到“轲亲躬授教，韦子世传经”，这里引用孔子和韦编的典故，既赞美了母亲的教诲，也暗示了知识的传承。诗中“寿斝明卿月，安舆拱使星”，用月亮和星星象征长寿与安稳，表现了对母亲美好生活的祝愿。最后一句“市桥何处在？梦断一溪青”，则是对现实的无奈与失落，梦的破灭让人无法再回到那段美好的时光，表达了深切的怀念与悲伤。整首诗情感深沉，通过典雅的意象和生动的比喻，让读者感受到一种淡淡的哀愁与温暖。

诗词解析：

逐句解析：

1. 积庆今如许：感慨如今的幸福生活是过去的积累。
2. 生儿得宁馨：生下的孩子性格温和，代表着家庭的美好。
3. 轲亲躬授教：提到孔子，强调教育的重要性。
4. 韦子世传经：指韦编三绝，象征知识的传承与重视。
5. 寿斝明卿月：长寿的酒与明月相映，象征着美好的祝愿。
6. 安舆拱使星：安稳的车舆如星辰般护佑，寓意平安。
7. 市桥何处在？：失去的现实让人迷惘，问询昔日的归处。
8. 梦断一溪青：梦的破灭，心中所留只有那条青色的溪流，象征失去的美好。

修辞手法：

• 比喻：如“寿斝明卿月”，用月亮比喻长寿的酒，增添了诗的意境。
• 对仗：整首诗在结构上对称，增强了诗的韵律感。
• 象征：使用了星、月、溪流等意象，象征着安宁、长寿和失去的美好。

主题思想：

这首诗的中心思想在于对逝去亲人的怀念，以及对幸福生活的追思。通过对教育和家庭的赞美，表达了作者对母亲深切的怀念与感恩，同时也流露出人生无常的感慨。

意象分析：

• 积庆：象征着幸福的积累，代表着美好的家庭生活。
• 宁馨：象征着孩子的纯真与温柔，体现家庭的希望。
• 寿斝、明月：象征着长寿与美好的祝愿。
• 市桥：象征着人世间的往来与失去的美好。
• 一溪青：象征着梦的破灭，留给人无尽的思念。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“轲”指的是哪位历史人物？ a) 孟子
   b) 孔子
   c) 荀子

2. 诗中“安舆拱使星”意指什么？ a) 车子安全
   b) 家庭幸福
   c) 学习知识

3. “梦断一溪青”表达了作者什么样的情感？ a) 快乐
   b) 失落与怀念
   c) 愤怒

答案：

1. b) 孔子
2. a) 车子安全
3. b) 失落与怀念

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《春江花月夜》张若虚

诗词对比：

可以将这首挽词与李白的《夜泊牛津怀古》进行对比，二者均有对往事的怀念和对人生无常的感慨，但范成大的挽词更注重家庭与亲情的体现，而李白则偏向于个人的孤独与历史的思索。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《古诗文网》相关资料
• 范成大诗集及其研究著作