翩翩水中舟，既满何用载。是什么意思

翩翩水中舟，既满何用载。

主舟者谁子，无乃忽於败。

兼济虽期仁，过任适为害。

自是人致然，已溺何足怪。

原文展示:

翩翩水中舟，既满何用载。
主舟者谁子，无乃忽於败。
兼济虽期仁，过任适为害。
自是人致然，已溺何足怪。

白话文翻译：

轻轻划动的船在水中漂浮，既然船上已经满载，那还需要再装载什么呢？掌舵者是谁的儿子，难道是因为一时的疏忽而导致失败？尽管我们期望能兼济天下，但如果过于放任就会造成伤害。这一切都是人自找的，既然已经沉溺在水中，又何必再去追究呢？

注释:

• 翩翩：形容轻快飘动的样子。
• 主舟者：掌舵的人。
• 兼济：兼顾救济，指帮助更多的人。
• 仁：指仁爱、善良。
• 过任：指过度放任。
• 已溺：已经淹没。

典故解析:

“兼济”出自《老子》，表达了对社会的关怀和对众生的救助；而“已溺”则隐喻了人在困境中的无奈及自我造成的后果。整首诗的核心在于警示人们对自己行为的反思。

诗词背景:

作者介绍:

王令，宋代诗人，以其清新简洁的风格著称。生活在南宋时期的他，身处动荡的时代，其作品往往反映了对社会现象的深刻思考。

创作背景:

这首诗写于社会动荡与人心浮躁的背景下，反映了诗人对人性和社会责任的深刻反思，旨在警示人们在追求仁爱与救助他人时，须避免一味的放任。

诗歌鉴赏：

《翩翩水中舟》通过轻松的意象和深刻的哲理，展现了诗人对社会和人生的思考。开篇“翩翩水中舟”描绘了一个悠然自得的画面，然而随着诗句的发展，这种宁静被一种无奈和深思所取代。诗中的“既满何用载”一方面表达了无谓的追求，另一方面也隐喻了人们在物质充盈后仍然感到空虚的现实。

接下来的“主舟者谁子”则引发了对责任和身份的反思。掌舵者的失误不仅影响自身，也可能导致整个船只的沉没，象征着个人的行为对集体的影响。诗中提到的“兼济虽期仁，过任适为害”则进一步深化了这一主题：在追求仁爱的过程中，若不加节制地放任他人，反而可能造成更大的灾难。

最后一句“已溺何足怪”似乎是对自身无能为力的自嘲，表达了一种无奈和对人性本质的认知。这首诗虽然短小，却在简洁的语言中蕴含了深刻的哲理，使人不禁深思。

诗词解析:

逐句解析:

• 翩翩水中舟：轻快的船在水上漂浮，隐喻人生的轻松与惬意。
• 既满何用载：船已满载，问其为何仍想装载，反映无谓之追求。
• 主舟者谁子：掌舵的人是谁，提示责任和身份的重要性。
• 无乃忽於败：难道是因为一时的忽视而导致失败，强调对行为后果的反思。
• 兼济虽期仁：期望能兼顾他人，但需注意方式。
• 过任适为害：过于放任会造成反效果，表达对人性的批判。
• 自是人致然：这一切是人自找的，反映对自身行为的责任感。
• 已溺何足怪：已然沉溺于困境，表现无奈与自嘲。

修辞手法:

• 比喻：水中舟比作人生，传达生活的无常。
• 对仗：整首诗结构工整，增强了诗歌的韵律感。
• 反问：通过反问的方式，引导读者思考责任与后果。

主题思想:

诗歌的中心思想是对人性和社会责任的深刻反思，提醒人们在追求仁爱的同时，必须关注自身行为的影响，避免盲目的放任。

意象分析:

意象词汇:

• 水中舟：象征人生的旅程，轻快而又充满不确定性。
• 仁：代表善良与关怀，体现人们对他人的责任感。
• 溺：隐喻失败与困境，反映人性的脆弱。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“翩翩水中舟”主要表达了什么意象？ A. 生活的轻松
   B. 生活的沉重
   C. 生活的无奈

2. “既满何用载”隐含的意思是什么？ A. 物质的追求无意义
   B. 追求更多是必要的
   C. 船无法再装载

3. “已溺何足怪”表达了怎样的情感？ A. 对他人的怨恨
   B. 对自身无奈的自嘲
   C. 对未来的希望

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《将进酒》
• 杜甫的《春望》

诗词对比:

王令的《翩翩水中舟》和李白的《将进酒》都探讨了人生的无常与追求，但李白的作品更具豪放与积极的态度，而王令则表现出一种深刻的反思与无奈。两者在风格和情感基调上形成鲜明对比。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《王令诗文集》